高校体育教学中多媒体技术运用的探讨

运用多媒体技术进行高校体育教学改革是信息时代发展的必然趋势,本文就多媒体技术在高校体育教学和课外体育锻炼中的应用,进行分析研究,从而有效地促进高校体育教育的快速发展。     

拓展训练在大学体育教学中的作用分析

近些年来体育教育的改革成为高校改革的一个重点,很多高校引入拓展训练来深化体育教学改革。本文详细分析了我国高校体育教育采取拓展训练教学方式的可行性,并在此基础上深入分析了拓展训练在大学体育教学中的重要作用。     

探讨新形势下我国独立学院体育教学改革的思路和方向

高校体育教学作为高校教育的重要组成部分,对高校学生身体素质的提高发挥着不可替代的重要作用。长期以来,我国高校体育教学体制落后,方式单一,教学思维僵化,高校体育教学改革一直停滞不前,不利于我国高校体育事业的健康发展。近年来,随着高校发展模式的改革,一大批高校独立学院涌现,给我国高校体育教学改革设立了新的难题。本文中,笔者主要围绕我国高校体育教学存在的问题,并提出一系列旨在促进高校独立学院体育教学改革的思路和措施,保证我国高校独立学院体育事业健康、科学发展。     

浅谈我院体育课程教学改革的状况

在我国教育体制大力改革情况下，我国各类校园都在进行素质教育，大学体育在我国教育教学中起到很重要作用，是素质教育的主体，素质教育通过体育来实施这个过程。让学生有一个终身体育锻炼的思想“健康第一”的指导思想下应该坚持的原则。根据这个原则，自2012年以来，我院对体育教学进行了教学教法的改革和实验，学院的体育教学改革我们体育教师的不断努力下已经取得了相当可喜的成绩，在一些教学领域取得一定突破，但是还是会有一些教学模式还是需要我们进行整改，通过本文对我院体育课程教学改革情况进行分析，希望各位同仁提出宝贵的建议和意见，旨在我院体育课更好的开展和发展。     

高中体育课程改革与高校体育教学对接的思考

中学高学段和高等学校体育要培养学生终身从事体育锻炼的能力和态度,是学校体育改革的出发点和归宿。当前改革我国高校体育体育教学,做好与高中新课程改革对接,对推动大学生体质健康标准的落实意义重大。本研究从高中新课程改革与大学体育教学有效对接角度出发提出思考。为学校体育教学改革发展提供借鉴。     

浅谈合理膳食及体育锻炼对非体育专业大学生体质健康的影响

随着人们生活水平和生活质量的不断提高,大学生体质健康引起了人们的广泛关注,特别是未接受专业体育教育的非体育专业大学生。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,分析了我国高校非体育专业大学生的膳食习惯及体育锻炼习惯对其体质健康的影响,总结在饮食结构和体育运动中存在问题,并提出了针对性建议。研究认为,合理膳食和适当体育锻炼对非体育专业大学生的身心发育、身体健康和心理健康都有积极影响;在高校中普遍存在对大学生体育运动和食品课程等不够重视的现象。高校应该深化体育教育改革和合理膳食的宣传,才能促进非体育专业大学生的体质健康。     

高校篮球教学改革影响因素及发展趋势探索

随着我国迅猛发展的国民经济,对教育事业所提出的要求也越来越高。目前,各个高校已经开始进行了轰轰烈烈的课程改革,作为体育教育的重点,篮球项目更加彰显了在高校体育教育中的作用。如何实现教育的目标,将篮球教学的价值充分发挥出来,促进学生身心健康的发展,是高校篮球教学改革中亟待解决的问题,本文对高校篮球教学改革带来影响的因素进行分析,同时对高校篮球改革的发展趋势进行了阐述。     

浅谈高校体育教学思想

目前,我国高校体育教学还存在着许多问题,如教学模式比较传统、组织形式缺乏多样性、忽略体育理论基础知识、考试内容不合理等,21世纪的高校体育教学改革应该以"健康第一"为教学理念,采用全新的教学模式,注重体育理论基础,加强学生的体育锻炼,制定完备的考核方式。     

游戏在篮球教学改革中的积极效应初探

从篮球这一运动项目的起源来看,篮球最早是由一种游戏演变而言来的,因此,篮球运动的本质应该是建立在游戏的基础上的。但是从当前高校的体育教学来看,篮球教学正在变为一种枯燥、乏味的经济技术和技能的训练过程,这也直接影响了高校篮球教学的质量和效果。要想将游戏这一特点重新回归到篮球教学中来,首先要认清游戏在篮球教学改革中的重要作用,然后还要注意在篮球教学改革中运用游戏的一些注意问题。同时,这两方面的内容也是当前高校体育改革中需要重视和解决的问题。本文主要对游戏在篮球教学改革中的作用以及篮球教学改革中运用游戏时需要注意的问题进行探讨。     

我国高校体育教学存在的问题及改革思考

随着新课标改革的提出,要求培养德智体全面发展的人才,为此,我国的高校体育教学也进行了一系列的改革。本文通过对我国高校体育教学中存在问题的分析,对我国高校的体育教学改革进行思考,并提出了几点意见和建议。     

对我国高校体育教学改革中存在的问题及对策浅析

随着我国基础教育不断的进行转变,从过去的应试教育向素质教育转型,随之而来的我国高校体育教学也在加快改革的步伐。作为高校体育工作的核心,体育教育是观察学校体育任务的基本途径。以人为本和健康第一的指导思想正在深入人心,推动了高校体育进行全面改革,但是在改革过程中仍然存在不少问题。本文将针对当前高校体育教学改革的现状进行分析,对其存在的问题进行总结,并且提出较为合理的对策,从而促进体育教学改革的顺利推进。     

普通高校体育教学改革的理论思考

随着高校教学改革的深入,普通高校体育教学改革理论也取得了一定的发展。本文详细分析了现代大学生体育教育现状,并探讨了主流体育教学理论在实践应用中出现的问题,并对体育教学改革提出了一些建设性意见。     

人本主义思想视野下对高校体育教学改革的研究

人本主义思想教育观认为体育教学的改革需要围绕学生来进行改革,强调以人为本的价值理念,将体育教育的重心转向学生,突出学生的创造性和主动性。笔者认为,在我国高校体育教学改革的进程当中,应该以学生为施教主体,促进学生的全方位发展,在高校体育课程的选择上应该坚持以学生的兴趣和爱好为导向,在教学评价时淡化分数的功能,强调学生的自我审视。     

拓展训练课程在高校体育教学中的实践与设计

随着我国教育事业的发展,特别是教学改革的深入,越来越多的教学方式应用到教学过程中。传统的高校体育教学采用封闭的模式,不利于大学生全面素质的发展,拓展训练课程的引入,丰富了高校体育教学的内容,推动了高校教学改革的深入,对教育事业的发展具有很重要的意义。本文对拓展训练的特点进行了分析,并探讨其在高校体育教学中的应用。     

创新素质培养在高校体育教改中的作用探讨

高校教育一直是教育中的重点内容,高校教育改革关系到教育成果以及教育方法的变化。高校是全面发展学生素质能力的教育教育阶段,高校中的教育改革是教育改革中的重点内容。其中高校体育教改的效果突出,高校体育教学的改革主要在教育教学中加入对学生的素质培养,而不是单一形式的身体锻炼。促进高性能体育教学改革,需要对学生进行创新素质培养。基于此,本文将对创新素质培养在高校体育教改中的作用进行分析。     

关于以人为本理念下高校体育教育改革探析

随着社会的不断发展,对建设人才提出了新的标准和要求。为了满足社会对人才的新要求,在我国教育领域内展开了一次全面的教学改革。这次改革在体育教学领域内有很明显的体现,其中最明显的是以人为本教育理念的引用和实践,这也是未来高校体育教育发展的大势所趋。本文以以人文本的内涵出发,探讨以人为本教育理念在高校体育教育改革中的实践,并对存在的不足进行改进,以此来加强高校体育教学改革的效果。     

中学体育教育培养学生终身体育思想的作用与策略分析

新课程教学改革理念是要培养学生在体育锻炼中的兴趣,体育教学核心思想是要从小就培养学生具有一种体育锻炼的思想,让学生通过学校体育教育能够保持终身锻炼的思想。通过分析我国目前中学体育教学中灌输终身体育思想存在的问题,教师、学生、家长对体育锻炼的认识,为更好地观察学生终身体育教育思想提出一些教学方法,希望通过教师的教学理念的改变,能够培养学生终身锻炼的思想,为学生能够坚持体育锻炼提供理论支撑。     

对我国高校篮球教学改革的思考

随着社会的快速发展,我国的教育事业也将开始实施全面的素质教育。在普通高校越来越注重文化课改革的同时,体育课程的改革也被提上了日程。由于我国的教育机制相对落后、加之受传统教育理念的影响,一些普通高校仍就做不出有效的体育改革措施,对于篮球的教学改革更是难上加难。本文主要针对目前高等学校篮球教学改革所面临的问题论述以下三个方面:我国高校篮球教学中存在的主要问题、高校篮球教学面对的形势和任务和我国高校篮球教学改革的对策。     

高校体育教学弊端及改革策略分析

新时期下,高校体育教学仍存在一定弊端,使得体育教师改革受到束缚,对学生们的体育锻炼与体质增强等方面都产生了极大影响。因此,必须要对高校体育教学进行改革。本文主要分析了高校体育教学存在的弊端,并且提出相应改革策略。     

中国高校体育教学改革和模式试分析

本文从探讨现阶段我国高校体育教学的现状出发,进一步分析了当前我国高校体育教学的弊端和不足之处。接着笔者又深入论述了我国高校体育改革的实际意义和方法对我们未来的工作方向提出了展望。最后,在人本理念和现代信息教育理念的理论基础上笔者进行了高校体育教学改革的模式性分析。