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计算机网络课程是计算机科学技术专业本科教学的一项重要专业基础课程,网络技术发展迅速,并与实际情况结合紧密,如何更好利用课程特点,培养学生学习能力和解决实际问题能力,值得授课教师深入研究和探索。阐述了对计算机网络课程教学的新的体会,并针对计算机专业的计算机网络课程教学内容设置进行了初步探讨。 相似文献
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针对高职院校计算机网络课程教学过程中出现的问题,结合教学实践,提出提高高职院校计算机网络课程教学水平的几点建议和对策。 相似文献
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针对高等职业院校《计算机网络》课程教学中出现的问题,从计算机网络知识体系的特点入手,采用多种教学方法相结合的办法来突破课程教学的瓶颈,收到很好的教学效果。 相似文献
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高职校《计算机网络》教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前高职院校计算机网络课程建设与应用的特点,从教学方法和教学内容两方面阐述高职院校计算机网络课程教学上有待改进的地方,提出转变教师与学生角色的几方面新的教学方法,简单分析高职院校计算机网络课程的教学模式。 相似文献
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高职院校《计算机网络》课程的培养目标,是培养具有基本计算机组网能力和网络运行维护能力的计算机网络应用型人才。针对《计算机网络》课程的特点,结合社会对高职计算机网络人才的需求,探讨如何进行计算机网络教学。 相似文献
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浅谈《计算机基础》网络辅助教学 总被引：1，自引：0，他引：1
在剖析大学计算机基础课程的教学特点及传统教学模式的基础上,对大学计算机基础课程网络教学的定位,并提出网络教学的众多有待你使这种新的教学模式很好的融入到现代教育中. 相似文献
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电子商务作为一门新兴的专业,还在与时俱化的发展中,其中的计算机教学,作为技术基础,对学生工作就业有深远的影响,作为教师,有责任为学生负责,为课程负责,提高学生学习的成就感。本文从电子商务专业计算机网络课程教学存在的问题和电子商务专业计算机网络课程的改革两个方面进行了探讨,希望起到抛砖引玉的作用,让越来越多的教育工作者关注电子商务中计算机课程教学的研究。 相似文献
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郭伟强 《中国新技术新产品》2013,(8)
计算机网络课程是各中职学校计算机及相关专业学生必修的专业基础课程,在计算机专业中具有重要地位,对拓展学生的知识面、提高学生的理论知识学习能力具有重要意义。本文结合笔者多年实践经验,探讨了当前计算机网络课程教学中存在的问题,并提出了一种创新的课程教学方法,可供借鉴。 相似文献
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文章结合技师院校的特点,首先分析了目前《计算机网络》课程的特点及教学中存在的问题,提出了一些提高《计算机网络》课程教学质量的措施与方法。 相似文献
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艺术设计和计算机的关系日渐密切,如何更好的利用计算机以及网络达到设计目的,是目前艺术设计专业教学中不断探索的问题。本文以江南大学设计学院的“计算机辅助设计”课程教学为例,探讨了目前“计算机辅助设计”课程教学现状及存在问题,并提出了改进的方法,以及教学实践中的具体实施和探索。目的在于更好的利用计算机以及网络达到设计目的。 相似文献
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分析计算机网络课程教学中存在的偏理论、轻实践、知识陈旧等问题,并针对这些问题提出优化课程内容设置、教学内容与生活相结合等多个方法对计算机网络教学进行改革。 相似文献
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目前计算机网络课程教学中普遍存在设备等资源不足等问题,针对这些问题,拟采用VPC解决方法,充分发挥和利用现有设备的潜力,尤其对高校计算机网络教学和学生上机来说,可以大大提高效率和效益。 相似文献
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计算机网络实验课程的教学对于学习计算机网络知识非常重要,但是由于实验环境的种种限制,真实的网络实验环境通常很难满足学生的需求。为解决此问题,提出用虚拟软件VMware模拟网络环境的方法,此方法实现单机多系统的网络模拟环境,进而给网络实验课程的教学提供一种新的思路。 相似文献
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虚拟技术在教育教学中的应用日益广泛,计算机技术和虚拟技术的结合促进教学的改革和发展。使用VMware软件构建的虚拟网络实验室,可以代替实际购置网络设备组建的网络实验室开展计算机组网课程的教学。具有显著的优点,降低教学成本,促进实践教学的开展,值得在各类教育相关课程的实践教学中推广。 相似文献
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文章针对计算机课程的教学特点,探讨了网络辅助教学的优势,以及对计算机教学提出的新要求,在此基础上,分析了目前国内教学平台设计中存在的问题,并针对这些问题提出了计算机辅助教学平台的设计目标,以期对教学实践有所裨益。 相似文献
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随着计算机技术、多媒体技术、网络技术的迅猛发展,计算机应用范围不断扩大。计算机的应用能力已成为现代大学生知识结构中的重要组成部分。因此,对目前高职院校计算机基础教学存在的问题进行分析,并对该课程教学提出几点建议。 相似文献
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《Linux操作系统》是面向高等院校学生开设的一门计算机课程。本文基于CEC-CDIO的模式进行《Linux操作系统》课程的网络课程建设。通过CEC(学院与企业合作)实现网络课程内容与岗位、与企业相同步。通过网络课程建设为学生提供一个相对开放教学环境。并通过多媒体实际课堂的引导,提高网络课程的利用率,激发学生的学习兴趣。 相似文献
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文章针对计算机网络原理教学与课程实验相脱节的现状，结合多年从事“计算机网络”教学经验，设计了一套与课程相配套的实验内容、方法和考核体系。 相似文献
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对目前网络课程建设现状进行分析,提出《计算机网络技术基础》网络课程的建设方案,网络课程的建设方案以基于工作过程和系统设计理论的原则,建立以问题为核心,强调学生自主学习、协作学习以及实践实训环节,具有良好的交互性和多样功能,既满足学生网上学习,又有利于辅助教师教学。 相似文献