浅析中国书法的韵律美

作为一种独特的艺术形式,中国书法以多样的笔锋变化体现了其独特的韵律美。该文主要从书法的韵律方面探究中国书法的美学内涵,分析中国书法的审美特性。     

启功《题跋祝允明林酒仙诗册》书法评析

中国书法,源远流长。自古以来,我国出现过许多书法名家,其书法或狂放不羁、或入木三分、或颜筋柳骨、或铁画银钩,这些大家的书法作品中无不蕴含着深刻的意味,为后人书法的继承与发展奠定了基础,而书法演进至当代,已经有了不小的改变。本文阐述了书法历史上的继承、创新,对当代中国书法的传承进行了论述,就启功先生书法作品《题跋祝允明林酒仙诗册》进行了评析,最后展望了中国书法在未来的发展方向。     

中小学书法教育存在的问题及对策分析

书法是中国传统文化精粹。中国书法教育不同于音乐教育、绘画教育,不可以借鉴或照搬西方的整套方案,其教学应根据中国的实际情况制定相应的教学体系,在实践中研究出一套全新的方法。书法艺术的生存、发展和传承依赖于书法教学的普及,中小学书法教学是中国书法教学基础的基础,是造就人、培养人的一项重要内容。然而,在当今中小学书法教育中还存在一些问题,如书法课程不受重视、教学目标不明确、专业书法教师缺乏、评价体系不够完善等,文章分析这些问题,并提出相应对策。     

浅论中国画与中国书法的关系

中国画与中国书法艺术都有着独特的审美内涵,它们既独立存在,又相互交融与影响。笔者着重介绍书法在中国画中的作用和书法用笔及书法理论对中国画的影响。     

在高中语文教学中应培养学生的书法素养

书法是中国传统文化的一项重要内容,对弘扬中国文化、传承中国文明具有十分重要的意义。当前,书法教育还十分落后,语文教师担负着进行书法教育的使命和责任。《兰亭序帖》是语文教学中培养高中学生书法素养的最佳案例。     

中国书法与住宅建筑

中国书法与建筑设计有着相似的共同点,建筑设计应学习中国书法的优点,设计有中国特色的住宅建筑。     

书法景观与城市景观--南京书法景观及书法旅游产品概念规划案例

书法景观与城市景观 书法作为中国文化艺术的典型,目前为止在城市新景观建设中尚未予以充分了认识和重视.书法文化作为中国文化艺术的典型,是中国文化的特色、中国艺术审美的象征.目前旅游业和城市景观系统中以书法为主题内容进行体现展示者甚少,隐示着潜在的旅游业价值和城市景观开发价值.     

书道与书法教师成长的转授价值

中国书法的源头,也是中国哲学的源头,书道是书法教师成长的必备品格,理解书道就是理解书法的哲学意义,才能实现其转授价值,奠定文化基础。     

“书道薪传”——首届中国西安国际高等书法教育论坛开幕

<正>2019年4月16日,由西安美术学院主办的"书道薪传"——首届中国西安国际高等书法教育论坛在西安美术学院西部美术馆开幕。此次论坛邀请国内外院校的各书法专业负责人、教师与西安美术学院中国画学院书法系教师一起进行对话与交流,探讨书法高等教育的发展方向,既关注中国书法的历史发展脉络,又     

阿拉伯书法

正书法在中国文化中的地位非常特别,熊秉明甚至认为"中国书法是中国文化核心的核心"。所以说到书法和设计的关系,很多人都很有兴趣,也会特别关注。但是我觉得,如果我们从中国的书法传统中来理解扎哈的作品和书法的关系,可能会有比较大的误读和偏差。Calligraphy occupies a special position in Chinese culture,just as Xiong Bingming claimed'Chinese calligraphy is the core     

浅谈现代书法教育的意义及方法

书法,既是中国国民的文字记录方式,又是陶冶性情的艺术形式,国民对其热情从未降低。国家教育部要求各级学校深化书法教育,社会各界支持书法教育,共同做好书法传承工作。从微观来看,书法教学有助于对人的行为、体态的规范;从宏观来看,书法教学关系到中国文化的传承。书法教学由选帖、临摹到创作,要根据学生不同的能力要求其学习不同的内容,这对良好习惯的养成和人格的塑造具有重要的作用。该文试从书法对人的成长意义、书法学习的方法和步骤两方面进行分析,以期对当今书法教学的目的与方法进行梳理。     

两宋至明清的书法理论发展略论

该文对自两宋到明清时期的中国书法理论进行了梳理,将两宋、元、明、清四个时期的书法理论作为重点,结合主要书家和传世文献,整理、分析了具有广泛影响的书法理论和核心观念,阐述了中国古典书法理论体系在唐代之后的总体发展状况。     

试论中国书法的构成元素在现代雕塑形态中的转化

雕塑艺术与中国书法有许多共通之处,如空间、结构、形态等,但它们的运用角度是不同的。雕塑是以三维形体表现创作者对三维世界感受的艺术;中国书法是在平面上表达情感的艺术。文章尝试用雕塑的思维思考中国书法的构成元素,探寻中国书法在现代雕塑艺术中所呈现的形态,以期拓展我们的历史文化,丰富现有的雕塑素材。     

论写意人物画与书法用笔的关系

中国写意人物画在历史长河中,以强大的生命力得以延续并获得发展。一直以来,中国书法与绘画在用笔、形式、美感上都有着密切的联系。书法可以提升中国画的气格,把握书法用笔在写意人物画中的应用将会增加艺术的多样性及丰富性。画家可沟通书法之"写"与写意画之"写"两者的关系,表现某种意境、创造出更加富足的精神世界。文章试图通过论述写意人物画与书法用笔之间的关系,阐述书法用笔在写意人物画中的重要性。     

中国书法和国画元素在陶瓷装饰中的应用分析

中国书法和国画是我国重要的艺术形式之一。伴随我国陶瓷装饰工艺的不断创新,中国书法和国画元素的融入对提升陶瓷装饰效果、价值影响颇大。该文研究中国书法和国画元素在陶瓷装饰中的应用,为进一步研究工作的开展提供参考。     

对外汉语教学中书法教学的应用分析

对外汉语教学中,学生对汉字的识认和书写是一大难点,结合汉字特殊的结构和笔画特点,通过中国书法的艺术特点和其文化魅力,将书法教学引入汉语教学当中,利用中国书法特有的优势,加强学生学习汉语的兴趣,同时也能在书法教学中传播中国文化,让语言不脱离文化,让文化来丰富语言。     

专家研讨文字学与当代高等书法教育

<正>不久前,由中国艺术研究院美术研究所主办的"文字学与当代高等书法教育学术研讨会"在京举行。来自中国艺术研究院美术研究所、首都师范大学甲骨文研究中心、清华大学出土文献研究与保护中心、中国古文字研究会、首都师范大学、郑州大学书法学院、吉林大学古籍研究所、北京语言大学中国书法篆刻研究所等知名书法研究教学机构的专家学者,围绕高校书法教育     

浅谈现代书法与传统书法的若即若离

随着全球化的发展,中西文化的碰撞,中国传统书法的精神内涵受到了冲击。崛起的现代书法,正是现代人决定重新拥有的书法方式。但现代社会环境下的书法艺术不可能完全脱离传统书法而独放异彩。传统书法与现代书法若即若离,相生相发,生生不息。     

书画同源——中国文人画的艺术特点

中国书法和中国绘画是中国劳动人民在生产实践中总结出的智慧结晶,中国书法在图形学和符号学的语境下传递形式美的特征。书法与绘画同源,均产生于人民的创造,发展的终极目标都是表达人类的精神和思想情感。书画同源可以说是中国艺术特有的形式,书画同源的观点对指导当代中国艺术的发展具有重要作用。     

论书法在基础教育阶段的结构形式

书法是我国一门独特的艺术,是中国传统文化的瑰宝。其中的文化内涵体现了我们伟大民族的优秀品质和素养。然而,21世纪的今天,了解书法的年轻人越来越少,日常的书写往往为电脑输入所替代。曾经代表中国传统主流文化的书法,对国人文化品质的提升产生过积极的影响和作用,因此,加强书法教育意义重大。文章就基础教育阶段书法的结构形式进行分析,探究普及书法教育的意义,并对实施方法进行分析。