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《模拟电子技术基础》课程教学探索 总被引：3，自引：0，他引：3
祝敏 《昆明冶金高等专科学校学报》2003,19(2):101-103
结合高职院校学生培养目标，针对《模拟电子技术基础》课程的特点以及后续课程的要求，对《模拟电子技术基础》课程教学进行了探讨。 相似文献
3.
魏朝晖 《湖南工业职业技术学院学报》2009,9(1):145-147
对《电子技术基础》教学方法的改革进行了探讨。主要介绍了采用抓住对比性试验以及结合实物、挂图、多媒体等形式进行授课的教学方法,为《电子技术基础》的教学工作提供参考。 相似文献
4.
《模拟电子技术》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
蔡长英 《安徽电子信息职业技术学院学报》2009,8(1)
为提高《模拟电子技术》课程教学质量,结合高职教育培养目标,从教学内容、教学方式、教学手段和考核方式等方面对《模拟电子技术》课程的教学改革进行了探讨,并提出切实可行的改革方案。 相似文献
5.
陈秀莉 《安徽电气工程职业技术学院学报》2009,14(3)
计算机基础教学是高等职业教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素养都具有十分重要的意义,本文分析了高职学院非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题,提出高职学院计算机基础教学改革的新思路——以学生为主体的一体化教学模式。 相似文献
6.
根据《电子技术》理实一体化教学实践,总结取得良好教学效果的经验做法,主要包括：编制有特色的校本讲义和多媒体课件,采用任务驱动式教学法,通过人人动手小组协作培养学生的学习能力,教师及时给予辅导与提示,改革传统评价方式,采取一体化的评价方式.通过采取上述做法,提高《电子技术》课程的教学效果. 相似文献
7.
赵玉铃 《浙江水利水电专科学校学报》2011,23(3):88-89,93
传统教学方式难以引起学生的研究兴趣,无法达到研究性教学的目的.而在教学做一体化的教学模式中施行研究性教学,也必须先让学生对课程感兴趣,做好研究的引导工作,同时增强学生的动手能力、提高观察能力,开放各类教学资源,以便学生有条件主动地将理论与实际很好地联系,配合教师完成研究性教学的各个环节,以取得明显效果. 相似文献
8.
邸瑞芝 《徐州工程学院学报》2004,(6)
《数字电子技术基础》是电子、计算机各专业的一门专业基础课。从教学指导思想、制定教学大纲、改进教学内容、引入多媒体课件、在实践中培养人才五个方面对《数字电子技术基础》课程的教学改革提出建议。 相似文献
9.
陈梨芳 《湖南工业职业技术学院学报》2014,(6):86-90
通过引出福建经济学校《电子技术基础》课程教学现状及存在的问题,结合教学实践经验,分析了问题产生的原因;阐释了《电子技术基础》课程进行教学改革的必要性;结合中职学校学生的自身特点及课程特征,从师资队伍的建设、教学内容、教学手段、学生实践能力、考核模式等5个环节入手对课程的教学改革具体实施方案进行了深入的探讨;以期通过教学改革措施的实施使中职学校更好地培养出贴近社会及行业需求的技能型应用人才。 相似文献
10.
杨成 《安徽冶金科技职业学院学报》2015,(3):76-79
通过对现有教学模式的分析,针对培养目标、高职学生的特点,电子技术课程改革迫在眉急。推进学生实践教学模式改革,采用教、学、做一体化模式进行探索,以满足高职教育对高等技术应用型人才的要求。 相似文献
11.
杨娜 《常州信息职业技术学院学报》2009,8(1):55-57
在当前突出素质教育的理念指导下,从实际教学经验出发,总结《数字电子技术》＂一体化＂教学的技巧,注重激发学生学习兴趣,突出学生全方位能力培养,从教学具体细节角度举例说明如何从兴趣入手引导学生学习,提高教学效果。 相似文献
12.
李琼 《成都电子机械高等专科学校学报》2011,(3):73-75
为了改善高职《电子CAD》课程教学效果,增强学生的电子CAD技术应用能力,笔者针对高职《电子CAD》课程教学中所遇到的问题,结合课程特点,提出了采用理论同步实践的教学模式、编制实用任务导向型教材及增强与其他电子类专业课程有机融合等3种改革措施,并在教学实践中取得了良好的教学效果. 相似文献
13.
"模拟电子技术"课程内容庞杂,概念多,是教与学双方的难点课程,为了引导和启发学生掌握课程重点、难点,可采用问题教学法.即根据课程特点设计一系列问题,贯穿在课堂教学、实验、习题、考试等环节.问题教学法可以帮助学生在纷繁的内容中把握住主线,化难为易,提高学习兴趣和学习效率. 相似文献
14.
电路与电子技术基础是计算机类专业一门重要课程,课程内容涉及面广且较复杂,包含了电路和电子技术的知识。通过对该课程在教学方法、辅导方式、实践技能培养和考核方式的改革,利用有限的学时完成该课程的教学任务,不但了提高课程教学质量,而且提高了学生的综合思维和分析问题、解决问题的能力。 相似文献
15.
孙跃民 《重庆电力高等专科学校学报》2011,(6):19-20,26
随着科学技术的不断发展,新材料、新技术、新工艺,尤其是计算机技术在加工领域的应用,使传统的机械制造业已经发生了巨大的变化。许多非机械类高职院校由于受到专业设置和其他客观因素的影响,金工实践教学还没有摆脱传统观念的束缚,改革乏力,需要在多方面深入改革才能适应形势发展的要求。 相似文献
16.
朱幼娟 《常州信息职业技术学院学报》2004,3(4):58-60
《模拟电子技术》是电子类专业的一门专业基础课程，随着电子技术的飞速发展，传统的教学模式已难以适应新形势。要培养有先进科学知识、有较强实践能力的实用型人才，应从《模拟电子技术》课程的教学内容、教材建设和实践环节进行改革。 相似文献
17.
分析高职高专院校计算机基础课程教学现状,以及对其进行改革的必要性,从教学模式、教学体系、教学方法等方面探索高职高专院校计算机基础课程的教学改革。 相似文献
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