教育科研成果推广应用中的交往圈探析

教育科研成果的推广不仅能促使潜在生产力的转化，更能形成人际交往圈，促进教育与科研的良性互动。本文探讨了教育科研成果推广过程中交往圈的形成及特点、运行机制、交往方式，以期探明教育科研成果推广过程中的交往与日常人际交往的区别，促进教育科研成果的推广与应用。     

基于Web的科研成果申报系统的设计与实现

本文介绍了科研成果申报子系统的设计与实现方法。本系统采用ASP.NET和JQuery技术开发,可以全面、高效和准确地管理科研信息,为学校教师开展科研活动提供方便快捷的服务,通过运行实践验证,系统达到了设计的目标。     

论高校科技成果的推广应用

本文论述了科技成果这种技术商品的价值、使用价值及交换价值,并探讨了科技成果转化为社会生产力的各种可能途径。提出了高校科技成果推广应用的正确方式。     

高校科研成果评价方法及其问题探讨

论文试图通过对高校科研成果评价实践中存在问题的分析,以达到对成果评价的科学认识。在确认科研成果的类别、科研论文的本质特征基础上,进而判别期刊等级之有无,最后论述权威核心刊物、核心刊物与一般学术刊物在学科意义上的界定。     

利用办公软件制作教师科研成果汇编

介绍了常用办公软件Word和Excel制作教师科研成果汇编的思路和方法,帮助教师在不需要掌握专业的编程知识的情况下就可以制作出效果并不输于专业程序的汇编输出系统。对于信息化素养较低的科研管理人员而言,可以大幅提高工作效率,并且反向促进其提高信息化素养的意识,从而提高高校科研管理部门整体的信息化水平。     

地方高校科研成果管理工作思考

根据我国社会发展趋势,阐述了地方高校科研成果管理工作的主要目标,并深入分析了地方高校科研成果管理工作的弊端:导向存在偏差;利益分配不均;总体工作滞后。基于此,笔者提出了相应对策:科研成果管理工作应以市场为导向,健全分配制度,增强其超前性。     

高校科研成果评价方法及其问题探讨

论试图通过对高校科研成果评价实践中的问题的分析,以达到成果评价的科学认识,在确认科研成果的类别,科研论的本质特征基础上,进而判别期刊等级之有元,了后论述权威核心刊物,核心刊物与一般学术刊物在学科意义上的界定。     

浅议农业高校科研成果转化模式之选择

文章对我国农业高校科研成果转化可选模式的优劣进行了比较分析,指出了农业高校科研成果转化宜在政府推进下选择校企联合的模式.     

网络环境下高校科研成果档案信息化建设

以当今信息时代为背景,指出高校科研档案信息化管理的必要性.通过对本市高校科研成果档案管理现状分析,提出了加快信息化建设的建议与对策.阐述了网络环境给信息的传递带来了快捷和便利,高校科技成果档案信息应对网络环境进行开发利用.通过网络数据库的建立、知识产权的保护,以及通过用户对科技成果档案信息需求的调研等途径来实施.     

高校科研成果转化为生产力──过程.问题.对策

分析了高校科研在转化为生产力的整体过程，提出该过程所受到的四个作用力：环境激励力，市场拉力，技术推力和内在活力，分析了目前存在的问题，并提出了相应的对策。     

科研成果质量管理的系统分析

通过对科研成果质量管理进行系统分析，提出了提高科研成果质量的几项措施。     

地方高校科研成果转化与经济建设研究

以熊彼特技术创新理论为基础,研究高校科研成果转化与经济建设的关系并提出建议。     

高校科研业绩评估指标体系的构建与参数计算

文章阐述了开展高校科研业绩评估的目的和意义，构建了高校科研业绩评估指标体系，研究并给出了评估指标参数的计算公式。     

基于MVC模式的科研成果管理系统开发

论述了基于MVC的科研成果管理系统的开发,以及在实际应用中的设计方法.讲述了系统开发中遇到的难点和解决方法.最后,描述了单体模式在系统中的应用.     

基于科研成果的专业课程教学改革实践

为激发学生的学习兴趣,促进学生的创新能力,培养学生的能力素质,结合雷达原理课程教学,提出了将科研成果运用于理论教学和转化为实验平台的方法。教学实践证明了所提教学模式的有效性,为学院任职教育转型中的教学改革提供了参考。     

斜墙式橡胶坝在东北地区的推广应用

对比分析了斜墙式与直墙式橡胶坝的技术特点，阐述了斜墙式橡胶坝技术在东北地区的应用及施工注意事项。     

中餐互助分餐的推广应用及意义

中国饮食文化历史悠久,中国传统的饮食方式面临挑战,中餐互助分餐意义重大,在实现中国传统饮食文化的艺术观赏性和安全健康饮食的有机结合,同时为中餐饮食文化的发扬光大和中国餐饮业的健康发展开辟了广阔前景.     

体育科研成果的模糊评价之研究

运用模糊数学的理论和方法,建立体育科研成果模糊评价模型,对体育科研成果进行二级综合评价,并得出相应结论。旨在公正、合理、客观地对某一体育科研成果给予价值判断。对今后体育科研成果的运用提供现实依据。