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根据对服装设计与营销专业学生就业状况调研、服装企业招聘信息分析以及与服装企业高层访谈内容,提出专业教学改革的若干建议。 相似文献
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高校毕业生就业工作总是与国民经济和社会发展的实际情况紧密相连的,往往是经济形势好,毕业生就业的形势就好。从近三年来看,每年纺织单位到我系招聘学生的总人数都是纺织专业毕业生的3~4倍。这是因为纺织产业结构调整优化升级基本完 相似文献
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张迎新 《中国眼镜科技杂志》2022,(4):8-13
在当前内外部环境极度不稳定的大背景下,高校毕业生就业形势依然严峻:一方面,毕业生规模不断扩大,而疫情对就业的影响仍在持续,部分行业与企业生产经营受到重创,其对就业吸纳能力明显下降;另一方面,我国就业结构性矛盾尚未得到有效缓解,"就业难"与"招人难"并存,不同专业、行业和地区间用人需求差异较大. 相似文献
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在纺织工程专业手工印染类课程学习当中,学生普遍反映许多学过的知识无法实现真正与纺织服装设计融合,很难做到推陈出新。作为教师群体,需要对该类课程进行系统的教学模式改革,以学校应用型人才培养模式方针为政策指引,结合企业就业岗位需求及就业要求,重点将传统内容导向为目的的教学模式转变为多维互动式教学模式。文章针对纺织工程专业手工印染类课程普遍存在的问题,重点从五种方法出发进行改革实践,从而激发学生创新思维和探索欲望,培养学生的实践动手能力和创新能力。 相似文献
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报告通过对福建省部分纺织企业和现代纺织技术专业毕业生的调查,全面把握纺织企业对高职纺织技术专业毕业生的需求和能力要求情况,同时掌握高职现代纺织技术专业毕业生的就业情况,明确高职现代纺织技术专业人才培养的目标,提出现代纺织技术专业课程体系的改革方向,使高职现代纺织技术专业的教学和就业能对接社会需求。 相似文献
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每年的毕业季.毕业生总面临着形形色色的选择。出国、考研、公考、求职,不管是哪一条路,在2013年的毕业生这里,似乎都显得比往年要难。今年全国普通高校毕业生规模高达699万,招聘岗位数却比往年下降15%,一涨一落使得2013年被称为“史上最难就业年”。如今,又到了毕业生求职的旺季,一边是“就业难”的呼声越来越高,一边是用人单位却发出“越来越难招到人”的感叹、“就业难”和“用工荒”现象并存,这一持续很长时间就业形势现状凸显了当前就业形势的不容乐观.同时也折射出当前教育的些许尴尬.、那么,近年来获得快速发展的食品工业行业的人才供需情况如何、食品企业又该如何度过“史上最难就业季”呢? 相似文献
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现如今,艺术设计专业学生的就业形势十分严峻,就业难成了当今艺术设计专业学生必须要面对的现实。其中,导致就业难最重要的一个原因就是他们在校期间缺乏系统的、科学合理的职业生涯规划指导。而高校辅导员肩负着学生日常思想政治教育和生活管理的重任,他们不仅要为艺术设计专业的学生提供全面的职业规划指导,还要积极推动毕业生就业创业,以期达到更好的社会效益。探讨了作为学生的人生导师和知心朋友的辅导员对艺术设计专业学生的职业规划教育所具有的引领性作用。 相似文献
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随着社会竞争的日渐激烈,高校毕业生就业形势愈加严峻,企业招聘高校毕业生的性别歧视问题日益严重。为了更好地解决企业招聘高校毕业生的性别歧视问题,本文立足企业招聘高校毕业生在招聘广告、简历筛选及面试过程存在的种种性别歧视现象,从法律法规与违法成本、社会文化传统、两性差异、劳动力供求状况、企业目标,学校等方面对高校毕业生就业中的性别歧视原因进行深入分析,并提出了解决高校毕业生就业性别歧视的具体相应对策,以期维护毕业生平等就业的权益。 相似文献
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正技工教育就是职业教育,它以培养学生的生活、生存技能为教学目标,发展学生的全面素质,为学生走向社会、就业谋生打下基础。职业学校教育重点培养专业技术型人才,提升学生的动手操作能力,使学生掌握一技之长,成长为有文化有能力的骨干型技术人员。然而当前社会存在的就业问题值得思考:例如学生就业和企业招聘脱节,学生找不到工作,招聘企业却缺少应聘者。出现此问题的原因在哪里?本人认为由两种原因导致:(1)学校的教学质量有待提高,学校任课教师在教学内容上不够新颖,跟不上现 相似文献
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染整专业开设外贸英语课程的尝试 总被引:2,自引:0,他引:2
对纺织、染整专业七年来开设外贸英语课程的教学实践进行了总结,它使学生既学英语又学外贸,扩大了知识面,增强了学生的就业竞争力,并为企业培养了适应21世纪发展需要的复合型人才,论述了开设此课程的重要性与必要性。 相似文献
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研究职业技能鉴定对高职纺织类专业学生就业能力的影响。对在校学生、毕业生和纺织企业的调查显示,开展职业技能鉴定,有助于提高学生的就业能力。 相似文献
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传统的人才招聘模式存在形式单一、学生对企业认同感低和招聘后到岗率低的情况。企业应当构建基于教学工作的人才招聘创新模式,在将招聘工作前移的情况下,更多地参与高校的专业教学工作,包括联合教学、专业实习、实践训练和毕业设计等。通过多种形式来确认目标人才、提升学生对企业的认同感和忠诚度,以及对学生综合素质能力的评价,最终保质保量地完成企业的招聘计划。 相似文献
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根据国家“卓越工程师培养计划”的要求,天津工业大学坚持以学生为主体、实践为重点、校企协同育人为关键的思路,在行业指导、企业参与的基础上,以纺织工程专业针织与针织服装专业方向为试点,对纺织工程专业“卓越工程师”人才培养方案和培养模式进行了研究与实践,显著提升了学生的实践创新能力,满足了当前行业、企业对创新型纺织人才的需求。 相似文献