小身材，大味道——合生颐廷幼儿园为例浅谈幼儿园建筑设计

幼儿园是个“小”建筑,却是极其重要的。幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所。幼儿园建筑应如何设计,才能真正满足儿童的身心健康发展,社会交往呢？创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间,我们不应丧失童趣,应多站在儿童的高度和角度考虑问题,看待世界;应设法为幼儿提供尽可能多的组合空间,尽可能有趣的平面组合方式。每一个幼儿园都能成为真正为儿童服务的家园;儿童快乐成长的乐园。     

在“滚动”中成长——浅谈幼儿参加足球运动的益处

对于幼儿园体育教育而言,其主要目的就是促使幼儿身心健康。足球运动可以将无穷的乐趣带给孩子,让幼儿获得快乐,增强体质,提高竞争和公平意识,培养幼儿对体育运动的兴趣,促使幼儿身心健康,丰富幼儿园文化生活,为幼儿提供展示才能的舞台,对发展体育特长及幼儿成长具有重要意义。     

幼儿园家庭教育指导存在的问题及对策研究

父母作为孩子的第一任老师,良好正确的家庭教育对孩子的身心健康成长发展具有重要的影响作用,它是开发幼儿智力、保证幼儿品行和心理沿着正确方向发展的基础。教育部新发布的《幼儿园工作规程》中强调,幼儿园要向家长提供科学育儿指导,开展家庭教育指导既能促进幼儿的身心健康成长,又能提升幼儿园教育质量和水平,然而许多幼儿园在开展家庭教育指导方面存在较多问题,对家长的教育指导能力不强,指导内容和指导方式单一缺乏创新,影响了家庭教育指导效果。     

幼儿园建筑设计浅谈

随着时代的进步,幼儿的身心发展已经牵动着社会的未来和发展,而作为幼儿学习和生活的重要场所,幼儿园的环境显得尤为重要。因此在建筑设计时,要符合幼儿的心理特点和成长需求,使幼儿安全、愉快的环境中成长。本文首先分析了幼儿园建筑设计的基本要求,并从外部造型、交往空间、色彩设计等几方面阐述了幼儿园建筑设计的要点,以供参考。     

基于热舒适理论的幼儿园建筑设计策略研究

“十四五”以来,我国人口形势逐渐进入高龄少子化的阶段。为了更好地应对老龄化社会,应从解决现在的幼儿发展问题入手。幼儿园作为日间幼儿度过时间最长的场所,建设一个安全、舒适、积极的教育环境对于幼儿身心健康的发展非常重要。本文梳理了幼儿热舒适理论及其建筑设计方法,分别从总平面布局、建筑单体和主要活动空间等方面提出优化策略,将建筑性能与人体舒适度作为建筑设计的目标,为幼儿提供更加积极和绿色的成长环境。     

CFD软件模拟分析社区幼儿园自然通风问题

幼儿园作为幼儿接受教育的场所,对幼儿的成长有着极其重要的作用。在良好自然通风环境中,幼儿园不仅可以保障幼儿的身体健康,而且可以提供一个优质的受教育环境。这对幼儿未来成长产生不可磨灭作用,同时也可以减少空调开启时间,降低建筑能耗。文章通过模型模拟分析,确定幼儿园活动室改变开窗位置大小,从而达到提高室内通风的效果,同时探讨如何辅助设计社区幼儿园。     

幼儿在足球活动中积极性、主动性的培养

<正>幼儿园是幼儿学习成长、快乐游戏的童年乐园。幼儿园开展足球游戏活动,能培养幼儿对足球运动的兴趣,能明显增强其体质,促进其个性和谐发展。幼儿在足球活动中所表现出来的积极性、主动性,和足球练习活动的效果有着较直接的关系。教师应通过多种途径来激发幼儿在活动中的积极性和主动性,促进其身心健康成长。1.游戏化的学习方式,激发幼儿在足球活动中的积极性和主动性陈鹤琴先生说过:"游戏是儿童的     

幼儿园亲子活动开展的实践与研究

通俗地讲,亲子活动就是父母陪着孩子参加一些活动,而在幼儿园中开展亲子活动既可以创造幼师和幼儿父母之间进行沟通交流的机会,也能够促进幼儿和父母之间形成更加和谐的关系,还可以充分增进幼儿和幼儿之间的友谊,对促进幼儿的身心健康发展十分有益。基于此,幼儿教师要重视幼儿园亲子活动开展的实践与研究,通过亲子活动锻炼幼儿参与的能力,使幼儿能够在幼儿园亲子活动中获得良好的进步与成长。     

主题背景下幼儿园班级环境创设策略探究

一个优良的环境也是一种重要的教育资源。幼儿园的环境创设是幼儿园教育教学的一个重要因素,潜移默化地影响着幼儿的身心健康。每个人的成长都受周围环境的影响,对于懵懂无知的幼儿来说,环境的优劣更是直接影响到其身心发展。因此,幼儿园要给幼儿提供一个轻松、愉快、自由并且充满爱的环境。     

论幼儿园家具造型设计中的趣味性与成长关怀

伴随着国家和社会对学龄前教育重视程度的提升,幼儿园教育的科学性受到了人们的重视,对幼儿的全面培养迫在眉睫。该文以幼儿园这一学前教育场所为切入点,以3至6岁幼儿为研究对象,探讨幼儿园家具如何体现出对幼儿的成长关怀,力求引起家具设计者对幼儿的重视,以人性化理念进行家具造型设计,在家具造型设计中融入趣味性,促进幼儿健康成长。     

从生态视角看“架空空间”在闽南幼儿园建筑中气候适应性

研究闽南幼儿因的架空空间所具有的适应地域气候和生态节能作用.以幼儿园使用与地域气候之间的矛盾入手,结合闽南幼儿园的四个实例分析架空空间的布局特点的方法.结果显示,在阴雨、烈日、台风天气中,架空空间能避雨、遮阳、防坠物等功能来替代户外的活动场地;在夏热气候中能承担儿童部分室内活动从而降低空调能耗且增加舒适性和生态性,总结...     

幼儿园建筑规划设计的合理性和科学性分析

幼儿园是儿童成长的平台，良好的幼儿园环境对于儿童的成长有着十分积极的意义。进行幼儿园的建筑规划设计，要保证其合理性以及科学性。本文分析了幼儿园建筑规划的设计原则及方法，提高了其合理性和科学性。     

建筑行为心理学在幼儿园建筑设计中的运用

以某幼儿园建筑设计为例,在对其进行实地调查研究的基础上,从建筑环境行为心理学的角度分析了幼儿园对周围市民的服务情况,得出它存在的优点及缺陷,并提出相关改造建议,以期建造出适合儿童健康成长的空间环境。     

基于整合设计思想的北京地区幼儿园绿地规划

绿地规划设计在幼儿园室外环境营造中起着重要作用。以北京总后幼儿园为例,探讨北京地区幼儿园绿地规划设计的现状及问题。从景观专业出发,侧重儿童感受,提出"幼儿园绿地与活动区域整合设计"理念。结合北京地区特点,从绿地空间分类、种植方式、植物品种选择等方面总结幼儿园绿地规划设计方法与手法,将整合设计理念及设计手法运用到北京地区幼儿园室外环境设计中。     

关于幼儿园建筑活动空间设计问题的分析

对于幼儿来讲,幼儿园的建筑空间是他们在日常活动中重要的组成部分,建筑空间不仅能够对幼儿的生活起到至关重要的作用,而且在教育中也有着深远的影响,这就要求我们要在更深层的意义上去分析幼儿园建筑活动空间的设计问题。     

视知觉理论下的幼儿园建筑设计

从建筑设计中视知觉的基本理论入手,分析了儿童视知觉的特性,对幼儿园建筑设计中建筑色彩、建筑尺度、建筑形态要素等相关方面进行了研究并给出建议,对视知觉理论与建筑设计两方面结合的意义做出了总结。     

四川绵阳市广济镇幼儿园设计

介绍了汶川地震后恢复重建工作中绵竹广济镇幼儿园的设计,着重从安全性、适用性、地域性、童趣性等方面对幼儿园建筑设计进行了论述,以期为类似建筑设计积累经验。     

居住区幼儿园噪声对周边声环境的影响及防治

从由居住区配套幼儿园噪声引起的案例出发,对幼儿活动特征及社区内幼儿园噪声特点进行剖析,并将结合噪声相关常识展开实地调研,以便深入了解居住区声环境现状,最后,从居住区规划布局,居住建筑设计和居住区景观绿化等方面提出具体的防噪措施。     

给孩子一个快乐、童趣的场所——武汉市蔡甸中心幼儿园设计

该文通过对蔡甸中心幼儿园的规划建筑设计,介绍了该项目的设计理念和特点压总体、单体设计方案。论述了总体设计布局,交通流线组织和圆林绿化设计特点,以及各单体建筑的功能形式。强调建筑功能分区,结构布局以及与环境的结合应符合科学的要求。同时论述了幼儿建筑必须满足儿童的心理和生理要求：富有人本、健康、生态、童趣的内涵．激发儿童热爱大自然,保护环境。     

石家庄同冶花朵幼儿园设计

结合花朵幼儿园的设计,从幼儿园建筑的平面布局、立面造型等方面阐述了设计思想,指出幼儿园建筑的设计重点在于对总体布局的把握,使功能、空间、彩色协调配合于一体,以期设计能够适应幼儿心理特点和生理特点,营造出一个温馨、富有情趣的环境。