计算机科学中的算法设计与数据结构的离散性

数字电子计算机是一个离散结构,它只能处理离散的或离散化了的数量关系,因此,无论计算机科学本身,还是与计算机科学及其应用密切相关的现代科学研究领域,都面临着如何对离散结构建立相应的数学模型,以及如何将已用连续数量关系建立起来的数学模型离散化,从而由计算机加以处理的问题。实际上,可以将离散数学理解为对计算机问题的抽象,离散性可以在算法设计和数据结构中体现。计算机中也有其他的问题表现出了离散性,所以,计算机科学对离散数学的研究不应太过局限,这些表现都可以归结为计算机所采用的二进制。     

DNA计算机中队列数据结构的设计及实现

随着改革开放,我国的科学在近几年得到了迅猛的发展,电子信息技术行业也发生着日新月异的变化,是的计算机越来越广泛的被应用到我们日常的工作、生活中。随着电子计算机的发展,计算机的功能也越来越强大,计算机的存储量和处理数据的能力给人们的生活和工作带来了诸多便利,DNA计算机通过利用分子之间的相互作用而形成,所以在DNA计算机的队列数据结构中可以通过特定的限制酶对其进行标记、剪切,以此来完成插队和出列的一系列操作。DNA计算机作为模拟生物分子结构而形成的一种新型计算机,需要通过相关数据结构有效的组织DNA计算机进行数据处理。本文通过对DNA计算机的特征进行简单介绍,进而对DNA计算机中队列数据结构的设局与实现进行进一步的分析。     

基于flash的数据结构算法动画设计

与传统的数据结构算法教学相比,利用flash将算法生动的展示给观众,有利于学生对算法的理解和掌握。随着计算机技术的发展,电子教学已经应用到普通的各门学科当中,当然身为本专业的我们也需要。动画设计不但只是展示更侧重与学生互动在玩中学,在学中玩,不仅能够让学生迅速入门,还能培养学生的动手能力,训练其思维,激发学生的学习兴趣。     

关于计算机科学中数据结构算法探究

在计算机科学中,数据结构对计算机数据和信息进行整理和集合,其运行过程与算法有着必然的联系。本文简述了计算机数据结构算法的表述方式及其特征,介绍了几种常见的计算机数据结构算法,并阐述了算法的设计原则以及对算法的复杂度进行探究,希望能够为相关计算机数据结构算法方面的研究提供一定的指导作用。     

数据结构下的程序递归算法设计及应用

在数据结构基础上使用程序递归算法设计是目前进行软件开发应用最广泛的方法.使用递归算法进行程序编写可以减少很多操作细节,从而简化程序编写,而且递归算法结构简单且清晰,易读性比较强,最大的优势递归算法正确率高、验证比较方便.对递归程序算法的应用进行了分析,并探讨了递归算法的实现策略.     

分析DNA计算机中队列数据结构的设计与实现

近些年,生物信息技术的发展有效的促进了DNA计算机的提出,DNA计算机作为模拟生物分子DNA的结构并借助生物分子技术进行DNA计算的一种新型计算机,需要有相关的数据结构来合理有效的组织DNA计算机所要处理的相关数据信息。本文从对DNA计算机的相关概念的介绍谈起,然后就队列数据结构的概念进行说明,最后对DNA计算机中队列数据结构的设计与实现进行分析。     

基于数据结构的程序递归算法设计

递归是一种重要的程序设计方法,但在教学过程中一直是个难点.本文从方法论的角度对递归程序设计进行系统的阐述,介绍了递归程序设计的一般步骤和方法,以及如何通过分治和回溯等策略进行递归程序设计.     

数据结构中算法教学的实践与新探索

本文从数据结构的教学特点出发，根据学生的特性和目前存在的状况，给出如何实施教学过程以提高算法教学效果的方法。     

数据结构典型算法的动态演示系统

介绍了一个数据结构计算机辅助教学系统。利用该系统辅助教学，可使数据结构中的一些典型算法的执行过程及结果，在屏幕上动态显示出，做到清晰，直观，便于理解，从而达到提高教学效果的目的。     

周码——算法设计与数据结构的同构化描述工具

根据同构化基本原理，提出了算法设计与数据结构的同构化描述工具——周代码，比现行算法与数据结构传统描述工具更为简明方便，便于人工编程，利于计算机辅助编程与自动编程，可适应网络化教育与终生化教育的发展与需要。     

北京大学“数据结构与算法”教学设计

本文介绍了“数据结构与算法”课程的教学理念、教学设计、教学方法和手段的改革与创新。根据ACM/IEEE CC2005和教育部计算机教指委CCC2006学科规范,从问题求解出发,在基础理论、抽象和设计的三个层次组织课程内容体系,特别强调以知识与能力培养为导向的教学目标和定位。     

DNA计算机中堆栈数据结构的设计

数据结构的设计对DNA计算机的具体实现有重要的研究价值。本文在参考已有队列数据结构设计的基础上,利用堆栈的特点、DNA分子和限制性内切酶的生物特性,提出了DNA计算机中堆栈数据结构的设计方法,给出了堆栈的DNA编码及算法实例。实例结果表明了此设计方法在DNA计算机上的可行性和可推广性。     

数据结构与算法课程思政教学设计与实践

依据工程教育专业认证中制订的标准毕业要求,基于数据结构与算法课程的标准毕业能力的整合,提出“点线面”三维课程思政案例设计,总结课程思政元素挖掘的原则与方法,构建“以技为媒、任务驱动、德融课堂”的课程思政教学模式,通过案例介绍实施流程并说明教学效果。     

基于Delphi的算法设计练习系统

算法设计练习系统是计算机辅助教学软件的一种,它能给算法设计的学习者提供一个良好的学习环境,及时反馈练习情况.本文首先对系统的功能、工作模式及工作流程加以分析,总结出实现系统的关键问题和难点.然后结合Delphi语言的特点,详细进行了数据库设计、算法检测设计和界面设计,解决了核心技术问题.     

强化高效算法设计能力的“数据结构”课程教学改革实践

针对当前高校计算机专业数据结构课程教学中存在的难点,提出以数据结构课程为基础,以强化高效算法设计能力为目标的教学改革与实践。通过完善教学大纲和调整教学内容,探索各类基本数据结构的关联与区别,建立分层与关联的内容教学模式。强化实验教学和考核评价,精选实际问题用于实践教学环节,以工程任务为牵引,以各类科技竞赛为契机,激发学生的算法设计与基本数据结构的应用能力。经过多年的改革和实施,取得明显的效果。     

数据结构在计算机图形学中的应用

数据结构就是计算机的存储方式,以及计算机组织数据的方式.计算机图形学的主要研究内容把计算的字符处理系统升级为图像处理系统,就是把相关数据转换为图形信息,并且在计算机显示屏上得到显示的一种科学技术方法,主要研究内容包括图形的产生、处理以及输出等技术.计算机需要处理的图形信息对象是指相互之间存在着某些特殊关系的数据元素的集合,通过建立图形的数据结构,可以确保计算机在完成生成、处理以及输出图形时更具有完整性、准确性、时效性.     

“数据结构”实践教学设计要点

本文针对“数据结构”课程逻辑性强、抽象性高。以及当前实践教学环节存在的问题，结合多年的教学实践，提出了从实践教学内容的合理性设计、教学方法和考核方式的有效设计等方面出发来提高学生的实践能力和学习积极性。     

DNA计算机中队列数据结构的设计及实现

提出了DNA计算机中队列数据结构的设计方法,该方法利用两种不同的限制性内切酶完成队列的入队和出队操作,并给出了队列的DNA编码和仿真实例.首先给出了DNA计算机中队列存储结构的形式描述;然后详细给出了DNA计算机中队列初始化、入队和出队等操作的生物实现方法;最后给出了一个具体算法的实例,仿真了DNA计算机上该算法的运行机制.仿真结果表明文中提出的队列的设计方法在DNA计算机上切实可行.这种方法可推广到DNA计算机上其他类型的数据结构,帮助DNA计算机合理、有效地组织需要处理的信息,从而使DNA计算机走向实际应用.     

计算机二级考试中的数据结构

越来越多的人参加计算机等级考试，对于非计算机专业的人员二级考试中的公共基础知识成为障碍。本文主要介绍的是二级中数据结构部分非记忆性知识点的解题方法。