拓展留学生教育的思考——以上海海洋大学为例

发展留学生教育是高等教育国际化的必然选择。基于学校特色资源的前提下,从提高对留学生工作重要性的认识、形成具有自身特色的留学生培养模式、扩大学校的国际影响力、重视教师队伍的国际交流背景以及营造多元文化氛围等五方面提出要依托学科优势,发挥自身特色,拓展留学生教育。     

马来西亚外国留学生教育快速发展的“拉力”因素分析及启示

20世纪90年代初,马来西亚政府提出了"把马来西亚建成21世纪亚太地区优质教育中心"的宏伟计划。于是,政府采取增加财政投入、鼓励私立高等教育发展、改革学制、建立质量保障体系、加大对外宣传、调整留学政策等一系列积极措施。与此同时,高等院校积极配合政府号召,通过开设全英文授课学位项目、采取灵活的入学政策以及安排实习和就业等方式吸引外国留学生,外国留学生教育获得快速发展。马来西亚政府和高校的外国留学生教育措施对我国发展来华留学生教育具有借鉴意义。     

提高大学新生入学教育效果的对策研究

大学新生入学教育是高校的一项常规工作,对于学校和学生都有重要的意义.新生入学教育包含内容庞杂,涉及部门较多,在实际的操作中容易出现多种问题.本文从入学教育对象、入学教育的统筹规划、形式、时间、内容和模式等方面进行了深入思考,为提高大学新生入学教育的效果进行了相关对策研究.     

英国学校信息化走马观花

2010年5月，我们访问了英国The Sandon School（塞登学校），考察学校信息化情况；走访了Essex University（埃塞克斯郡大学）的中国留学生，就教育信息化发展进行了交流。虽然考察时间仓促，却有窥一斑而见其全貌之效。尤其在信息化应用与教学方式等方面印象深刻。     

以教育信息化 带动学校教育现代化——浙江省永嘉县外国语实验小学信息技术教育简介

近年来,永嘉县外国语实验小学将信息化建设纳入学校发展规划,确定了以教育信息化带动学校教育现代化的办学思路,制定了信息化建设中长期规划,并积极地将其付诸实践。在上级领导和主管部门的大力支持下,学校不断加大信息化投入,完善设施,营造现代教育环境。多媒体教室、计算机房、语音室等38个功能室设备齐全,校园计算机网、校园电视网、     

哈尔滨市教育研究院：“高位均衡”之路上的教育科研初探

教育信息化是教育现代化的标志,在哈尔滨市教育现代化建设之路上,信息技术基础设施的投入为教育的发展增添了新动力。进入新世纪以来,哈尔滨市教育局和教育研究院敏锐地把握教育新形势,给教育信息化以高度关注,多方筹措资金加大对信息技术基础设施的投入,持续推进“校校通”工程和农村远程教育工程建设,在学校建设规范化、学校行业规划改造方面关注信息化建设的投入,把学校信息化建设纳入政府对教育评估的内容。多方关注,     

信息化引领学校步入发展的快车道

苏州市平江实验学校自上个世纪80年代就开展了信息技术辅助学科教学的研究,成为苏州市第一所被教育部命名的现代教育技术实验学校。近几年来,学校十分重视教育信息化工程建设,确定了教育信息化在学校教育中的重要地位,把提高师生信息素养、提高信息技术在学校教育和管理者中的应用水平作为实施素质教育的重要举措。     

浅析教育游戏与小学数学教学的结合

小学数学教学作为培养学生数学能力及数学思维的基础阶段,对于学生未来的数学学习及应用有着重要意义。教育游戏作为一种集趣味性与智慧性特征为一体的重要教学方法,对于小学生的数学教学发挥着重要作用。文章基于此,在分析了当前小学生数学学习特点的基础上,研究了教育游戏与小学数学教学的结合价值。     

试论职业生涯教育在高职新生入学教育中的渗透

针对高职院校新生的职业迷茫问题,以入学教育为突破口,从入学教育的内容、形式、主体以及时间的安排四方面阐述了职业生涯教育在高职新生入学教育中的渗透。     

中小学信息化装备项目的效益评估研究综述

教育装备是教学的基本物质条件,在以教育信息化带动教育现代化的进程中,中小学信息化装备项目是教育现代化的重要组成部分。信息化装备项目的效益直接影响着教育信息化的效益,也影响着学校的教育教学效果。科学合理地构建中小学信息化装备项目的效益评估体系,可以进一步完善教育装备项目的各项管理制度、改善学校的管理,可以提高教育信息化的应用水平,可以使教育装备的项目投入效益最大化,可以为各级教育技术装备人员的绩效评价提供科学依据,从而促进一个地区的教育教学水平的整体提高。     

融游戏于高职“Java程序设计”课程教学探索与实践

为了提高高职学生对“Java程序设计”课程的学习兴趣和动手能力,达到高等职业教育人才培养的目标,介绍如何尝试把游戏引入课堂,并列举了实际教学中的三个例子.     

丰富现代化内涵 建设和谐学校

用教育信息化带动教育现代化是教育改革与发展的基本战略。教育信息化的发展不仅是资金的投入,更重要的是将教育信息化纳入学校整体发展规划,体现为将信息技术全面渗透,并不断优化教育教学过程,实现学科教学质量和学生综合素质的显著提升,使之成为提高教育质量、丰富学校内涵的强大动力,最终融为建设和谐学校的一个有机组成部分。     

少数民族中小学教育信息化发展情况研究--以海南省乐东县为例

我国教育信息化事业正处在蓬勃发展时期,但因我国教育发展不平衡,各地区的教育信息化发展水平存在着差异。为充分了解个别地区的教育信息化发展状况,本研究选取了海南省乐东县的中小学教育信息化发展状况作为具体调研内容。对该县中小学的学校基础建设、资源建设、应用系统建设、人才培养建设、信息化投入与发展进行实际研究,并分析我国少数民族中小学教育信息化现状存在的问题。     

工科院校发展来华留学教育的策略

本文分析工科院校发展留学生教育的瓶颈,并就学校思想认识与政策支持力度,对外汉语教学师资短缺、来华留学教育与管理、招生宣传力度、服务机制等方面存在的问题提出相应对策和解决办法。     

土木工程专业留学生教学方法探索

根据长沙理工大学土木工程专业留学生的专业课程英语教学实践,结合英语教学的教材选用、英语教学的实施方法、教学效果分析了土木工程留学生专业教育教学存在的问题和解决对策,为进一步扩大留学生教育规模奠定基础。     

留学生跨文化教育及留学生管理

随着中国综合国力的不断提升以及经济的快速发展,来华留学生数量增加,教育规模日益扩大.在国家"十二五"发展规划草案中,对国际留学生教育提出了更高的发展要求,提出制定包括扩大政府奖学金在内的多种政策,为国际留学生教育提供了政策的保障等.近年来,北京高校国际留学生人数、国别呈不断增加的趋势.北京联合大学师范学院留学生教育的发展也与这一发展情况相符合,在日常教学活动中,不同国家的留学生呈出现不同的学习习惯,留学生教育工作者应当在跨文化适应角度总结和探索日常教育教学管理的方法.     

当赫伊津哈遇上贡布里希

游戏是人的天性使然。席勒认为：“只有当人是完全意义的人的时候，他才游戏；只有当人游戏时，他才完全是人。”     

三言两语话管理——浅谈信息时代校长如何抢占学校管理制高点

华东师范大学陈玉鲲教授曾提出,教育家成长的途径有三条：敏于教育发展的“盲点”,善于把握社会需要与自身优势的结合点,勇于探索教育的难点。教育信息化建设无疑属于现阶段学校教育发展的一个难点。当前,相当一部分学校在教育教学、学校管理等方面与信息化结合得不好,这是阻碍学校发展的一个重要因素之一;但换一个角度来看,这也是学校获得跨越式发展的一个良好机遇。     

工科院校发展来华留学教育的策略

本文分析工科院校发展留学生教育的瓶颈,并就学校思想认识与政策支持力度,对外汉语教学师资短缺,来华留学教育与管理、招生宣传力度,服务机制等方面存在的问题提出相应对策和解决办法.     

生教学中使用游戏

随着近几年游戏业的引人瞩目的发展,教育工作者开始接受游戏作为帮助学生进入数字化世界的一种新途径。在游戏正被大众媒体指责和批评时,一些游戏也具备有利于教育的特点,被研究人员所推荐。比如情境呈现、问题解决、协同工作等。美国威斯康辛大学的语言学教授James Paul Gee认为游戏就像完整的教育实践模型。要说服消费者为学习游戏中复杂的规则、情境以及交互活动等付钱,