提升培训中心普通管理人员管理能力的培训方案探讨

介绍了华北电网有限公司培训中心提升普通管理人员管理能力的培训方案,包括培训目标、培训课程设计、培训的组织实施、培训效果的评估等几个方面.     

弗布克企业培训精细化管理系列:培训管理文书与方案精细化设计

该书采用培训管理"文书+方案"的结构模式,对企业培训管理业务的培训需求调研管理、培训计划编制、课程开发管理、培训项目实施、培训运营管理、培训外包管理、培训效果评估管理、培训成果转化管理、培训档案管理、培训费用管理、E-Learning运营管理等11项事项进行规范,明确了这些工作事项的实用文书与方案,方便培训管理人员     

变电站运行培训系统

主要讲述了针对变电站运行人员制作的培训系统应用软件的构成及主要部分的功能、特点。     

汇优秀师资队伍铸过硬培训质量 --国网河南省电力公司技能培训中心强化师资队伍建设的探索与实践

近些年来，随着国网公司“三集五大”体系建设的深入推进，公司高技能人才培训从形式到内容都发生了较大的改变。面对新形势、新挑战、新问题，国网河南省电力公司技能培训中心的广大教职工不断创新培训形式，转变教学观念，这使得培训教学水平有了大幅度的提高。但是，随着省公司对培训中心承担的培训项目和调考项目的要求越来越高，我们发现教学改革的力度、师资力量的建设同培训的实际需求仍有较大的差距。因此，培训中心亟需科学地整合教职工资源，有针对性、有计划地培养教师，提高教师素质，优化教师队伍结构，从而实现师资队伍的迅速壮大。     

恰当安排培训内容 确保培训实际效果

职业培训是员工继续教育的重要组成部分,有利于帮助职工树立终身学习观。加强员工培训,是企业建设高素质职工队伍,实现健康协调可持续发展的重要手段。而提高培训质量,确保培训达到实际效果,既是企业追求的目标,也是培训管理部门和培训教育部门希冀的结果。保证培训收到实效需要各种因素综合发挥作用,其中理论教学内容选择是否得当对培训能否收到更好的效果有直接影响。应该通过深入调查准确把握学员的基本情况,并根据培训目标、学员的知识基础,精心选择、恰当安排培训内容。     

创造和谐培训环境提高企业培训效果

在多年的电力企业教育培训实践中总结了当前影响企业培训效果的主要因素:企业领导在员工培训上的观念、企业学习氛围、和企业培训管理者的配备等.有针对性的提出了创造和谐培训环境,提高企业培训效果的措施:创造学习型企业,提升企业文化、采取多种培训方式和加强闭环管理.     

变电站综合自动化装置教学培训工作探究

本文说明了各种变电站综合自动化装置的硬件具有相同的典型结构,讨论了模拟量的输入/输出回路,开关量输入及输出电路,微型机系统和变电站综合自动化算法,人机对话、通信和电源插件,操作回路等各部分培训的内容、作用和培训方法,并具体介绍了测控装置.     

变电站综合自动化装置教学培训工作探究

本文说明了各种变电站综合自动化装置的硬件具有相同的典型结构,讨论了模拟量的输入／输出回路,开关量输入及输出电路,微型机系统和变电站综合自动化算法,人机对话、、通信和电源插件,操作回路等各部分培训的内容、作用和培训方法,并具体介绍了测控装置。     

基于培训研究能力的企业培训效果提升

培训是企业人力资源发展的重要环节,但许多企业培训却并未达到应有的效果。研究者总结了国内企业在培训实践中存在的问题,并在此基础上提出了培训研究能力的概念,希望可以在企业培训价值认同的基础上,从培训需求、培训方式和培训评估手段等三个方面来加强企业的培训研究能力,从而实现企业培训应有的效果,为企业发展贡献力量。     

300MW汽轮发电机计算机辅助培训系统的设计研究

介绍采用多媒体技术开发研制的３００ＭＷ水－氢－氢型汽 电机结构及冷却系统培训２系统的基本设计要求，培训软件系统的结构，基于认知理论的知识表示及培训策略，以及软件，运行，效果。     

基于研究式培训的供电企业员工培训质量保证探讨

国家电网公司每年为员工培训投入大量的人力、物力和财力,但许多培训并未达到应有的效果。总结了目前供电企业员工培训存在的问题,并在此基础上提出了研究式培训的概念,希望借助研究式培训标准化操作流程,从研究式团队、培训需求、培训方式和培训评估等核心环节提高培训质量,实现培训效果落地,使电力企业培训中心为电力人才队伍建设发挥应有的作用。     

建立员工培训学分制促进员工终身参与培训

本篇文章系统地介绍了福建省三明电业局员工培训学分制，对培训学分制的主要内容、员工培训绩效考核、培训学分制的优缺点以及实施培训学分制的关链问题等进行了详细阐述。     

生产技能培训中心培训模式的研究

章对生产技能培训中心的培训模式进行了研究，认为：对企业来讲，培训是投资，投资就得有效益，能给企业带来效益的培训，企业才会派人参加。因此，要开拓生产技能培训中心与企业有效的联系方式与途径，建立一种紧密型、渗透式的合作关系；要根据实际情况确定培训方式；要根据现场需要确定培训内容。     

优化培训体系 提升培训质效

<正>建立与电力企业高质量发展相适应的高质量人才培训体系,是需要电力企业培训工作者深入思考和研究的课题。电力业务具有技术密集、安全性要求高的特性,人才培养需结合业务属性持续做实走深。高质量人才培训体系建设需要久久为功,培训部门与专业部门需共促培训体系健全完善,培养与企业同心同行、共同成长的优秀人才。     

完善培训体系 提高培训绩效

员工的培训和培养是长期的工程,必须持续不断地有目标、有步骤地去实施。而要培养出适合公司发展所需要的人才,完善的培训体系是必不可少的。     

带电作业培训标准化设计

带电作业基地担负着为电力企业培养大批合格带电作业人才的重要任务,浙江省电力公司输电线路带电作业实训基地为了最大限度提高培训质量,从培训前准备、培训过程实施组织、培训后质量跟踪三个方面进行标准化设计并形成制度,在培训中坚决执行。实践证明,通过标准化设计,培训取得了良好的效果,受到了学员的普遍好评和欢迎。这种对培训进行标准化设计的思路也对其他工种的培训起到了很好的借鉴作用。     

全员培训质量达标背景下培训目标体系构建

"三支队伍"建设是电力集团公司"十二五"培训规划的重点工作,在大力开展全员培训工作的基础上,通过开展全员培训质量达标工程,促进全员培训工作保质保量地完成目标任务正是本课题研究的目的之所在,从目标体系的建立入手,对培训监控体系、质量评估体系和培训整改体系进行探讨和完善,希冀实现"开展全员培训,让每位员工都能获得最大受益;开展质量达标,让每次培训实现效率最大化"之目的。     

加强培训质量管理是提高培训质量的重要手段

随着社会主义市场经济的不断发展和职业教学改革的不断深入,许多培训中心都在努力进行或完善培训场地的硬件建设及培训师资队伍的软件建设,随之摆在我们面前的重要课题则是如何进一步提高培训质量。我们认为加强培训质量管理是提高培训质量的重要手段,只有建立一个比较科学、规范、完整的培训质量管理体系,建立健全行之有效的培训监控约束机制和激励机制,强化培训工作的检查与督导,才能全面地提高各级各类培训班的培训质量。我们认为可以从以下两个方面入手：１建立科学、规范、完整的培训质量管理体系１．１培训质量标准是评价培训质…     

企业培训管理精细化探讨

企业培训管理精细化是以提高培训管理质量和效率为目标,运用现代管理手段,对培训管理对象和培训管理行为实施精细、准确、快捷的规范和控制。企业培训管理精细化是培训自身发展的需要,也是培训中心主动适应企业发展需要的必然选择。培训管理精细化包含的内容广泛,本文从培训实施方面探讨培训管理精细化。     

培训考核模式与培训实效差异探究

培训考核在培训过程中是一个非常重要的环节,其不但能有效地促进培训者掌握培训知识,还能促进培训者快速适应岗位需要,高效率开展岗位工作,促进企业的快速发展,增强企业在市场中的核心竞争力。因此,不断创新和拓展培训考核模式,使培训考核有效地满足企业所需,意义显得尤为突出和重要。不仅如此,培训考核模式的不断创新和改进还将对提升和改进培训方式起到积极作用。