论语义场理论对英语写作教学的启示

培养学生的语言运用能力是外语教学工作的重要任务。针对当前学习者英语写作中存在的问题,在教学中引入语义场理论可以帮助学习者构建合理的文章结构,丰富文章的措辞和修辞手段,从而提高英语写作的质量。     

高等院校服装专业外语教学改革新探

从我国高校专业外语教学的整体现状出发,结合课堂教学经验,探讨了本科类院校服装系专业外语教学的重点和难点。本着以人为本、因材施教的理念,从课程设置、课堂教学和师资力量建设等角度对服装专业外语的教学改革提出了一系列合理化建议,以推动信息时代高等学校服装专业外语教学水平的进一步提升。     

信息沟与英语口语教学

“信息沟”(inform ation gap)的概念是随着交际英语教学的兴起和推广而开始引起外语教学界关注的,现已越来越广泛地应用于外语教学的实践中。拟从“信息沟”在外语教学中的地位入手,结合言语表达能力的训练,论述“信息沟”与口语教学中的关系。     

浅谈ROLEPLAY在《综合英语教程》基础英语课堂上的有效运用

ROLEPLAY作为一种外语教学中重要的情境教学手段之一,已经被广泛的运用于外语教学中。本文通过分析ROLEPLAY在教学课堂上的实践运用步骤,谈谈如何利用ROLEPLAY推进外语的教学,提高学生语言交际能力的培养。     

欧盟语言政策对欧洲基础外语教学的影响与启示

全球化浪潮和欧洲一体化加速推进促使欧洲更加重视语言政策和公民多元语言能力的培养。本文概述21世纪欧盟最新语言政策,分析政策驱动下其外语教学发展状况,从多语教学、核心素养、双语教师三个方面对中国基础阶段外语教学提出建议。     

互联网背景下制浆造纸专业外语教学改革探究与实践

随着中国制浆造纸产业经济快速发展,外语逐渐成为中国造纸行业与国际市场进行友好合作的桥梁。主要分析在互联网这一重要环境下制浆造纸专业外语教学改革具体方法和途径,并从教学的各个方面切入进行具体分析。以某学校为例,研究了互联网环境下制浆造纸专业外语教学改革具体效果。     

从语义的视角分析中介语的使用

中介语错误的产生在外语学习过程中是不可避免的,中介语是介于母语与目的语之间一种不完善的过渡语言,此论文将从语义的视角并通过错误分析法分析中介语,从而加强外语教师对中介语理论的了解和领会也必将有助于外语教学水平和教学效果的提高。     

再谈英语教学中的情感因素

外语教学中的情感因素就像润滑剂和催化剂，对提高教学质量和教学效果具有十分重要的意义。     

从“认知体验观”看外语阅读教学

阅读训练始终是外语教学中需要高度重视的一个环节。本文以认知科学理论审视当今的外语阅读教学,强调在阅读训练中须注重提高学生的认知体验能力,以提高学生的整体阅读能力。     

论“后方法时代”的教学观与教师因素——“社会建构主义模式”下的外语教学启示

20世纪中后期到新世纪初外语教学研究中出现了一种超越传统"教学法"概念的思想,即提倡用包容和开放的科学态度对待以往形形色色的教学方法的主张,从而使外语教学理论与研究进入了"后方法时代"。在"后方法时代"起主流影响作用的心理学理论是建构主义,尤其是社会建构主义,对外语教学产生了深刻的影响。此外",反思性外语教学"、生态外语教学"等新兴的学术思潮对如何重新定义外语课堂教学观和教师观都有着启迪性的意义。     

高职英语教学中对语文教学方法的借鉴

提出在学习和运用国外语言教学理论的同时,应立足于我国国情和教学实际,将西方教学方法与中国英语教学具体实践相结合,在吸取国外外语教学理论精华的同时,应当借鉴中国传统语文教学法,提高高职英语教学效果。     

大学英语“2+X1+X2”教学模式探索

"2+X1+X2"大学英语教学新模式借助外语教学中心网络自主学习平台,以小班制口语课堂教学为突破点,结合大班制导读和检测,通过任务型、主题型和合作型等教学形式,激发学生的自主学习积极性,进行研究性学习。该模式提升了大学英语教学质量。     

中学外语教学跨文化教育的意义与途径

跨文化交际是指不同文化背景下的人之间的信息交流,涉及如何理解外国语言中的内在文化含义、如何减少和消除语用失误现象等。本文从跨文化的内涵着手,探讨在高中外语教学中进行跨文化教育的意义及途径,发现文化教育与语言教学相辅相成,实施文化教学能够培养学生的文化意识,提高交际和语言运用能力。因此,中学英语教学应做到语言技能与文化教学相统一。     

论数字化语音室在大学外语教学中的作用

随着计算机网络技术日益成熟,数字化语音室应运而生,为高校外语教学提供了强有力的保证。通过数字化语音室与传统语音室的比较,并结合新时期对大学外语教学的要求,详细阐述了数字化语音室的作用。     

英语专业四级听写常见错误调查与分析

听写既是有效的外语教学评估手段,也是有效的外语教学手段,然而在英语专业四级考试中学生听写的成绩却不尽人意。本文调查了学生在听写中常犯的错误,分析了学生易犯错误的原因,最后提出了有效解决上述问题的可行性建议。     

浅谈综合统计中的质量管理

作为有效决策的重要依据,统计数据质量越来越受到人们的关注,如何提高统计数据质量更好地为管理服务是摆在很多企业面前的问题,文章从质量管理的角度提出提高统计数据质量的方法。     

如何提高报纸图片的印刷质量

<正>在报纸出版印刷的各个环节中,图片的质量在很大程度上决定着报纸的印刷质量。因此,要提高报纸的质量,首先就要从提高图片的质量入手。现将笔者几年来工作中的心得体会来谈谈如何提高报纸的图片印刷质量。     

PE燃气管道施工质量管理工作概述

为了提高PE燃气管施工质量,本文从施工前与施工阶段两个方面入手,分析了PE燃气管道施工质量管理工作,以提高施工质量,确保人们群众的生民财产安全。     

浅谈提高计量检定质量的途径

阐述了计量检定的含义及提高计量检定质量的意义,从四个方面对影响计量检定质量的因素进行了分析,基于此提出了提高计量检定质量的途径。     

大学英语教学中应用技能与人文素养的均衡发展

语言、思维与文化的特殊关系决定了外语教学的人文学科特性,但是相当一段时间以来人们惯于将外语学习的目的定位为语言应用技能的培养,忽视了语言教学中包括跨文化交际能力在内的人文素养发展。进入新世纪以来,越来越多的外语教育工作者开始反思过分强调外语教学工具性、实用性和技能性的种种弊害,呼吁在教学各个环节体现传统人文教育精神的回归。但是由于缺乏政策上的倾向性扶持与实践中的明确指导,外语教学中的综合人文素质培养任务仍难以落实,外语教育改革仍任重而道远。