高职计算机专业面临的问题及对策分析

根据当前高职院校计算机专业的发展现状,分析了高职计算机专业面临的问题,提出了利用复合型专业建设、专业方向调整、人才培养质量提升、课程体系构建等方式解决相应问题,旨在为高职计算机专业建设与发展提供借鉴。     

下一代互联网新技术背景下高职传统计算机网络技术专业教学改革研究

随着下一代互联网新技术的不断涌现,市场逐渐需求网络新技术的专业人才,这对高职计算机网络专业产生了很大的影响。因此,高职计算机网络专业应在课程设置、教育内容、教学方式和教学团队建设等领域进行改革,才能培养出适合下一代互联网新技术需求的人才。     

关于高职计算机专业教学方法的探点

高职计算机类课程的教学应适应我国职业教育改革发展的新理念、新观点、新思想和新举措,是所有高职教育工作者们面临的新挑战,高职计算机专业的教学可采用类比法、提炼法、案例法、实践法、目标刺激法等方法。     

生源危机下的高职院校招生对策研究

为了应对高职院校已经出现的生源危机,在对高职院校生源危机成因进行分析的基础上,提出了继续加强高职院校内涵建设、高度重视生源变化、认真抓好就业工作、重视生源地开拓、积极争取境外生源、重视招生宣传等相应的招生对策.     

对高职计算机专业教学改革的思考

在计算机专业教学中实施项目式教学法适合国家为高职教育而提出的教学方向,在实践中,项目式教学法也在计算机专业教学实践中颇有成效,同时亦在实践过程中遇到了很多困难亟待解决.     

新形势下高职计算机信息管理专业建设改革研究与思考

针对计算机信息管理专业发展不能适应当前国家经济和IT产业发展新形势,介绍安徽电子信息职业技术学院计算机信息管理专业建设与改革思路,总结特色专业建设措施与经验。     

高职院招生工作探讨

本文探讨了高职院的招生工作现状，就如何做好高职院的招生工作这一问题，阐述了自己的观点和看法，并对高职院招生形势进行了分析，供大家研究讨论?     

高职计算机专业教师工作绩效评价策略

教师工作绩效评价是目前高职计算机专业人才培养过程中面临的重点问题之一。文章对当前高职计算机专业教师评价中存在的问题及原因进行了深入分析,并结合当前高职计算机专业人才培养的实际需求,提出了建立起"三位一体"的"双元制"评价体系的应对策略。     

"互联网+"背景下高职院校移动互联网专业群课程体系研究

针对目前移动互联网行业企业人才需求较紧缺的问题,对"互联网+"背景下高职院校移动互联网专业群的课程体系进行研究.首先,介绍高职院校移动互联网专业群的设置并分析其内涵;其次,构建移动互联网专业群的课程体系,并详细分析各专业具体课程及人才培养规格;最后,从创新人才培养模式、建设教学资源、建设实训基地等方面探索移动互联网专业群课程体系的实施保障措施.课程体系已在H职业技术学院加以实践,以期对"互联网+"背景下高职院校移动互联网专业群人才培养提供一些参考.     

浅析高职计算机专业人才培养存在问题及解决对策

每个高职院校都开设计算机专业,人才培养模式也日渐成熟.然而,目前高职计算机专业人才培养中的教学管理、课程设置、师资队伍、实习实训、教学改革等方面还存在很多问题,本文针对这些问题,提出相应的解决对策.     

计算机招生远程录取的研究与探索

本文简述了计算机招生远程录取的由来及其特点，并对实现计算机远程寻取所需的基本条件，以及需要解决的问题提出了一些 ，以供研究。     

当前高职教育招生与就业问题现状及对策

针对高职招生生源不理想,毕业生就业形势严峻等问题,分析了高职教育招生与就业过程中的问题及原因,提出了相应的解决办法。     

“互联网+”背景下高职专业教师企业实践模式探究

高职院校要培养职业素质高、实践能力强的高技能人才,必须加强“双师型”教师队伍建设,充分利用互联网技术为专业教师提供个性化、多元化的企业实践,提升教师专业技能。在“互联网+”背景下高职院校与企业共同努力,构建线上线下的专业教师企业实践模式,打造特色化的专业教师培训机制,促进高职院校与企业的共同发展。     

打造常州高职教育园区招生共享平台对策研究

在生源日趋减少,招生竞争日趋激烈的大背景下,常州高职教育园区各院校应该树立新观念、新意识,充分利用常州高职教育园区这一大品牌,创新机制,群策群力,合力构建招生共享平台,以打造"常州高职教育园区读高职"这一招生品牌,为园区打造中国高职教育的"航空母舰"奠定基础。     

高职院校计算机专业工学结合的思考

工学结合是当前我国职业教育的一大热点。高职计算机人才培养已成为IT行业人才培养的重要途径,如何实施符合高职院校特色的计算机专业工学结合人才培养模式改革,是一个值得思考的问题。     

高职院校单独招生存在问题及对策

高职院校单独招生是为了培养高质量的高职人才,在单独招生过程中出现了考试命题难、宣传效率低、面试质量不高、招生政策理解不对称等因素,分析高职院校单独招生存在问题,探索单独招生对策对高职院校人才培养、长远发展具有积极推进作用。     

适应产业升级需要的高职计算机专业模块化课程体系研究

区域经济转型和产业升级影响着高职计算机专业的课程体系设置。从无锡地方经济转型和产业调整的趋势出发,通过对企业招聘需求和人才市场就业情况的调研,结合学校自身的情况和特点,阐述符合计算机专业人才培养方案的新课程体系方案,并进行适当的实践和探索。     

创业背景下高职院校计算机专业建设研究——以浙江义乌工商职业技术学院为例

高职院校如何适应市场,开展专业建设,提高毕业生的就业能力和职业技能,是所有高职教育工作者需要解决的紧迫问题。本文在借鉴了广大同行的研究成果的基础上,以义乌工商职业技术学院为蓝本,分析了计算机专业教学的现状,并提出了专业建设的意见和建议,把计算机专业建设的方法和步骤归纳为：把握形势、就业先导、细化专业、精简课程、学生为本、创新教学、发扬特色、服务社会。     

未来高职院校的招生趋势与对策

分析高等职业院校目前的招生现状、自然人口将大幅减少等宏观形势及国家政策、高考录取率提升空间等问题,全面阐述了高职院校目前的招生现状和未来的招生趋势,同时提出了在新常态下招生的方法和对策。