信息管理与信息系统特色专业建设研究

研究了信息管理与信息系统专业的专业定位、课程结构等问题,分析了信息管理与信息系统的专业建设取得的成绩及不足,并提出了发展信息管理与信息系统专业教育的对策。     

通过智能车大赛培养大学生的创新能力

研究了信息管理与信息系统专业的专业定位、课程结构等问题,分析了信息管理与信息系统的专业建设取得的成绩及不足,并提出了发展信息管理与信息系统专业教育的对策。     

信息管理与信息系统特色专业建设研究

研究了信息管理与信息系统专业的专业定位、课程结构等问题,分析了信息管理与信息系统的专业建设取得的成绩及不足,并提出了发展信息管理与信息系统专业教育的对策。     

信息管理与信息系统专业实践教学改革研究

现如今信息管理与信息系统专业的学生面临着严峻的就业形势,究其原因有多个方面,但其中最主要的原因就是该专业的学生尚未具备过硬的实践能力.本文对高校在信息管理与信息系统专业实践教学上存在的缺陷与不足做出了深刻的分析,进行信息管理与信息系统专业实践教学改革的探讨,同时提出了信息管理与信息系统专业实践教学改革创新方法.     

ERP沙盘模拟教学在信息管理与信息系统专业的应用分析

信息管理与信息系统专业成立十多年来取得了不少成绩,但同时也有许多不足,为了更好地发展该专业,笔者分析了该专业教学现状,认为ERP沙盘模拟教学方式对该专业的发展具有非常好的示范作用,然后探讨了课程教学组织方式,以期对信息管理与信息系统专业发展起到抛砖引玉的作用.     

信息管理与信息系统专业人才培养方案优化设计

制定科学的人才培养方案是提升大学生专业能力和基本素养的重要基础。根据哈尔滨理工大学的定位以及信息管理与信息系统专业的人才培养目标,设计了信息管理与信息系统专业能力体系框架,以阶段能力培育为导向经过优化形成了立体化的课程群体系,通过教学实践证明效果良好,对提升高等院校专业教育水平具有借鉴意义。     

信息管理与信息系统特色专业建设的研究与探索

通过分析江苏省特色专业建设点的验收条件,结合江苏技术师范学院信息管理与信息系统校级特色专业建设点的建设情况,从人才培养方案、课程体系、师资队伍、创新与实践等几个方面探讨江苏技术师范学院如何建设信息管理与信息系统特色专业.     

高校信管专业建设的SWOT分析及战略选择——以北京印刷学院为例

本文运用SWOT分析方法,分别从北京印刷学院（以下简称“我校”）信息管理与信息系统专业的内部优势、内部劣势、外部机遇、外部挑战四个方面进行分析,并根据分析的结果提出了发展我校信息管理与信息系统专业的战略选择。     

高校信管专业建设的SWOT分析及战略选择——以北京印刷学院为例

本文运用SWOT分析方法,分别从北京印刷学院(以下简称"我校")信息管理与信息系统专业的内部优势、内部劣势、外部机遇、外部挑战四个方面进行分析,并根据分析的结果提出了发展我校信息管理与信息系统专业的战略选择.     

“信息系统集成技术”课程建设研究与实践

"信息系统集成技术"课程是信息管理与信息系统专业的重要专业课程之一。结合信管专业的特点,描述了"信息系统集成技术"课程在教学目标、教学内容、教学实践以及考核方式等方面的探索和实践。     

信息管理与信息系统专业实践教学改革研究

根据湖南城市学院信息管理与信息系统专业培养目标和培养要求,结合该专业定位和以创新人才培养为核心的办学理念,对现有实践教学体系改革进行研究,探索更切合实际的实践教学体系。     

信息管理与信息系统特色专业建设规划与探索——以南京信息工程大学为例

本文叙述了南京信息工程大学经济管理学院信息管理与信息系统特色专业建设规划,对进行信息管理与信息系统特色专业建设在建设目标和思路、课程体系建设、课程与教材建设、实践教学、师资队伍建设等方面提出了相应的目标和实施方案。     

信息管理与信息系统特色专业建设规划与探索——以南京信息工程大学为例

本文叙述了南京信息工程大学经济管理学院信息管理与信息系统特色专业建设规划,对进行信息管理与信息系统特色专业建设在建设目标和思路、课程体系建设、课程与教材建设、实践教学、师资队伍建设等方面提出了相应的目标和实施方案.     

云南电网管理数据及信息集成

电网规划研究工作需从外部及内部信息系统获取大量数据。由于各专业领域软件之间存在接口标准不统一,数据错漏等问题,造成了电网规划信息化系统建设的困难。通过分析电网规划信息管理业务职能的数据需求,对需求数据建立了数据分类模型,并通过数据分类模型对使需求数据与云南电网在用(或在建)信息系统中原始数据产生关联;通过分析相关信息系统业务功能、数据内容及格式、信息模块、传输协议等,拟定了相应云南电网规划研究工作所需数据的信息采集渠道。     

基于知识能力素质协调发展的应用型人才培养模式——以信息管理与信息系统专业为例

本文立足于应用型本科人才培养的特点,剖析了信息管理与信息系统专业的人才培养目标,进行了基于知识、能力、素质协调发展的人才培养模式的研究与实践。     

信息管理与信息系统专业培养目标与教改探讨

本文分析了信息管理与信息系统专业人才培养的发展过程,结合北京印刷学院的特点,从立足于出版印刷行业的优势出发,阐述学校信管专业的培养目标,探讨学校信管专业的培养目标和教学改革。     

以就业为导向的信息管理与信息系统专业实践教学体系探索

大学生就业问题己成为社会和学校的一个突出问题,从信息管理与信息系统专业学生的就业情况分析入手,构建以就业为导向的专业实践教学体系,并对实践教学中应注意的问题及改进措施进行了阐述.     

以ERP为核心的信息管理与信息系统专业课程体系的创新研究

在总结信息管理与信息系统专业课程体系建设现状及存在问题的基础上，充分考虑ERP系统综合性和实践性的特点，提出了以ERP为核心的信息管理与信息系统专业课程体系建设方案。     

信息管理与信息系统专业培养目标与教改探讨

本文分析了信息管理与信息系统专业人才培养的发展过程,结合北京印刷学院的特点,从立足于出版印刷行业的优势出发,阐述学校信管专业的培养目标,探讨学校信管专业的培养目标和教学改革.     

信息管理与信息系统特色专业建设的实践与探索

在信息管理与信息系统新专业建设中,通过充分认识新办专业特点、办学学校与学院层次、师资状况等情况,合理定位新办专业,努力实践专业特色,取得了明显效果。在进一步分析总结的基础上,力求使新专业建设更具特色与成效。