高职院校主体性道德教育探析

主体性道德教育观是市场经济条件下德育领域实践“以人为本”思想的重要理论成果。实施主体性德育是高职院校德育工作的必要前提。本文在对主体性德育的概念进行解析的基础上,对高职院校如何实施主体性道德教育进行了思考与探索,以提高高职院校德育工作的针对性和实效性。     

高职院校市场营销专业人才培养模式探析

随着市场经济的快速发展,传统的市场营销人才的培养方式已远远落后于经济发展对人才的需求,为满足人才市场的新需求以及新时期人才培养的要求,高职院校应深化教育教学改革,探索适应新形势下的人才培养模式,提高高职院校人才培养质量,建设专业特色鲜明的人才培养模式,培养出高素质、宽基础、高技能、适应性强的营销高级技术应用型人才,以高品质、高质量为地方经济发展建设服务。     

高职教育中新的德育课课堂模式的构建

近几年,我国高职院校德育工作取得了一定的成绩,高校德育工作已经成为构建和谐社会的积极推动因素。本课题组在做了大量的调研基础上,深深地感到也面临着不少困难和问题。因此我们必须与时俱进,积极探索和研究高职院校新的德育模式势在必行．     

浅谈激励机制在高职人力资源管理中的应用

人力资源是现代社会的战略性资源,激励机制是开发人力资源的重要手段。文章试图将激励模式引入高职院校人力资源管理中,高职在人力资源管理中用好用活激励机制,建立起适应高职特色的激励体系,是提高高职竞争能力的有效措施。     

浅谈高职院校的德育教育

新时期如何进行高职院校的德育教育,很值得研究和探讨。在高职院校的学生德育教育中。我们应把学生的思想道德教育和传统教育结合起来,以便更有效地提高学生的道德素质。根据德育教育中存在的问题,文章从不同的角度,对如何开展高职院校的德育教育工作做了一些探讨,以作为高职院校德育的参考。     

解析高职院校思想政治工作与企业文化建设的关系

思想政治工作一直以来是我党的优良传统以及重要的政治特色,也是各项工作开展的动力。高职院校的思想政治工作一直以来都是思想政治工作的重要组成机构,是完成好学校各项工作的重要保证,也是在我国社会主义市场经济建设环境中一项特色内容。新时期的高职院校思政工作的时代感强烈,表现了整体性的操作规范,其寻求在工作内容上完成更高水平的建设,最大程度的将学生的社会实践和校园文化在思政建设工作的作用发挥出来。文中分析了高职院校思政建设工作和企业文化之间结合的必然性趋势,积极的寻找一条高职院校学生学生思政教育工作中加入企业文化的方式。     

辽宁省高职院校乒乓球选项课的现状研究

乒乓球是中国的国球,在我国有着极为广泛的群众基础,也是我国普通高校体育教学课程的重要组成部分。本文以辽宁省5所高职院校乒乓球选项课的教学现状为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等对辽宁省高职院校的乒乓球选项课现状及存在的问题进行分析,并提出相应的对策。     

行业院校高职人才培养模式的探索与实践

高职人才培养模式已经成为我国高职教育健康发展的关键所在.作为地质行业院校安徽工业经济职业技术学院紧密结合我国高职教育特点.以"工学结台"为核心,探索和实践具有自身特色的"二个结合"人才培养模式,较好地实现地质类高素质、高技能人才的培养目标.     

高等职业技术院校图书馆特色馆藏建设初探

高等职业技术院校图书馆走以特色求生存,以合作谋发展的馆藏建设之路,充分发挥自身的收藏优势,重点打造特色馆藏,具有重要的实际意义。文章指出了高职院校图书馆特色馆藏建设的必要性,分析了高职院校图书馆建设特色馆藏的优势,阐述了特色馆藏建设的总体思路和应注意处理好的几个关系。     

高职院校心理咨询工作探讨

随着我国高等教育的发展,高职院校已经成为教育大众化的一个重要组成部分,而高职学生也成为一个习益庞大的社会群体。在高职院校的学生中,许多学生的心理问题日益突显。为了提高我国未来劳动者的综合素质,提高高职学生的综合能力,我国高职院校相继成立心理咨询中心。心理咨询业在我国刚刚起步,咨询理论和咨询方法尚需不断完善,学校心理咨询工作的模式、内容也有待于进一步发展。本文为此目的,对学校心理健康教育模式进行初步探索,以期找到适合离职院校心理健康教育的模式。     

就业与高职院校人才培养模式的互动研究

建设类高职院校要办出高职特色,提高市场竞争力,培养出符合社会需要的高素质建设类人才,就必须对建设类高职人才培养模式进行研究和改革。通过合理设置课程体系、加强实训设施建设、推行双证书制,促进培养模式的创新、开发学生人力资源、有效地对教育质量进行评价等形式,真正做到"职业教育就是就业教育"。     

浅谈高职院校图书馆与校园文化之关系

图书馆在高职院校中承载着重要的育人职能，是存储、传播、衍生、创新文化的重要载体，是创设具有高职校园特色文化的平台；同时，新颖且有创意的图书馆文化是校尉文化不可或缺的重要组成部分。高职院校应该建设具订自身特色，高品位的校园文化，使学生受到健康、高尚的文化气息的熏陶和感染，在潜移默化中把优良传统变成自身的内在素质和文化底蕴。     

高职院校数学教学应因人施教

我们针对高职院校的数学教学课时少、任务重、学生素质不高等现状,努力探索高职院校数学教学思路,突显高职教育的办学特色,紧紧围绕高职教育的人才培养目标,从学生自身特点出发,因人施教,为学生今后发展提供奠定坚实的基础。     

当前高职院校学生综合素质浅析

在社会主义市场经济条件下,高等职业教育的改革和发展,为提高高职院校学生综合素质带来新的机遇和挑战。本文分析了当前高职院校学生综合素质现存的弊端及弱点,提出高职学生管理工作必须转变观念,坚持以学生为本、德育为先的教育理念,突出职业道德、职业能力培养,加强校园文化建设,不断促进学生综合素质协调发展。     

对高职院校顶岗实习的研究与实践

顶岗实习是高职院校推进工学结合人才培养模式改革,提高人才培养质量的重要举措,是高职教育的重要组成部分。结合我院顶岗实习的管理与实践,为高职院校顶岗实习提供借鉴。     

高职院校精品课程探究与思考

针对高职院校的精品课程制作提出几点思考,其中从基本要求、课程特色、支撑材料、网站建设等几个方面做阐述。     

高职院校植物学教学改革的初步探索

植物学是高职院校农林类相关专业的一门重要基础课。随着高校教育的发展以及各专业培养人才目标的变化,作者认为高职院校植物学的教学在教学内容、教学方法以及方式等方面也应做出相应的变动和改进。本文从与时俱进的角度,就新时期的高职院校植物学教学改革作了讨论。     

论高职院校图书馆的藏书建设

高职院校图书馆的藏书发展现状不容乐观。在传统图书馆向数字图书馆转变和发展的过程中,高职院校图书馆应该适应学校发展的形势,转变藏书建设的策略,构建一个有高职特色的文献资源保障体系,从而最大化地为学校的教学、科研提供信息资源保障。     

浅谈对高职院校学生加强素质教育的几点思考

当前我们谈素质教育总是针对基础教育阶段而言的,高职教育阶段同样需要素质教育,高职院校实施素质教育不但是给基础教育补课,也是高职院校自身的发展和高职院校人才培养目标的必然要求。本文主要从高职院校实施素质教育的必要性、高职院校落实素质教育的途径、高职院校落实素质教育应注意的问题几个方面进行分析和研究,探讨高职院校素质教育如何落实的新思路和新对策。     

高职计算机专业课程模式与改革建议

高职院校的人才培养方向应以技能培养为主要目标,研究高职计算机专业课程模式,提出改革的建议,以体现专业特色,提高学生就业能力为主,大大提高高职院校学生的就业竞争力,体现高职院校的技能特色,也培养学生的动手能力。