VR技术在三维角色动画教学软件中的应用研究

随着科技的发展,VR技术逐渐成熟,基于VR技术开发的教学软件逐渐得到广泛应用,将该技术应用于教学的目的是解决教学当中的重难点问题,通过仿真的操作环境,提升学生的学习兴趣,带动课上、课下学习,提高学习效率,辅助教师更好的推进教学。     

PLC在济南污水处理厂中的应用

针对污水处理厂的具体情况与特点 ,成功地解决了PLC在污水处理厂的自动化控制问题 ,提高了污水处理设备运行效率和管理水平 ,取得了满意的效果。     

基于西门子S7-300 PLC的生活污水处理厂自动控制系统

介绍了基于西门子S7-300 PLC的生活污水处理厂的自动控制系统,对整个污水处理厂各构筑物设备实现自动控制,提高了设备的利用率和污水处理厂的自动化程度,使出水排放稳定到达排放标准.     

基于西门子S7-300PLC的生活污水处理厂自动控制系统

本文介绍了基于西门子S7-300PLC的生活污水处理厂的自动控制系统,它对整个污水处理厂各构筑物设备实现自动控制,提高污水处理厂的设备利用率和自动化程度,使出水排放稳定,达到排放标准。     

PLC在济南污水处理厂中的应用

针对污水处理厂的具体情况与特点,成功地解决了PLC在污水处理厂的自动化控制问题,提高了污水处理设备运行效率和管理水平,取得了满意的效果。     

基于物联网的污水处理生产监控系统

针对目前污水处理厂缺乏有效监管,运行效率低、运行模式粗放等现状,搭建基于物联网的污水处理智能管控系统。本文阐述了污水处理智能管控系统WTSmart的系统架构及系统功能。重点研究了如何应用WTSmart系统对污水处理厂工艺生产数据的采集,污水处理运行的生产监控,解决污水处理信息传递脱节,运营管理水平不一,重点单元能源消耗大等问题,实现污水处理达标、降低运行成本、生产管理水平提升。     

污水处理出水水质软测量建模研究

污水水质参数监测技术是限制实时在线控制的一个重要因素。本论文进行了基于神经网络软测量技术的污水处理出水水质软测量建模的研究,目标是解决污水处理厂重要出水水质指标因人工化验检测而产生的严重滞后问题,以实现污水处理出水水质的预测及控制。     

智能分散技术在城市污水处理中的运用

论述了典型污水处理厂的污水处理工艺，根据工艺流程阐述了检测控制参数，给出了自动控制系统应具备的控制回路。在讨论污水处理工艺的特点和要求的基础上分析了构成自动控制系统的各种方案，并提出采用基于PC的分布式智能控制系统实现污水处理厂的自动化控制。给出了系统的整体配置图。     

基于改良型A~2/O工艺的污水处理厂自控系统

本文针对城市污水处理自动控制系统进行研究,开发设计了一套基于PLC,并通过工业以太网和PROFIBUS总线联网的污水处理自控系统。该系统采用改良型A2/O工艺,在长春市北郊污水处理厂实现了污水处理的全自动控制,实际运行稳定,效果良好。     

基于PROFIBUS-DP的污水处理监控系统

根据双流污水处理厂实际工程项目,介绍了在污水处理厂中利用西门子公司的PROFIBUS-DP现场总线技术和WinCC组态软件设计实现的一个监控系统;通过合理配置中控室与各PLC控制站的设备,并组建PROFIBUS-DP网络,实现了中心控制室与各PLC控制站之间的数据通讯和污水处理过程的自动控制。     

虚拟现实技术在“软件工程”相关课程中的应用

信息技术的发展为软件研发提供了重要的技术支持。虚拟现实技术(VR)作为计算机技术之一,可加强人的视觉感官,为人营造虚拟空间,形成沉浸式体验。“科技+”时代的到来为各行各|业的发展均提供了重要方向,将科技与教育联合,对当前教育改革以及科技普及意义重大。“软件工程”作为高等院校为学生开设的教育课程,其重在提升学生专业素质能力,培养技术型人才。在“软件工程”相关课程的教学过程中与VR技术结合,可有效提升课程教学的效率与质量,促进科技辅助教学的同步发展。     

VMware虚拟技术在网络实训室中的应用

网络实训室硬件设备的不足,使得教学过程中学生不能亲自动手去操作,降低了课堂教学效果,而对于这一问题,在建设网络实训时运用虚拟机技术可以很好解决,通过传统教学与虚拟技术的教学进行比较,得出虚拟技术教学的优点,并为如何运用VMware软件在网络实训室建设和教学应用提出了意见。     

Proteus软件在单片机仿真实验中的用法浅析

传统的单片机实验是在专门的实验室中进行的,其硬件设备昂贵和设备维护工作量大,而且实验内容存在更新慢、与工程实际应用脱节等问题。本文详细阐述采用Proteus软件仿真的特点,结合单片机开发程序,建立仿真环境,通过合理地设置,虚拟单片机实验过程,验证单片机系统的可靠性。从而解决实验教学中硬件条件不足的问题,大大提高了实验教学的效果,缩短了实验教学与工程实际应用之间的差距。     

Virtual reality sports auxiliary training system based on embedded system and computer technology

Virtual Reality technology, the complex environment can be a simulated, traditional sports courses at the stadium, equipment, it is due to limitations such as safety, to provide scientific and accurate teaching and learning's, a complex by visualizing the theoretical knowledge in the abstract sport, you can get more technical knowledge. Compared to the traditional physical education activities, simulate sports scene only by generating VR panoramas that cannot be virtual reality technology. Based on this, you can improve the enthusiasm and athletic ability of students effectively. Because of immaturity and high-priced equipment of VR technology, at present, people that education is using unpopular making, carefully virtual reality technology. In this context, we can apply virtual reality technology to sports training, which can obtain more effective training effect. In the first part of this paper, we talk about the research of virtual reality panorama, the second part about the research of virtual reality video, the third part about the application of virtual reality in physical education teaching, and the fourth part is the conclusion and investigation process. In the study, VR, as a new technology, found that you have the prospect of a wide range of applications. As long as it has been used in scientific and rational, you can VR is to promote the level of improvement and sports greatly sports scene. Users can increase users' interest; it can be immersed in a variety of preset virtual locations. Therefore, in the VR device, which allows the user to improve the experience of the VR device, you can interact well in a virtual scene.     

基于 BIM+VR 技术的钢结构桥梁 教学实践改革研究

为改变当前本科院校钢结构桥梁课程教学效果不佳的现状,主动适应教育、建筑 行业信息化改革发展的新趋势,针对该课程专业性和实践性较强特点,我校尝试结合建筑信息 模型(BIM)技术和虚拟现实(VR)技术进行课程教学实践改革探索,将 BIM 技术和 VR 技术融入 到课堂教学和实践教学的各环节中,建立学生主动探索学习,教师协作引导的新型教学体系。 通过以钢桁梁课程实践设计为例,论证了引入 BIM+VR 技术的必要性、可行性和有效性,介绍 了应用 Revit、Navisworks 和 Fuzor 软件建立 BIM 和 VR 体验环境的实践过程,总结了引入 BIM 技术和 VR 技术到钢结构桥梁教学实践课程中存在的困难并提出部分对策,以期改善教学困境, 为相关课程的教学实践改革探索提供参考和借鉴。     

化工实验操作仿真的Flash实现

运用网络多媒体开发工具Flash实现化工实验装置及操作过程仿真，完成了化工实验仿真软件的设备动画和操作部分。介绍了设计思想和制作方法，给出了主要制作步骤及程序源代码，生成的实验操作过程形象、直观，软件体积小巧，适应当前网络教学等领域的发展和需求。通过构建基于Flash的化工实验室虚拟装置及操作，可提高高校实验室硬件资源的利用。     

基于Virtools的办公自动化设备虚拟展示系统设计与实现

将虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术用于办公自动化(Office Automation,OA)设备教学系统设计,分析Virtools和3DS Max的结构特征和优势,通过Virtools平台强大的交互功能结合多媒体投影教室环境,对高校办公自动化设备教学系统进行研究设计,并对该系统设计过程中遇到的一系列问题进行分析并予以解决。最终完成办公自动化设备的虚拟展示、模拟通电使用等,由此可见虚拟现实技术用于教学系统开发的实用性和优越性。     

软件工程课程教学改革与实践探索

基于软件工程课程的特点,分析了目前教学过程中存在的问题,提出了两阶段教学法：理论讲授阶段以案例分析教学法,通过分析和演示案例,讲述软件工程的过程、理论与方法;在学生实践阶段采用任务驱动教学法,学生通过完成软件项目来巩固理论知识,并锻炼实践能力。实践表明,改进的教学方法能充分调动学生的学习自主性,提高学生的学习兴趣,改善教学效果。     

Development and Experience of“Software Project Practice”Course for the Master of Software Engineering

Practice is an important phase in the teaching of software engineering.How to improve students' practical ability is a common problem for many software colleges.The course of Software Project Practice is proposed to enhance students' practical skills.In this course,the students participate in the whole process of software development practice and take the exercise of entrepreneurial project development in their learning stage.     

轨道交通信号虚拟仿真实训平台建设与实践

轨道交通信号专业为解决实验教学设备投资高、面积大、高危险导致实验无法实施的难题,对虚拟仿真技术与实验课程进行"系统性"顶层设计。本文结合专业特色和人才培养要求,分析传统实训中存在的问题,提出轨道交通信号实训平台的技术构架和运营效率虚拟仿真计算模块,构建在线实时的评价考核体系。轨道交通信号虚拟仿真实训将学生与实训内容联系起来,提升学生分析解决复杂工程问题的能力,达成培养高水平应用技术型人才的目标。