发达工业社会中的“单向度的人”——读马尔库塞的《单向度的人》

《单向度的人》是马尔库塞最负盛名的一部力作，也是其社会批判理论的代表作。《单向度的人》对当代工业社会尤其是发达的资本主义的政治、思想及社会本身进行了深刻的分析、批判，提出了单向度人理论，认为生活于发达工业社会中的人日益变成了失去了否定精神、批判精神的单向度的人。在马尔库塞看来，技术进步给人提供的自由条件越多，给人的种种强制也就越多，由此也就造就了单向度的人。     

现代人自由的困境及其出路——由《单向度的人》引发的思考

本文着眼于马尔库塞的《单向度的人》一书,探讨了发达工业社会下社会统治者对人们的技术控制,揭露了单向度的社会中人的现状,即具有丰富性、微妙性、多样性、批判性的双向度的人变成了没有反思性、批判性和超越性的单向度的人,由此分析了现代人自由困境的原因,并从生态平衡和个体生命两个方面提出了现代人自由困境的出路。     

马尔库塞对单向度社会的多维度批判

资本主义的发达工业社会通过技术统治成功地压制了现存世界的对立面和人们心中的批判性、否定性和超越性力量。马尔库塞以技术理性批判为核心,分析批判了发达工业社会的政治、文化、语言、哲学等方面的单向度性,从多个维度展现了丧失超越性的单向度社会图景。     

论马尔库塞技术理性批判思想的乌托邦性质

对照马克思主义的有关理论,分析了马尔库塞关于人的本质、发达工业社会异化现象的根源及发达工业社会的革命动因、革命主体、革命方法的基本观点。马尔库塞对于人的本质的认识,忽视了人的社会属性。他把社会异化现象的根源归结为技术进步,但并未真正解释造成当代资本主义弊病的根本原因。他的关于实现人的自由解放的革命理论也是不切实际的,具有乌托邦性质。     

科技负面效应对人自身和谐的影响

现代科学技术的高速发展把人类带进了一个以科学技术为主导的时代,科技为人类创造了前所未有的物质财富和精神财富。然而,科技的发展也给人类带来了一系列的负面影响,他不仅使人被物化为机器的附属,失去了身体的自由,而且其强大的力量也控制了人的精神自由,就连大自然赋予的人体也变成了科技可以任意塑造的物质和材料。在科技面前,人成了丧失尊严、人格和价值的某物。     

马尔库塞社会批判理论及其现实意义——以《单向度的人》为例

马尔库塞社会批判理论深刻地揭露了当代发达工业社会的种种弊端,对人的存在、人类的解放问题给予了高度关注.马尔库塞所要着力解决的种种问题,也是发展中国家在实现现代化的过程中所要着力解决的问题.马尔库塞社会批判理论对于中国的现代化建设,对于深入贯彻落实以人为本的科学发展观,构建社会主义和谐社会,促进人的全面发展具有重要的借鉴意义.     

马尔库塞爱欲解放论思想的成因

通过对马尔库塞思想的阐述,指出20世纪50年代是马尔库塞思想转折的一个重大里程碑,他提出一种新的解决现代发达工业社会弊端的方法一爱欲解放论,并从弗洛伊德精神分析学的产生和发展,二战后科技的发展及深刻的精神危机,法兰克福学派的“社会批判理论”的影响,及马克思早期的异化劳动理论等方面说明他这一思想形成的原因,马尔库塞站在资本主义社会内部对资本主义的批判,为更进一步认识现代发达工业社会弊病提供了帮助。     

论电脑技术对现代艺术设计教学的负面影响

通过阐述电脑技术给现代设计教学带来或可能带来的一些负面影响 ,论证了“电脑只是一个工具”这一论点 ,使我们的教学更重视对设计理念和创新意识的培养 ,从而达到设计教学的目的———培养出真正符合社会需要的设计人才     

论电脑技术对现代艺术设计教学的负面影响

通过阐述电脑技术给现代设计教学带来或可能带来的一些负面影响,论证了"电脑只是一个工具"这一论点,使我们的教学更重视对设计理念和创新意识的培养,从而达到设计教学的目的--培养出真正符合社会需要的设计人才。     

现代科技革命的发生发展及挑战应对

科学技术是第一生产力,表明现代科学技术是构成现代生产力的独立要素,是推动生产发展的决定性因素。现代科技革命,是现代科学革命与现代技术革命的综合统一。与第一、第二次科技革命相比,现代科技革命呈现出科学体系结构的整体性、层次性显著,高技术的商品化、产业化趋势加强,科技活动的社会性、国际性突出等特点。与此同时,现代科技革命给人类及其生存环境也带来了诸多负面影响和挑战。对现代科技革命的产生发展及挑战进行探讨,为我们正确应用现代科学技术提出建议。     

马克思的工业思想及其当代价值

马克思的工业思想是工业化时代的产物,他的许多著作中都渗透着其工业理论的光辉。工业化作为人类社会发展的必经阶段,是以人对自然的调整、控制、支配为前提的使文明程度得以提高的社会历史进程。在当前我国面临科学技术发展日新月异、环境问题突出的大背景下,重新审视和解读一百多年前马克思的工业思想显得尤为重要。研究马克思的工业思想,将其应用于当代,不仅体现了马克思主义源源不断的生命力,同时对我国当前走新型工业化道路、实现社会主义现代化具有指导意义和借鉴价值。     

技术问题及其自然维度

现代技术既给人类带来了进步与繁荣，又给文明世界带来许多令人担忧的问题。对于处在特型时期的中国来说，一方面，为了能迅速地赶上西方发达国家的现代化程度，必须大力弘扬以技术理性和人之主体性为内涵的现代性核心理念，必须大力发展现代技术；另一方面，市场经济和工业文明又会不可避免地把一个异化的世界摆在我们面前，技术问题不仅表现在导致生态环境的破坏，而且也使文明陷入困境。因此，在当下对技术问题进行研究具有重要意义。作者借用社会病理学的学术资源对技术问题的概念进行了界定，并对技术问题的自然维度进行了考察。     

罗伯特·弗罗斯特诗歌儿童群像解读

梳理和分析了罗伯特·弗罗斯特诗歌中四类儿童形象,即工业文明中的儿童,残缺家庭中的儿童,荒原中孤独的儿童以及嬉戏中成长的儿童,揭示了这些儿童形象所蕴含的文化、伦理内涵.现代工业文明的发展,在给人类带来诸多便利和物质生活提高的同时,也带来了负面的不良的影响--人与人之间的冷漠,情感能力的衰退,精神荒原中的孤独感;对儿童而言,一个健全而充满关爱的家庭是何等的重要,在残缺而冷漠的家庭中子女只能在阴影中畸变.     

简评马尔库塞《爱欲与文明》

西方马克思主义流派特别是法兰克福学派的重要倾向即医治发达工业社会的痼疾。学者们讨论弗洛伊德心理学的哲学内涵,对人类文明从思辨角度予以重新审视,为构建新的文明理论不断探索努力。马尔库塞的学术勇气以及建立崭新文明理论的决心尽显在《爱欲与文明》之中。     

罗伯特·弗罗斯特诗歌儿童群像解读

梳理和分析了罗伯特·弗罗斯特诗歌中四类儿童形象，即工业文明中的儿童，残缺家庭中的儿童，荒原中孤独的儿童以及嬉戏中成长的儿童，揭示了这些儿童形象所蕴含的文化、伦理内涵。现代工业文明的发展，在给人类带来诸多便利和物质生活提高的同时，也带来了负面的不良的影响——人与人之间的冷漠，情感能力的衰退，精神荒原中的孤独感；对儿童而言，一个健全而充满关爱的家庭是何等的重要，在残缺而冷漠的家庭中子女只能在阴影中畸变。     

浅析网络对在校大学生的负面影响及防范对策

科学技术日新月异、突飞猛进 ,信息网络技术被广泛应用。网络在给社会带来巨大正面影响的同时 ,也给在校大学生带来了负面影响。高校管理工作者应当进一步认清形势 ,采取积极的应对措施 ,兴利除弊 ,有针对性地开展工作 ,防患于未然。     

技术创新人文化的发展趋向及本质

从技术创新中的技术、人(社会)、自然(生态)相互之间的关系出发,阐述了现代技术创新人文化发展的必然趋势。随着科学技术的发展和社会文明的进步,人文思想逐渐成为判断和接受技术创新的一个重要标准。注重技术创新的人文化形态是现实社会的要求,也是技术创新发展动力的要求。     

科学技术的双重维度——论马尔库塞和哈贝马斯的科学技术批判理论

当代西方知识界对科学技术的批判始于马克斯·韦伯对于"合理化"问题的探讨,而法兰克福学派在此基础上提出了"科学技术是一种意识形态"的命题.对此,马尔库塞和哈贝马斯有着一脉相承而又各辟蹊径的诠释.二者差异的核心在于科学技术作为意识形态在人类社会未来发展中所扮演的角色.科学技术的意识形态化不仅是工具对人的奴役,同时,也可能是人解放自己的工具.     

生态危机根源探析——人对人的压迫与人与自然的分离

在人类社会的历史进程中,人与自然的关系一直是人类密切关注的议题。工业革命一方面给人类带来了文明,但另一方面也使人与自然的关系越来越恶化。生态危机已经成为全球性的问题。人们要想解决这一难题,首先必须寻找问题产生的根源。从马克思主义的观点出发,探讨了生态危机产生的根源,即人对人的压迫所造成的人与自然的分离,而人与自然的分离又进一步加剧了人对人的压迫。因此,当今的生态危机仅仅通过改良是不能够真正得到解决的。人类必须从根本上改变人对人的压迫、人与自然分离的现状,才能使人类既保护和建设生态环境,又合理地改造和利用自然,从而实现人类的可持续发展目标。     

培养理性生态人是高校生态文明教育的新使命

高等教育为社会层出不穷输送学有所成的精英、学者。经济的繁荣带动了国家的发展,人类与自然的和谐与平和亦显得尤为重要。它可以保障人类社会的稳定与发展,也是高校培养优秀人才的目标。高校开展生态文明教育,发挥教育资源,把生态文明的文化传递给受教育者,以此培养生态文明视阈下的理性生态人。