生物化工专业实验独立设课教学体系的构建与实践

论文主要介绍了我院化学工艺专业生物化工方向在构建专业实验独立设课课程体系上的一些体会和心得,即建立一套结合地方资源开发、强调过程开发和工程实践能力培养的教学体系,从而培养熟悉地方资源特色、掌握资源绿色开发的地方急需工程人才,主动适应地方经济建设和社会发展的需要。     

生物技术专业综合实验独立设课的实践与思考

生物学以理论研究为基础,是一门实践性很强的学科,提升学生的综合实验技能对创新型人才的培养有重要的促进作用.对生物技术专业独立设置《生物技术综合实验》实验课,实验内容包含基因工程、细胞工程、发酵工程和蛋白质工程四个模块,实验项目设置以综合性实验为主,考核方式中加入了科技论文写作,学生参与科学研究的全过程,提高了综合素质....     

制药工程专业实验课程独立设课的教学改革与实践

针对传统教学模式下制药工程专业实验课程的教学现状和主要问题,阐述了专业实验课程独立设课的必要性。通过优化整合实验课程教学内容和建立多元化的考核方式对实验课程教学进行改革。教学实践表明,独立设课的实验课程教学体系有利于培养学生的实验动手操作能力和综合创新能力。     

基础化学实验独立设课考核体系的改革与实践

根据工科大学基础化学实验课程体系及实验考核模式的改革,对基础化学课内实验传统考核方式弊端的分析,建立起实验独立设课考核新体系。以全面衡量学生独立思考、创新意识、动手能力的综合素质,提高学生对实验学习兴趣为目的,结合在实验教学中的实践和研究,提出了实验考核评估指标体系,促进了教与学,科学评价学生的学习成绩,收到良好的效果。     

独立设课的《基础化学实验》考核体系的构建与实践

独立设课的《基础化学实验》的考核体系由平时考核、实验操作考核和期末考核三个部分组成,这三个部分所占比例分别为20%、40%、40%,考核体系公开透明,客观公正,能够反映出学生的真实水平。     

药学专业实践教学体系的构建与探索

生物医药产业作为国家新兴高科技产业在未来将得到蓬勃发展,对具有生物背景的药学人才的需求将大为增加。我们根据自身药学专业的特点,积极构建实践教学体系,重视学生实践能力和创新能力的培养,为当地生物医药产业的升级换代输送实用性生物医药专业人才。     

药学专业有机化学实验创新性研究

有机化学实验创新性研究,是有机化学实验教育发展的必然要求。为提高学生实验技能及实验创新能力,有机化学实验教学应对实验内容、教学方法、实验仪器及课程评价体系等进行创新性研究。     

药学专业《有机化学实验》教学改革方法探索

针对药学专业有机化学实验教学的现状,通过精选实验内容、增加开放性实验、改进教学方法来改革实验教学,从而达到培养具有创新意识和创新能力的药学应用型人才。     

南京化工学院实验单独设课

南京化工学院自1981年起,陆续将四大化学、物理和电工学中的实验部分单独设课,单独考核,提高了实验课的地位,为保证实验课教学质量创造了重要的条件。实验单独设课,     

微课在药学专业有机化学教改过程中的初探索

有机化学为药学专业学生的一门专业基础课,与以后的课程如药物化学、生物化学、药理学等有密切的联系,但有机化学内容较多,学生掌握较为困难。微课作为一种新兴教学方式深受学生喜爱,能有效的提高学生的学习兴趣。文章主要讲述了微课在有机化学课程中的应用,为提高学生的学习效率找到了一种有效的方法。     

药学专业有机化学教学改革探索与实践

有机化学作为药学专业的一门重要的基础课程,具有自己特有的知识体系和学科特点。它的基本理论、基本知识为后续药学专业课程的学习打下了坚实的基础。本人结合具体教学实践,探索有机化学教学中适应新时代要求的教学规律和教学方法。宗旨是为全面提高学生素质,培养和造就更多综合能力人才的目标努力。     

药学专业药物分析实验教学改革与探索

药物分析实验与药物分析理论课相辅相成,是药学专业的一门专业主干课,是强化学生理论知识、培养学生动手能力的关键教学环节,也是培养学生严谨求实、创新思维的重要途径。结合药物分析实验课程的特点与药物分析实验教学的现状,从实验内容,实验教学方法与手段,实验成绩考核评价方面对药物分析实验教学进行了改革和探索,使药物分析实验教学改革成为培养复合型药学人才的有效途径之一。     

药学专业波谱分析教学方法探索

波谱分析是鉴定药物结构最重要的方法,是药学本科专业一门重要的专业选修课。在此课程的教学中,发现学生普遍存在没有学习兴趣、缺乏学习信心、不会灵活运用。本文认为注重培养学生的学习兴趣、学习信心和学以致用的能力能提高此课程的教学和学习效果。此外,注重相关知识的复习有助于学生理解、掌握波谱分析知识。     

药学专业有机化学实验教学改革探索

有机化学实验课是药学专业重要必修基础课之一,着重培养学生动手能力和创新能力。目的是培养学生实验兴趣、提高教学效率、使实验更加"绿色"。文章针对药学专业有机化学实验课程教学改革,从多媒体教学、实验微量化和学生综合素质等多个方面进行了探索。     

药学专业有机化学课程教改探索

有机化学是基础化学课程中的重要组成部分,其与生物化学、药物化学、药理学等多门药学专业课程有密不可分的关系,因此也是药学专业课程设置中的重要环节。本文针对药学专业有机化学理论教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学手段、考核内容、科研促教等五个方面提出了教学改革方案,以期培养优秀的应用型药学专业高级人才。     

药学专业无机化学开放式教学模式探索

开放式教学是在坚持以人为本和立足发展的先进教育理念下产生的新型教学模式,能有效激发学生探索知识的欲望,养成独立思考和解决问题的习惯,提升思维的广度和深度,培养创新意识和实践能力,符合经济社会对人才培养的目标。文中详尽论述了无机化学课堂教学中引入开放式教学模式的必要性,并对其在无机化学教学中的应用进行了探讨。