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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2015,(3)
2014年10月15日,贵州大数据产业发展的重要基础设施"云上贵州"系统平台正式开通运行,将为贵州省电子政务云、贵州省工业云、贵州省智能交通云等"7+N"云工程提供云服务。"黔通途"作为智能交通云工程的一个重要组成,目前正依托着"云上贵州"系统平台为公众出行者提供路况、救援、黔通卡会员服务、话务、高速服务区等交通信息云服务。本文主要阐述了"云上贵州"系统平台的特点、"黔通途"的技术架构与功能架构设计等内容。  相似文献   

2.
互联网技术及云计算技术的发展进一步提高了社会信息化的进程,大大增强了信息系统的协同能力,加快了传统的供热自动化系统的升级及深化的进度。本文提出了一种基于云平台与城市热网智能化系统架构,此架构解决了传统信息中心建设时出现的"资源竖井"问题,通过云技术完成资源的融合,提高了IT资源的利用率和信息系统的安全性。某市热力公司的应用实践表明,本文提出的架构有助于将热力公司信息化建设中形成的各个独立的业务系统进行融合,打通系统间的信息壁垒,使下一步数据融合及业务融合成为可能,为数据综合利用及大数据、云计算等智慧热网应用奠定信息基础。  相似文献   

3.
<正>物联网电气火灾预警云平台通过在配电箱部署各类监测终端、智能仪表、测控模块、测温装置、环境传感器、视频监控等设备,应用专用智能网关采集监测数据并上传至云平台,采用云计算技术实现大数据存储和分析,为用户提供用电安全、节能分析、设备运维等服务,实现配电设备全生命周期监护。1物联网电气火灾预警云平台的总体结构  相似文献   

4.
《Planning》2013,(4)
本文通过界定"云计算"和"云出版"的概念,指出其特点及优势,着重介绍了几个云出版基地与平台,进行比较分析并得出自己的思考,以期对云出版的发展提出自己的意见。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(5)
<正>工业云通常指基于云计算架构的工业云平台和基于云平台提供的工业云服务,涉及产品研发设计、实验和工程计算、工艺设计、加工制造及运营管理等诸多环节。基于工业云服务,可以大幅缩短产品升级换代周期、降低设计与制造成本、提高产品性能,并通过ERP、DMS、PLM等平台工具提升管理效能,对生产设计、企业经营及用户交互中的各种  相似文献   

6.
《门窗》2019,(16)
以改变媒体传播的方式,实现传统媒体与新媒体的融合为目标,宁夏广播电视台设计搭建独具特色的政务云环境下的智能化新媒体融合生产平台(即"中央厨房")。本文首先简单的介绍了"中央厨房"各系统的功能,然后列出了宁夏电子政务云平台具备的特点,最后展示出"中央厨房"智能化的一面。文章为读者分析了在云计算、大数据等技术背景下的"中央厨房"是如何为用户提供更好的服务的。  相似文献   

7.
云计算能够有效解决传统IT架构与部署模式下城市轨道交通系统存在的问题,达到软硬件资源共享与按需调配的目的.文章主要内容通过探讨云平台在城市轨道交通中的使用环境,分析了城市轨道交通融合云平台的建设方案,为推进我国城轨行业实现信息化建设发展提供部分参考价值.  相似文献   

8.
随着我国各大高校信息化的多样化、复杂化的发展,传统独立的数据中心已不能很好地服务于校内的日常教学、存储、选课负载及管理活动。云计算数据中心可以通过对巨大系统的池连接,基于共享基础构架的措施,从而为使用者提供必要的服务。数字化信息技术的飞速发展也促进了云数据中心的建设,而数据中心传统的软件和硬件的建设也逐步向混合式的云数据平台方向转型,形成稳定和安全的网络环境,为高校提供了一个可靠的应用平台。论文对基于"云网融合,应用开放"理念的高效数据中心的设计进行阐述,并提出实现系统的正常高效运转前提。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(24)
本文针对学校安保信息系统维护任务繁重、基础数据更新不及时及师生办理安保业务不方便的问题,引入使用云计算、数据库同步技术及移动互联网等技术,将安保信息系统迁移到学校云管理平台、将安保信息化集成平台和学校数据中心使用ODI数据集成平台进行数据同步、整合多个安保信息系统高频应用功能并开发面向移动应用的安保信息化集成平台。实际运行表明,安保信息化集成平台简化了学校安保信息系统运维工作,方便了师生使用安保业务,达到了预期目的。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(4)
目前我国的云技术在高职教育研究尚处于初级发展阶段,研究内容主要集中在云计算的应用开发及信息管理等方面。云技术需要与课程进一步结合,形成一整套完整的教学模式和教学体系。本研究以云技术为依托,选择一款云服务平台应用于《物联网技术应用》课程教学中,提出基于云平台的《物联网技术应用》课程企业渗透式教学模式。企业指导老师与教学老师通过教学的设计进行微观的校企合作,无缝对接课堂教学,使得实训过程渗透于日常教学,学生吸收效果更好。  相似文献   

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