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模拟电子电路课程是电子、通信、计算机、信息类专业最重要的技术基础课程。本文以提高高校"模拟电子技术"课程的教学质量为目标,分别对课程的理论和实践教学方法进行研究。并结合自己的实际教学经验,给出利于提高模电教学质量的方法建议。 相似文献
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针对“模拟电子技术”课程教学的特点，从更新教学内容，充分利用多媒体技术和计算机辅助教学手段，建立与授课内容相关的教学网站，开展多层次的实验教学等方面进行改革和实践，结果表明所采取的措施行之有效，取得很好的教学效果。 相似文献
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《模拟电子技术》课程是电类各专业极其重要的专业基础课,针对它内容繁多、学习难度大的特点,结合多年讲授《模拟电子技术》的体会,从教学内容、教学方法、实验教学相结合等方面就如何提高教学质量,如何加强学生能力的培养提出了有益的探讨。 相似文献
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信息技术与高校模拟电子技术课程教学的整合是为了更好的解决在传统教学中不能或难以解决的问题。高校模拟电子技术课程教学中有部分内容是学生能够看得懂的、或通过自学能够掌握的、或只需教师作简单指导便能融会贯通的,对于这部分知识用不着去制作复杂的课件来进行教学,否则就是"画蛇添足",只有根据不同的教学内容,采用相宜的整合方式,才能确保教学起到良好的效果。本文从教学实践中对信息技术与该课程教学的整合进行了一些探索。 相似文献
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描述了《模拟电子技术》教学的现状及存在的问题,就《模拟电子技术》的理论教授、实践教学环节及考核形式等提出了几点改进想法。 相似文献
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模拟电子技术是电类专业中重要的技术基础课,是学习数字电子技术的基础。电子器件具有非线性的特点,在对其参数和性能进行计算的时候,运算过程比较的复杂繁琐。电路模型的运用,有助于不同条件下电路的检修和使用,并且能够将复杂的问题进一步简化,加快问题解决的速度。 相似文献
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高职数字电子技术课程项目化教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
数字电子技术是高职电子类专业一门重要的专业基础课程。针对高职数字电子技术课程教学上存在的问题,提出了在课程结构、课程内容等方面进行项目化教学改革的探索。 相似文献
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电子技术教学的特点是理论与实践性相结合,教师要转变教学观念,遵循教为主导与学为主体的原则,结合项目任务讲解理论,有效地将理论与实践相结合,激发出学生自觉学习、主动钻研的学习潜能。 相似文献
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中职院校实验教学的根本任务是培养具有实践操作和创新理念的综合素质人才。本文结合电子技术实验教学中的特点,对如何培养学生创新能力进行了探讨;总结了电子技术课程建立过程中达到相对完善、贴近实际操作的电子技术实验能力等级考核制度,对加强电子技术实验课程化建设、注重实验理论、实验手段和教学方法等方面的研究与创新及其在高素质人才培养方面取得的一些经验的介绍。 相似文献
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中职院校实验教学的根本任务是培养具有实践操作和创新理念的综合素质人才。本文结合电子技术实验教学中的特点．对如何培养学生创新能力进行了探讨：总结了电子技术课程建立过程中达到相对完善、贴近实际操作的电子技术实验能力等级考核制度。对加强电子技术实验课程化建设、注重实验理论、实验手段和教学方法等方面的研究与创新及其在高素质人才培养方面取得的一些经验的介绍。 相似文献
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电子技术基础课程采用“理实一体化”教学,结合课程内容、学生实际情况等融合了多种教学方法。文章以“组合逻辑电路分析与设计”教学任务为例,从学情分析、教学目标、教学策略和教学评价四个方面分析了电子技术基础课程的教学设计,详解了教学实施的过程。教学过程中要注意增强学生成就感,培养学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力和团队合作的意识。 相似文献
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纺织企业管理是现代纺织技术专业的一门必修课,学生通过基于任务引领的课程模式学习,可以掌握纺织企业管理的专业能力、社会能力和方法能力。现介绍课程设计的定位,基于任务引领的能力训练项目,并提出了课程改革的教学建议。 相似文献