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简要总结分析西北寒冷地区砌体结构裂缝的性质及裂缝控制原则和措施的基础上,结合新疆当前具体情况,针对性地提出了砌体结构裂缝控制的具体措施建议。 相似文献
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精品资源共享课程是提高教学质量、促进教学改革的重要手段之一,针对教学团队、课程建设、教学内容、课程考核、课程资源、课程评价等方面对《冲压模具生产技术》课程进行了教学改革,学生综合技能得到了提升,教学团队及学生在国家级和省级以上职业技能大赛中获得了多项奖励。 相似文献
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工程实践中砌体结构出现裂缝会给建筑物带来很大的危害，本文针对砌体结构出现裂缝的原因：进行了分析，并提出了一些预防、加固措施，作为一种经验与广大工程技术人员进行交流。 相似文献
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改革课程,是改造旧教育的一个重要方面。1949—1955年中国共产党领导了对高等学校课程的大规模改革。经过初步试点、全面展开和持续深化三个发展阶段,在对旧有大学课程进行彻底改造的基础上,按照苏联模式,建立起新中国自己的大学课程体系,完成了改造旧课程,建设新课程的目标。这一体系适应了国家短时期内对大批建设人才的需求。但是,由于改革后期实践中过于强调系统地学习苏联经验,因而在一定程度上存在着与中国实际脱节、盲目、机械照搬苏联高等教育经验等问题。 相似文献
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针对全国高校将焊接专业合并到材料成形及控制这一大专业的背景,开展焊接冶金学课程改革与教学实践的研究,为在新形势下焊接技术人才的培养探索新的途径。文中从课程定位、课程内容、教学管理、条件建设、教师素养、教学方法和教学实验等七个方面介绍了焊接冶金学课程的改革和实践成果。 相似文献
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金属工艺学课程是对大学生进行现代制造方法和工艺技术基础教育的重要阵地，是对工科专业的大学生进行的第一次工程实践训练，特别是对大多数农科院校工科专业的大学生是大学唯一的一次较系统的工程实践教育，对提高本科生的全面素质，培养复合型高级工程技术人才具有其他课程不能替代的作用。本文就农科院校“金工”课程改革的现状与发展进行分析、探索，提出农科院校“金工”课程改革的现状与发展思路。 相似文献
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《机械设计制图》课程教改初探湘潭机电高等专科学校胡凤兰，刘小年为了更好地适应社会主义现代化建设和科学技术飞速发展对高等工程技术应用人才的需要，优化学生的知识能力结构，加强专业技术应用能力的培养，经国家教委批准，我校“机械制造工艺与设备”专业决定进行小... 相似文献
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目前，砌体结构的房屋常出现各种形式的裂缝，其裂缝程度轻重不一，差别很大。轻则影响房屋正常使用和美观，严重的将形成结构安全隐患，甚至发生工程事故。随着住宅商品化的发展，房屋裂缝问题越来越引起人们的关注。 相似文献
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要达到国家教委关于《概率论与数理统计》这门课程的教学基本要求,我觉得制定一个比较好的授课计划,并切实按照精讲多练的原则,运用启发式的教学方法是十分重要的。下面就这门课程的教法,提出一些肤浅看法。(一)必须贯彻精讲多练的原则(1) 这门课的特点是:教学时数少(44—52小时),概念、公式多;内容新颖(学生从未系统接触和处理过随机现象),方法特殊;习题有一定难度,如何着手分析则又难度更大,前后内在联系紧密,学习起来困难不少;应用范围广,容易引起学生兴趣和重视。根据这种情况,教师必须深入钻研教材,分清主要和次要,关键和一般,掌握内在联系,结合学生实际,突出重点,抓住关键,集中精力把主要的内容和方法讲深讲透,并通过反复练习,以求熟练巩固。为此,在教学过程中,必须精讲多练。我的授课计划是:讲授29小时,练习19小时,机动安排2小时,考试2小时,合计52小时。讲与练之比为1.5:1。(2) 练习课一般都安排在每一次课(2节)的第一节,第二节讲新课。我们的安排是这样的:在讲完新课后,学生进行课外复习,练习做较简单的题,在这基础上再 相似文献
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关于《物理实验》单元化课程结构的设想中南工业大学王超英孙克辉一、《物理实验》单元化课程结构及任务作为一门独立的学科，《物理实验》的教学有着其自身的教学规律和体系，它不仅要求学生在理论的基础上，进行抽象思维，而且要求学生从实验中学习科学实验，发展实验技... 相似文献
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对砌体结构墙体由于温度裂缝、收缩裂缝以及地基不均匀沉降裂缝的产生原因和主要形态进行了分析,阐述了影响砌体结构开裂的因素,并针对这些影响因素提出了相应的防治措施。 相似文献
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《金属塑性加工原理》课程改革实践中南工业大学张胜华，刘楚明，胡其平，周亮，彭大暑一、课程特点近几年来，社会大量需要金属压力加工专业的毕业生。为了适应我国金属压力加工行业的高速发展，满足社会需求量大这一良好发展趋势，本专业遵照加强基础和培养专业技能的宗... 相似文献
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一直以来,我国高等教育对基础课的教学是非常重视的。但是,1991年以后,许多工科学校从专业出发片面理解“必需够用为度”的原则,大幅度削弱,或者整块删除,甚至干脆砍掉某些自认为“无需”、“无用”,但对提高学生素质,扩大知识视野,拓宽应用范围,培养学生综合和创新能力重要的基础课,如高等数学、大学物理等。随着教育改革的深入,素质教育逐步得以普及,物理课程的重新建设成为了物理教学的一个首要问题。一、当前工程专科物理课程开设与教学的现状分析近年来,全国高等工程专科学校物理教学无一例外地出现了令人忧虑的状况。有… 相似文献
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砌体结构是一种传统的墙体材料，在我国的各类建筑中仍占80％以上的比例。近些年来，随着建筑业的蓬勃发展，新型墙体材料也不断涌现，如从欧美引进的混凝土小型空心砌块就是其中的一种。另外。结合就地取材的原则生产的各种地方性砌体材料，如蒸压类和烧结类的非桔士多孔砖和实心砖，这都为砌体结构的应用扩大了领域和范围。 相似文献
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为了满足社会对高素质、高技能数控加工技术人才的需求,对基于工程实践的数控加工技术课程改革与实践进行了深入研究。首先分析了当前数控加工技术课程教学中存在的问题,并根据发现的问题提出了一系列改革措施,包括：优化课程设置;改革教学方法;加强师资队伍建设;完善实训条件等。在课程改革实践中,希望加强校企合作,在实训中引入企业真实项目,让学生在实际项目中锻炼自己的能力,提高就业竞争力。 相似文献
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创新人才培养与课程系统创新 总被引：5，自引：1，他引：4
我们正在走向一个创新主导的时代，创新成为当代和未来中国大学肩负的最具挑战性的课程之一。本文首无分析高等教育领域里的“创新”的首要意旨在于，每一位大学校长、每一个大学教师、每一名大学生充分展现各自的主体性，自觉在与自然、社会、客体、他人的良性互动中建构体现时代精神的主体性、创造性。然后指明创新人才是既具备基础的素质，又独有以资创新的－－综合性、全面性、有个性、先行性与实践性、突破性－－的素质的人才。最后提出实施“课程系统创新”是实现创新人才培养的终极归途，即奠定切合创新人才培养的思想观念，建构适切创新人才培养的教材内容，健全匹配创新人才培养的规章制度，创造适合创新人才培养的方法技术。 相似文献