武汉纺织大学学报艺术作品选

蒲公英立体毛绒组织——全部为单边,通过局部加减针一次编织成半椭圆型,正面立体,反面平面。     

人才的识别、选拔与使用刍议——兼析毛泽东的选才用人艺术

识别人才是实践的艺术,也是我们不断思考的课题。选人,要讲辩证法,要人尽其才,才尽其用。识别人才、选拔人才和使用人才是一个相互联系的有机整体。     

高校学前教育专业艺术课程开设的历史沿革、价值取向与改革路向——以“立美育人”声乐课程改革为例

高校学前教育专业艺术课程的定位是人才培养的关键。论述学前教育专业艺术课程开设的历史沿革,从建构完满人格、培育艺术素养、提升专业能力等方面分析学前教育专业艺术课程开设的价值取向,提出“立美育人”声乐课程的目标、内容、方法、评价等改革则是学前教育专业艺术课程价值取向的实践探索。