游戏教学法在对外汉语综合课的运用研究——以《博雅汉语准中级加速篇1第十课》为例

游戏教学法对于对外汉语综合课来说,是一个不可或缺的重要组成部分,它能促进学生的听说读写全面发展。本文首先对云南师范大学对外汉语综合课进行了分析和研究,再以《博雅汉语准中级加速篇1第十课》为例,分析了游戏教学法在对外汉语综合课中的作用。总结了现阶段云南师范大学的对外汉语综合课研究成果的基础上,提出了自己的一点看法和建议。     

浅谈俄罗斯汉语教学网站的发展现状与平台建设

随着汉语国际教育事业的不断推进,海外学习汉语的人数也不断增加。而远程教育的兴起,使学习者与教师可以突破时间与空间的障碍,在互联网的帮助下,进行汉语学习与交流,极大的推进了汉语的传播。然而通过调查发现,远程对外汉语教学网站的发展却良莠不齐,因此本文以俄罗斯汉语教学网站为例,分析其发展现状并提供对策。     

对外汉语教学中的词汇教学技巧

词汇教学在对外汉语教学的各个阶段都占有非常重要的地位。随着世界范围内汉语学习热潮的不断高涨,我国对外汉语教学得到了飞速发展。新的时代背景下,如何进行词汇教学的创新,掌握词汇教学技巧,是决定对外汉语教学成效的关键。本文立足于对外汉语教学的现状,提出了词汇教学技巧的创新策略。     

浅谈“合作原则”与对外汉语听说教学

随着中国综合实力的提高,世界上出现了学习汉语的热潮,许多国家的办起了孔子学院以及孔子课堂。而随着汉语国际推广的发展,对外汉语教学的问题也不断出现,对外汉语教师缺乏相应经验及教学能力常导致跨文化交际困难,教师与学生存在沟通障碍。这些问题影响了汉语学习者的学习热情,同时也阻碍了汉语的国际推广,本文针对上述问题拟采用"合作原则"的视角对对外汉语听说教学进行探究。     

任务型教学法在对外汉语课堂的教学分析——以初级口语课堂《点餐》为例

对外汉语教学在其发展过程里,一直不断受到第二语言教学各种教学法流派的影响,并从中不断汲取长处。由于对外汉语发展时间不长,并没有以一种唯一的教学方式教学,还在持续不断尝试新的教学方法和接受新的教学法。在传统意义上,被人们广泛接受的是传统的3P模式教学,但其存在一些弊端。人们在不断接受一种新的以语言习得和建构主义为基础的任务型教学法,它可以充分将学生与课堂融为一体,让学生有更多的交际机会。而将口语课与任务型教学法有机结合,可以提高学生自主性,提高学生开口度。这对促进对外汉语教学有至关重要的意义。     

对外汉语教学中的跨文化交际及其启示

当今社会,随着中国国际地位的提高和中国经济的飞速发展,在各个领域,中国同世界各国的交往越来越多。世界上学习汉语的人数也在逐年增加。据不完全统计,世界上已有超过一亿人正在进行系统的汉语学习,国家汉办外派的教师数量正在逐年增加,而来华留学生人数也在逐年上涨。但是世界各国文化或多或少都有一些差异,因此,能否正确的进行跨文化交际在对外汉语教学中占有十分重要的地位。无论是外派汉语教师在国外进行的汉语教学,还是针对来华留学生进行的汉语教学,成功、得体的跨文化交际都会对教学结果产生积极的影响,反之,错误的跨文化交际很可能导致对外汉语教学的失败。本文主要从对外汉语教学方面,结合作者本人在对外汉语教学中碰到的一些问题和案例,对对外汉语教学中的跨文化交际进行论述,并针对对外汉语教学中的跨文化交际的问题给出建议,得到启示。     

任务型教学法在对外汉语教学课堂中的应用研究

近年来,随着"汉语热"的蓬勃发展,海外孔子学院、各语言学校、各所大学的中文课程数量骤增,对外汉语教学取得了颇为丰硕的果实。任务型教学法,作为20世纪80年代以来最有效的教学理论之一,在对外汉语教学中产生了十分深远的影响,它突破了原有的教学模式,提高了汉语学习者的交际能力。本文将以任务型教学法在各地区的对外汉语教学中的应用为例,分析其在应用过程中的异同以及产生的影响。     

浅谈汉字难点及对外初级汉字教学

随着国家开展一带一路,世界更多的人对中国感兴趣,想要了解中国,越来越多的人开始学习汉语,都将汉语作为第二语言。想要学好汉语就要学习汉字,可是在对外汉语教学中,大多数留学生都认为汉字难读、难认、难写,所以对外汉字教学是对外汉语教学的薄弱环节。本文从汉字难点以及对外初级汉字教学的现有状态入手,研究留学生汉字难学根源所在。     

汉语国际化背景下国内对外汉语教学的地位与作用分析

随着时代的不断发展,越来越多的人重视对外汉语教学。国内对外汉语教学模式比较传统,方法有待进一步提升,跟不上汉语教育国际化的要求。只有了解对外汉语教学的地位与作用,才能明确目标,培养出合格的对外汉语教学人才。     

浅谈文化教学在对外汉语教学活动中的作用

在国际化不断发展的今天,汉语的魅力已经被越来越多的国际友人所接受,并且越来越多的外国学生选择到中国留学,在学习汉语的同时也加深了解中国文化。语言所承载的并不仅仅是单一的语言工具,而是历史、是文化,因此在对外汉语教学中一定要注重文化教学的作用。     

基于丰富教学内容的数控车床教学

工程训练的很多内容较为枯燥,学生的学习兴趣不高,导致学生学习效果不理想。而数控车床课程是很容易提高学生学习积极性的一门课。因此,必须合理使用数控车床课上时间,需要将教学内容进行丰富。现在人们对于手机的依赖与之前相比,可以说是越来越重,并且还有愈演愈烈的趋势。将手机的制造工艺融入教学内容是提高学生学习兴趣的良好途径。     

基于案例和实验教学的《概率论与数理统计》教学改革探究

本文结合概率论与数理统计课程的教学实际和特点,从案例教学、实验教学和加强学习过程管理三个方面探究教学改革,教学改革目的在于提高学生学习兴趣,培养学生动手能力和解决实际问题的能力。     

计算机组成原理课程教学方法探讨

计算机组成原理是软硬结合以及理论性和实践性都很强的计算机专业的一门主要专业课程,学好本课程不仅需要相关先行专业课的基础,还要一些设计与理论结合的实验环境。随着IT技术的快速发展,课程的涵盖内容和教学手段也发生着逐渐变化,本文就该课程教学中现存的问题的深入分析,针对该课程的特点和现有的教学模式,探讨性提出提高教学质量的一些方法和培养思路的一些看法。     

项目驱动教学模式下大学英语互动教学研究

文章针对传统大学英语课堂教学的弊端,分析项目驱动教学模式下大学英语互动式课堂教学的优势、实施方式以及实施过程中的注意事项。结果发现:项目驱动教学模式下大学英语互动式课堂教学有助于提高学生的积极性和主动性,提高课堂教学效果。     

基于案例教学法的工程财务管理教学模式研究

案例教学法是实证研究在教学中的应用。工程财务管理作为一门实践导向性很强的课程,采用案例教学有助于创新型工程财务管理人才培养目标的实现。文章从工程财务管理案例教学的实际出发,对其教学模式的改革进行了深入探讨,并提出了建议。     

论现场教学法在移动通信教学中的应用

本文首先讲述了现场教学方法的作用,分析了通信专业的特点,论述了将现场教学法运用在移动通信的教学过程中的作用和优势。     

三种植物叶片类胡萝卜素含量的比较分析

以红继木、红苋和七彩扶桑的叶片为材料,采用丙酮-乙醇法提取,利用紫外-可见分光光度计对三种植物叶片中胡萝卜素、叶黄素和总类胡萝卜素的含量进行了测定。结果表明,胡萝卜素含量:红苋>红继木>七彩扶桑;叶黄素含量:七彩扶桑>红苋>红继木;总类胡萝卜素含量:红苋>红继木>七彩扶桑。     

基于机房教学模式下大学计算机基础教学改革

《大学计算机基础》课程是高校面向全校大一新生开设的第一门关于计算机的基础课程,属于全校性的公共基础课,是每一个大一新生必须学习的一门计算机课程。基于机房教学模式对教学改革进行研究,力求将机房教学模式的理念应用于基础课程的教学设计过程,为大一学生提供良好的学习环境,促进学生对计算机基础知识的掌握。     

“工程电磁场”教学研究

"工程电磁场"是电气工程专业的一门专业基础课。教学中,由于课程内容多,授课时间短等原因,使得这门课程的教与学存在着一些问题。本文结合多年的教学经验和教学工作的实际,针对教学内容和学生特点对该课程的教学研究进行了有益的探讨与实践。就如何提高这门课程的学习质量提出了合理的建议和措施。     

工程地质学的教学改革研究

工程地质学在土木工程专业中具有至关重要的学科地位。针对目前工程地质学课程存在的主要问题,对工程地质学课程建设及教学方法提出切实可行的改革措施。全方位培养学生理论联系实际能力、分析问题和解决问题的能力、创新能力和工程意识,培养具有较高素质的高级技术人才。