特色烹调专业专科生自主学习能力的探索研究

本文从内因和外因等方面分析总结烹调工艺与营养专业专科生的自主学习能力现状及成因,针对烹调专业与社会生活密切结合的应用型专业特点,从学校、教师、信息平台的建设以及培养计划、教学手段等方面探讨学生自主学习能力培养的方法。在人才培养中应以学生为主体,充分激发学生自主学习的主动性,并重视学校和教师在学生自主学习能力培养中的重要作用。     

论高校图书馆核心竞争力

高校图书馆是学校的信息交流中心,是为学生提供信息资料和文献情报的第一课堂,肩负着教学和科研的双重责任,是校园文化的重要组成部分,提升高校图书馆核心竞争力对于促进高校健康发展、提高科研水平、增强学生综合素质具有重要意义。     

现代图书馆对高职院校的功用

详细论述了当代高职院校图书馆的功能与作用:为青少年利用闲暇时间阅读课外书提供绿色通道,可以作为学生的第二课堂,提供新书介绍等资源导引服务,是学生进行素质教育的必要场所以及能不断提高教师自身素质和业务水平,为教学教育提供情报、信息。     

学生呼吁建立与纺企对接的平台

<正>近日,本刊记者随纺织之光科技教育基金会、中国纺织服装教育学会一行对2014纺织之光科教教育基金会的获奖教师、获奖学生及教育教学成果奖获得单位进行探访。在谈及教学经验时,多个学校不同专业的老师都提到了一点:当下,教师要通过各种方式引导,尽力提高学生对于学习的兴趣。不同于以往的填鸭式教学,现在,老师们将自主性视作学生学习的最大动力。     

体育运动学校思想政治理论课教师的必备素质

伴随着我国高等教育的逐渐普及,中职学校教学改革也在不断深入。教师教学水平和自身素养的高低对学生的塑造和成长有着重大影响。不断提高教师自身素质,真正符合时代和教育教学需要,培养出合格的人才,是思想政治理论课教师需要不断研究和学习的重要问题。     

上好体育课方法之我见

本文论述了,提高教学质量是当前学校教育对体育教育所提出的更高要求,传统的体育教学模式束缚了体育教师的思维方式,使教师本身陷入规定的、条框式的教学模式之中,严重影响着学校体育的发展,造成学生目前出现喜爱体育而不喜欢体育课的局面。现代体育教学是向着多元化的趋势方向发展。在教与学的关系上,特别是把教学的主体转向学生,有助于不断提高学生参加体育的兴趣,是一种有效提高学生身体素质和锻炼能力的体育教学方法。     

大学图书馆利用MOOC开展信息服务的挑战与对策分析

当前随着教育教学体制的全面推进,在教育教学中逐渐应用到各种先进的技术,大学图书馆也成为高校学生学习的有效场所,大学图书馆如何为用户提供更加科学和人性化的信息服务也是当前的一项重要问题,在图书馆的信息服务中,逐渐应用到MOOC教学方式,提升了大学图书馆信息服务的水平。本文将从大学图书馆利用MOOC开展信息服务的挑战和对策方面进行分析,提出相应的措施。     

论新课程背景下小学德育课的生活化发展方向

德育是学校教育教学中最为重要的任务,培养学生具有优秀的品德是教育教学的终极目标。每个学生都有着自己的长处与短处,但是不论是具有什么样的缺点都不能没有良好的品德。学生的道德品质与实际的生活紧密的联系在一起,在学生生活的环境中,只有良好的德育才能有良好的德行。在新课程背景下,学校作为教育机构,更要有效地实施德育的教学措工作,一个学生只有具有良好的道德品质,才能够在生活中收到大家的欢迎,在学习中得到教师与学生的认可,才能够在未来的学习和工作中更好的全面的进步。     

英汉教育学习交流网站建设研究

教育网站是专门提供教学、学校宣传、教材共享、资源交流的综合性网站。在中国乃至世界各学校和教育机构都有自己的网站,我们计划创办自己的英汉网站。在网站上,主要进行中外文化的展示扣推广,语言学习资料的发布,外语方面活动的组织等。为教师提供优质的教学资源;为学生提供自主学习的平台,为广大英汉学习爱好者提供互动交流的渠道。     

中职学校教师IT信息素养问题分析探索与研究

中职学校教育作为国家职业技术教育的重要组成部分,中职学校教育是解决"三农"问题的主要途径,承担着培养高、中级技能型人才的重任。中等职业教育要实现IT信息化,不仅意味着要建设信息化基础设施,更重要的是教学活动的主体——中职学校的教师和学生都具有较高的信息素养,尤其是中职学校教师作为教育实践的组织者、承担者和教育改革的具体实施者,其信息素养水平将直接影响到教育的效果和质量,在很大程度上决定着中职教育信息化的成败。     

对提高技校课堂教学质量的理性探讨

基于对提高技校课堂教学质量的思考,从学生的学习兴趣、教师的教学方法和学校的保证举措三个方面展开一般性的探讨,认为教师可以从教学手段、教学内容和职业前景等方面去有效地培养和提高学生的学习兴趣,教师要选择遵循启发式教学思想的教学方法进行教学,学校应出台教师的基本要求、学生评教"日常化"、教考分开等保证举措,从而促使课堂教学取得较高的质量。     

利用网络资源提高高职商务英语教学有效性

有效教学就是教师通过教学活动和过程,促进和提高学生学习和成长的教学。网络资源内容丰富、形式活泼,具有交互性和共享性。教师可以通过多种途径获取高职商务英语教学相关的网络资源,利用网络资源能够丰富教师备课内容,提升教师授课效果,有利学生个性化及自主性学习。学校、教师和学生三方面需要共同努力、相互支持,才能最大化发挥网络资源的作用。     

以学生为中心的网络新闻与传播专业活页式纸质教材改革新思考

活页式纸质教材作为教育教学环节中必不可少的组成部分,对于教师的最终教学效果有着直接的影响,只有活页式纸质教材能够符合学生学习情况,帮助学生更好地学习。高职教育改革指导明确提出,要推动“三教”改革,必须要开发以学生为中心的网络新闻与传播专业活页式纸质教材,提高网络新闻与传播专业教学与教材内容与改革的一致性,有效提升学生的职业能力。基于此,文章概述了网络新闻与传播专业活页式纸质教材改革的目标和价值,分析了活页式纸质教材和普通教材的区别,探究了活页式纸质教材的开发步骤和改革策略,以供参考。     

体育教学培养学生创新能力的现状与对策

创新是国家和民族发展的灵魂所在,而创新型人才是当前教育的目的。学校教育是教育的重要载体,体育教育作为学校教育重要组成,有责任和义务在体育教学中培养学生创新能力,体育课程是一门特殊学科,既能带给学生丰富理论知识的学习、扩展学生视野,又能使学生在学习中得到大量实践机会,这些对学生创新能力培养具有重大意义。文章以体育教学学生创新能力培养为研究对象,阐述体育教学对学生创新能力培养方法存在的问题,并根据实际问题提出建设性意见和对策。     

体院排球技术教学贯彻快乐体育思想的新尝试

教育改革不断推进,很多学校都开始进行新型的教学方法的应用,体育教育是教育体系中的特殊学科,实践性较强,教师在开展课程改革时有很大的难度。随着日本快乐体育的思想进入中国,我国的体育教育也开始尝试快乐体育教育思想。本文针对排球技术教学来阐述快乐体育教学的科学性教学模式,增加学生对排球技术学习的积极性,为学生营造一个快乐轻松的学习氛围。     

浅谈高校图书馆采编工作

高校图书馆是高校为学生的学习,教师的教学、科研提供服务的重要基地,而图书馆的采编工作是图书馆各项工作的基础。本文探讨了现今图书馆采编工作的特点以及存在的主要问题,提出了做好采编工作的几点对策。     

浅析民族体育教学与新课程

民族体育教学是体育教学的重要组成部分，研究目的就是如何发挥地域、民族特色教学促进学生身心健康发展。调动教师教改的积极性，促使教师学习掌握新的教育思想和教学方法，提高教师的教育教学和教育科研能力，达到优化课堂教育的目的。     

浅析核心力量练习在高校体育教学中的推广

教师是高校体育教学中推进核心区力量练习的关键。高校体育教学中推广核心力量练习要求体育教师具有更新的传统教育观念;不断提高体育教师综合教学理念;教学中确定学生学习主体地位;学校必须为体育教学实施核心力量练习提供有利条件。     

初中化学生活化教学策略探析

陶行知认为"生活即教育",内涵包括生活即教育、社会即学校、教学做合一,倡导教育要回归生活.化学学科与生活的联系较为紧密,对学生探索物质世界、认识客观世界起到十分重要的作用,生活中处处存在化学.教师要重视学生化学学科素养的培养,运用生活化教学理念,提高学生学习化学的兴趣,帮助学生更好地理解和内化知识,促进化学知识在生活中...     

浅谈《电工基础》课教学中语言艺术的运用

语言是人类社会特有的一种信息符号系统,是人们用来进行传播和思维活动的工具。教学语言是教师进行教学所使用的语言。本文以《电工基础》的教学为例来谈一下教学中语言艺术的运用。在《电工基础》的教学活动中教师的教学语言水平直接影响着学生的学习兴趣、学习效率和学习质量。教师在教学活动中遵循教学规律,创造性地运用教学语言,以语言美使学生在愉悦中高效率进行学习。