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《中国石油和化工标准与质量》2021,(3)
随着国际交流的不断加强,大学教育也越来越国际化,来华完成高等教育的留学生也不断增加。如何上好留学生的课,提高教学质量,已成为各高校国际化教育水平的重要标准之一。针对化工专业类的留学生教学,本文从教学过程中的语言交流、情感交流、实验课和多媒体教学的运用、成绩评价等几个方面进行探究,以不断提升课堂教学效果。 相似文献
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本文在材料物理化学本科留学生授课经验的基础上,对授课内容进行调整、互动教学进行剖析、前沿课题进行介绍、课程体系进行总结,期望在此基础上推动高校教学质量的提升,提高留学生的科技创新能力,为高等教育国际化奠定基础。 相似文献
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随着国家"一带一路"政策的实施,国际教育顺应国家战略需求以及教育部推进"一带一路"教育行动的政策,江苏省是化工大省,我校是江苏省属化工特色高职院校。本文针对学校化工类国际留学生人数日益增加的实际情况,对《化工单元操作》课程的教学改革成果进行了总结,对"一带一路"背景下《化工单元操作》课程教学改革提出了新的思路,从教学内容和教材建设、教学方式和教学方法、信息化教学的运用和实践教学改革等方面进行了分析和论述,为高职院校国际留学生的教学改革提供思路,为培养专业化和国际化人才打下基础。 相似文献
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随着我国综合国力的不断提升和在世界上的影响力不断增加,近年来越来越多的外国留学生尤其是发展中国家的留学生不远万里来到中国求学,成为中国成人教育的重要组成部分。然而,由于不同国家经济发展、教育水平、语言背景的差异,造成了留学生对化学基础知识掌握的水平参差不齐。因此,为了保证留学生大学化学的教学顺利进行,开设化学预科课程已经成为我校留学生教育过程中的必要环节。针对留学生化学预科这一崭新的教学课题,本文从留学生背景和筛选、教学内容选择、教学过程设计以及评价考核标准四个方面,对留学生尤其是发展中国家来华留学生化学预科教学进行系统的介绍并提出了相应的教学策略与应对思路,以便为我国高校留学生化学预科教育提供参考。 相似文献
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《山东化工》2019,(24)
外事工作在新型大学中的蓬勃开展是为了积极响应国家对于大学教学、科研国际化的发展战略,进一步营造国际化氛围,加快中国本土大学国际化建设步伐,提升整体教学科研的实力和国际竞争力。外事工作涉及面非常广泛:促进通过与海外高校(或研究所)和学者合作产生前沿的科研成果、留学生管理、招揽海外专家打造本校特色的国际化科研团队、促进本国教师走出去,学习进修以及承担日常接待外国访问团等。但是大多数的外事部门缺乏全方位的执行能力,在实际操作时是需要自上而下、多部门协同配合的,其中就可能存在诸多问题。对于那些具备外事战略的新型高校而言,如何革新高校外事理念及模式,从被动转为主动开拓外事局面是真正需要思考与探究的事。 相似文献
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