论教师在化学研究设计实验教学中的引导作用

研究设计实验课程有助于学生科学素养综合能力的展现和提升.化学研究设计实验教学中,教师的引导作用主要表现在实验课题的选择、实验方案的设计、实验过程的实施、实验结论的分析,学生的实验总体评价等方面.     

实验竞赛促进应用化学专业实验教学改革

我院应用化学专业以化学化工实验竞赛为契机,促进应用化学专业实验教学内容整合,实验教学模式改革,教师对实验教学的积极参与,实验教学仪器的更新,实验教学中学生创新能力的培养等方面的改革,实验教学效果明显。化学化工实验竞赛内容的融入,使实验内容得到进一步更新,实验教学的开放程度进一步加大,使先进的教学设备和实验室得到充分利用,教师的专业知识和技能得到提升,课改能力得到增强,同时学生的创新能力得到展现。     

绿色实验教学在高分子专业实验教学中的应用

为了降低能耗,减轻环境污染,达到保护环境实现可持续发展的目标。简要介绍了高分子专业在实验教学过程中污染的来源,如用到的各种化学试剂、在实验过程中废气的吸收、污水的排放、污物的后处理、有机溶剂的回收利用等方面,针对这些污染如何从教学手段、教学方法、污染源的处理等方面加以改进,最大程度的减少污染,实现实验教学的绿色化。     

启发引导教学法在大学化学实验教学中的运用

启发引导教学法是一种从理论启发设计,从设计引导内容、步骤和目的的一种全新教学方法,介绍了启发引导教学法的教学设计环节和优势,并以化学反应焓变的测定为案例介绍了该教学法的具体应用,并对启发引导教学法的推广进行了思考。     

商场室内设计布局在消费引导中的作用研究

商场室内设计在消消费者引导中占据着重要的地位,良好的商场室内设计可以引起消费者的购买欲望,并吸引消费者进入室内浏览,而且不同色彩的搭配还会吸引不同年龄层次的消费者,因此对于商店而言,优秀的商场室内设计至关重要,这对于提升商场的整体业绩和单店消费额同样具有重要意义。     

虚拟仿真技术在精馏实验教学中的作用

精馏是工业上应用最广的液体混合物分离操作,同时也是化工原理教学中的一项重要内容。为了深入地了解精馏塔在操作中产生的故障以及解决措施,培养学生分析解决工程实际问题。从精馏过程的操作入手,借鉴虚拟仿真这一有效的教学辅助手段,探讨了虚拟仿真实验在精馏教学中的必要性。同时阐明了合适的虚拟仿真内容的建立对精馏教学的开展具有很好地推动作用。     

虚拟仿真技术在药学专业实验教学中的应用

虚拟仿真技术在教学领域已得到广泛的应用,本文以药学专业《制药工艺学》青霉素虚拟仿真实验为例,介绍该项技术在河南中医药大学药学虚拟仿真实验教学中心的教学情况,为药学类虚拟仿真实验教学的改革提供借鉴和参考。     

虚拟仿真实验在物理化学实验教学中的作用

物理化学实验是化学化工类专业必修的一门专业基础课,该课程涉及较多的仪器设备,且理论性强,操作复杂,本文针对传统的物理化学实验教学中存在的不足,简要介绍了虚拟仿真实验的内涵及研究现状,并对虚拟仿真实验在物理化学实验教学中的作用进行了阐述。     

分析测试中心在化学实验教学创新中的作用

在化学教学实践中,实验教学是非常核心的内容.为切实有效的提升实验教学的整体质量,也为了不断优化学生的实验能力,教师应该积极推动实验教学的创新.在化学实验教学中,分析测试中心的运用,能够进一步丰富实验教学的内容,同时也能够变革以及优化实验教学的形式,最大程度夯实学生的实验素养以及实验能力.     

PBL教学法在食品专业有机化学实验教学中的应用

有机化学实验是食品专业学生一门重要的实践课程,对培养学生的实践能力和创新能力起着重要的作用。结合我校有机化学实验教学中存在的问题,将PBL教学法应用到有机化学实验教学中。本文从创设问题情景,探索问题解决方法和教师点评等方面论述了PBL教学法在食品专业有机化学实验课程中实施的具体方法。实践表明,PBL教学法能够显著提高学生的综合能力,促进学生思考,取得了较好的教学效果。     

论多媒体在化学实验教学中的辅助作用

化学实验在化学教学中起到非常重要的作用,能做的实验一定要直接呈现给学生。但有些实验存在着课堂上无法完成、根本不可能操作等问题,故借助于多媒体来辅助完成这部分教学,势必事半功倍。     

分析测试中心在化学实验教学创新中的作用

针对于农业、环境科学、动物医学以及食品等相关专业而言,化学都是一门至关重要的基础课,不仅承担着将化学基础知识传授给学生,对学生思维也必须要科学地进行训练,无论对于学生创新能力,还是动手能力的有效培养,都是一种重要的措施。但是,从当前来看,学校现有化学仪器设备,已经无法满足当代化学实验教学要求,但是,分析测试中心则具有一些大型且先进的分析测试仪器,因此,将化学实验教学创新与分析测试中心有机结合,既能够使学生创新能力和实践能力得以培养,又能够使实验教学创新紧张的仪器压力得以缓解。     

微型实验在高校有机化学实验教学中的作用

本文阐述了微型实验的概念、优点,以及它在高校有机化学实验教学中的应用和实践,初步探索了微型实验中存在的问题。实践证明微型实验具有显著的经济效益和环保效益,对有机化学实验进行微型化改革是必要的,也是切实可行的。     

现代测试仪器在实验教学改革中的作用

工科院校本科专业的实验教学环节在整个培养过程中占有相当的分量,文中根据专业特点和培养目标,并围绕省级示范本科建设平台,就如何采用现代测试仪器完善实验教学手段、提高实验教学质量、注重实验方法的不断更新,进行了探索并取得了一定的成效,为全面完成示范本科建设目标奠定了基础.     

透射电子显微镜在材料化学专业实验教学中的应用

本文从高校大型仪器设备对本科教学的重要性入手,以JEM-2100 PLUS透射电子显微镜为例,阐述了该设备在我校材料化学专业中的应用,主要包括理论课讲授、实验室实际观摩操作、样品分析三个方面的内容。本次实验教学活动为本科教学起到良好的促进作用,使学生对透射电子显微镜的结构原理和操作流程有了更深刻的了解,也为今后分权限开放设备使用奠定了良好基础。     

开放性实验教学在药学专业实践教学中的探索

开放性实验的开展已经成为了高校实践教学改革的大的趋势,本文结合我校开展开放性实验教学的经验,从实验内容的选择、师资队伍建设、实践环境、考核制度以及实验室开放时间五的方面进行了探讨,以期为开放性实验更好的展开提供启迪。     

专业科技查新在科研项目管理中的作用研究

文章从科研项目立项、成果评估、管理决策、法律监督等方面讨论了专业科技查新在科研项目管理中的作用,分析了当前专业科技查新工作中存在的问题,并针对存在的问题给出了相应的解决措施,为提高科研项目管理水平提出了建议。     

PBL-LBL双轨教学法在食品专业实验教学中的探讨

探讨基于PBL-LBL双轨教学模式在食品专业实验教学中的效果。在食品专业实验的PBL-LBL双轨教学中将两种教学模式进行有机结合,合理安排实验进程、加强设计性、研究性实验、强化考核形式等途径加强实验实践教学,能够有效提高食品专业实验课程的教学质量,使课堂效率及学生的积极主动性得到提升,最终提升食品专业实验实践教学效果。     

VR技术在化工过程专业实验教学中的应用

外压容器失稳是化工设备失效形式之一。高校中过程装备与控制工程专业多见此类专业实验。但由于设备陈旧、更新慢,投资较大,一直困扰实验教学更好地发展。针对以上问题,利用VR虚拟现实技术,以Unity 3D为开发引擎,3ds Max为建模工具,真实数据为依据,开发了外压容器失稳虚拟实验系统。系统从设备建模、状态管理、实验流程、进程管理、预制场景等方面进行研究,对现代实验教学改革具有极大的促进作用。     

试论积分制管理在材料专业实验教学中的运用

为了解决材料专业实验室学生管理的一些难题,提高学生参与实验的积极性和主动性,我院实验室大胆引入积分制管理,并对现有管理模式进行了创新。本文论述了在实验室日常管理中推行积分制管理的五大积极作用。实践证明积分制管理的实施有利于激发学生参与实验教学的积极性和主动性,增强了学生的实验实践动手能力,实验教学的质量也得到很大提高。