圆锥曲线复习案例——用定义和平面几何知识解决解析几何小题

考试说明指出:圆锥曲线考试内容包括:(1)椭圆及其标准方程,椭圆的简单几何性质,椭圆的参数方程;(2)双曲线及其标准方程,双曲线的简单几何性质;(3)抛物线及其标准方程,抛物线的简单几何性质。考试要求:(1)掌握椭圆的定义,标准方程和椭圆的简单几何性质,了解椭圆的参数方程;(2)掌握双曲线的定义,标准方程和双曲线的简单几何性质;(3)掌握抛物     

如何提高中职院校数学教学质量

进入到新世纪以来,随着我国国民经济水平的提升,我国的教育水平也有了广阔的发展空间,人们对中职院校数学教学的要求也是越来越高的。为了能够真正的提高中职院校数学教学的教学质量,就必须结合当前阶段中职院校学生的特点以及中职教育本身的特点,对中职院校采取一定的改革措施,从而有效的提高中职院校数学课的教学质量。本文便对提高中职院校学生的学习兴趣、中职院校数学课例题处理方式、强调学生对数学概念的理解以及对数学课学习内容的提前预习四个方面的内容进行了详细的分析和探讨,从而详细的论述了提高中职院校数学教学质量的方法。     

以专业需求为核心的中职数学教学改革

进入到新世纪以来,随着我国国民经济水平的快速提升,我国的教育水平也有了广阔的发展空间。培养技能型和实用型的人才以及高素质劳动者是我国中职院校培养人才的目标,数学这门学科就是中职院校的文化基础课之一,在帮助中职院校培养人才上也发挥着重要的作用。中职院校所设置的专业是非常多的,而每个专业对于数学这门学科的要求也是不尽相同的,如果中职数学的教学与学生的专业相脱离了,那么中职数学就毫无特色了,就变成了高中数学的简化版了。所以对中职数学的教学进行改革时,必须是以专业为需求进行改革的,真正的使数学教学服务于专业,在教学方法及教学内容上真正的体现出自身的特色,才能够培养出符合社会发展所需求的合格的人才。本文便对中职数学教学中存在的问题以及中职数学教学改革的措施两个方面的内容进行了详细的探析,从而详细的论述了中职数学教学的改革工作。     

中职毕业生进入高职学校之前的数学教学探讨

随着越来越多的中职毕业生进入高职深造,中职数学教学如何使学生能尽快地适应高职数学学习的问题愈发突出。中职数学和高职数学的教学理念存在很大差异,给学生从中职数学转向高职数学的学习带来一定的困惑。中职教师须在中职数学教学中充分利用各种教学手段,使用特色鲜明的数学教育教学方法,有意识地使教学接近高职数学学习的思想理念和方法,以使学生能在学习高职数学时实现科学、自然的衔接,完成中职数学为高职数学学习的服务。     

BX486型长材刨片机的探讨

论述了木材切削加工设备中普遍存在的斜装刀-斜切削现象,分析了长材刨片机双曲线刀轮的形成原理,推出了刀轮双曲线母线的标准方程,介绍了双曲线刀轮的加工方法.对长材刨片机工作中常见的液压系统油液发热和刀轮挤压木材问题做了深入探讨,并通过对液压系统功率特性的分析,从节能的观点给出了解决问题的方法.     

中职数学课堂分组教学的研究与实践

中职数学是中职院校学生必须学习的基础知识课之一,同时也是他们学好专业课的基础。但是由于中职生大多是中考失利却想通过在中职的学习能掌握到一门技术以谋生路。因而,中职院校学生本身数学基础知识不扎实又带有很强的学习好专业课的目的性的特点致使大部分中职生对数学的学习"破罐子破摔"。本文针对中职生对数学学习的这一消极心理状态,提出了分组教学的课堂学习模式,并分析了分组教学这一教学模式实施的效果及该教学模式在数学课堂上实施的优越性。     

中职数学教学中学生的数学应用意识培养

当前中职招生规模不断扩大背景之下,对应的中职学生层次也发生了显著变化,为了更好地与社会应用型人才培养要求相符合,中职课程教育的培养目标应当置于学生应用意识培养方面,将中职数学课程的任务与学生应用能力培养相联系。需要注意的是,应用意识的培养与课程学习兴趣的激发休戚相关,这对于中职教师的教学能力及教学水平提出了更高的要求,要求教师在进行课程设计时积极将应用意识培养与知识灌输相结合。本文针对当前中职数学教学中的学生应用意识培养问题展开了深入分析。     

中职体育教学中的相关问题及其对策探究

中职教育是我国基础教学的一个重要组成部分,对于推动基础教育的发展有着不可替代的作用。目前,随着社会教学改革的不断发展和深化,越来越多的人对中职教育提出了更高的要求,希望中职教育能够更好的发挥其为国家培养人才的作用。而体育教学是中职教学一个不可缺少的组成部分,所以不可避免的人们对中职体育教学也提出了更高的要求。本研究主要探讨中职体育教学的相关问题和对策,旨在更加详细且深入的了解当前我国中职体育教学。     

中高职同台竞技获奖浓缩中职教育智慧——以广西纺织工业学校染整技术专业为例

广西纺织工业学校是中职国家改革发展示范立项建设学校,作为重点建设专业之一染整技术专业,经过将近两年的专业建设,取得了显著成效。首次以中职学校身份组队参加全国高职高专院校技能大赛,中高职学生同台竞技,取得了优异成绩,突显广西纺织工业学校及其染整技术专业建设成果,浓缩了中职教育的智慧,增强了中职教育教学自信。     

关于数学思维与数学教育的思考

数学思想是数学教学的灵魂,是数学教育的重要培养任务之一。本文主要从阐述数学思想的基本内涵入手,其中分析了数学思维特征及其品质,并在此基础上提出了培养学生数学思维能力的教学策略,期望本文能够为关于数学思维与数学教育的思考发挥一些理论与实践应用价值。     

提高中职单招班数学课堂教学有效性的措施探讨

数学是我国中职教育中的一门重要的学科,在目前的中职数学教育中,老师在课堂中的教学质量对学生的综合能力的培养有着直接的关联,尤其是数学,在中职学校中,通常学生数学的基础薄弱,掌握的知识点不足,缺乏对数学的学习热情等多方面的现象。那么怎样提升课堂教学质量的有效性,是足以引起我们深思的一个问题。以下是笔者针对目前中职单招班数学课堂教学存在的问题,以及相关的解决措施,希望可任意改善现有的教学方式提升教学质量。     

浅析中职院校开展健美操课程的意义

随着我国国家教育事业的不断发展,我国对各个学院的教学方法、教学水平和教学质量都提出了新的标准,尤其是对中等职业院校提出了更高的要求。中等职业教育是我国教育体系中的一个重要组成部分,它是我国社会劳动力的主要培养机构,肩负着为祖国培养实用型人才的重任。本文主要通过对中职院校开展健美操课程的现状进行研究和探讨,从而总结出在中职院校开展健美操课程的重要性。     

中职体育教学中的道德失范及应对

近年来,我国体育职业道德丧失严重,个人主义盛行,兴奋剂、黑哨、假球频现媒体,体育运动逐渐变的商业化、产业化,体育行为方式和价值标准的不断变化,导致体育道德问题日益复杂而矛盾。笔者在中职体育教学中发现中职体育中的道德问题日益凸显并严重。对中职体育教学中发现的体育道德的现状和问题及其成因进行分析,并根据实际情况提出体育道德问题应对方法。     

中职护理教育实施仿真模拟教学分析

分析中职护理教育实施仿真模拟教学的切入点、实施关键流程和扩展开发要求,为提高中职护理教育作出了一些理论补充。     

浅谈中职体育训练与竞赛的关系

随着教育改革的推进,现阶段教育的内涵正在不断地丰富和完善,各个阶段的教学都得到了进一步优化,更加关注学生的综合成长和发展,因此,体育教学的教学地位和教学影响力也逐渐引起人们的关注.本文也将目光集中于中职体育教学,分析了中职体育训练和体育竞赛的关系,主要探究的内容有中职体育教学开展的重要性以及中职体育教学展开体育训练和体...     

情境教学法在中职计算机基础教学中的应用研究

研究情境教学法在中职教学的应用是为了适应教育发展和社会需求而做出的一种新的教学尝试。在分析中职学生学习现状和中职计算机基础教学特点的基础上,指出计算机基础教学可以采取情境教学法及合理创设教学情境的原则。在教学实践中创设出一个教学情境,并对其教学效果进行对比分析。实践表明,合理创设教学情境能提高教学效能。     

情境教学法在中职计算机基础教学中的应用研究

研究情境教学法在中职教学的应用是为了适应教育发展和社会需求而做出的一种新的教学尝试。在分析中职学生学习现状和中职计算机基础教学特点的基础上,指出计算机基础教学可以采取情境教学法及合理创设教学情境的原则。在教学实践中创设出一个教学情境,并对其教学效果进行对比分析。实践表明,合理创设教学情境能提高教学效能。     

论面向农村的中职校数学教学的改革

面向农村的中职教育多年来在教学思想观念和教学方法上均不同程度地与当前素质教育不相适应,严重脱离实际、脱离社会生产。提出要突破面向农村的中职校原有的数学教学模式,要根据社会对人才的需求勇于改革和创新教学体系。     

基于素质教育的中职体育课的教学研究

素质教育是教育发展的必然趋势,是学校全面育人的重要组成部分。本文通过对当前中职体育教学的现状和存在问题进行分析,积极探索如何在素质教育中探求中职体育课的教学,将素质教育融入到教学过程及成果中,促使中职体育课程规范化、科学化、趣味化、实用化,成为教育工作者的研究课题。     

全国中职纺织、中职服装专业指导委员会第一次全体会议在广州市纺织服装职业学校召开

正2014年6月21日,全国中职纺织、中职服装专业指导委员会第一次全体会议在广州市纺织服装职业学校召开,来自全国各地中职纺织、中职服装专业指导委员会(以下简称"专指委")委员共45人出席了会议。会议完成了"专指委"委员聘任仪式、中等职业学校专业教学标准制订情况介绍、"专指委"工作讨论等预定议题。全国纺织服装职业教育教学指导委员会主任委员、中国纺织服装教育学会倪