高职《统计实务》课程项目教学法中项目设计初探

高职《统计实务》课程非常适合采用项目教学法教学。但是,项目教学法的实施要取得好的效果首先要的是课程项目的设计工作。本文根据作者自身的教学实践,结合高职《统计实务》课程的特点,从项目设计原则、项目情景设计和课程项目体系构建三个方面对高职《统计实务》项目教学法中项目设计进行了初步的探索,以期推动该课程项目教学法深入应用与研究。     

中职建筑测量课程项目教学实施的探究与应用

本文对中职建筑测量课程项目教学实施进行了探究,分别阐述中职建筑测量课程教学以及项目教学法的应用过程中的问题,进一步分析了项目教学法的重要价值,最后提出了在中职建筑测量课程中实施项目教学法的策略。     

浅谈电子技术课程中对项目教学法的应用

本文在对项目教学法作出概述的基础上阐述了项目教学法在电子技术课程教学中的优势,并对电子技术课程中实施项目教学法的步骤作出分析与阐述,同时对电子技术课程中应用项目教学法提出了几点建议。     

在《建筑工程测量》课程教学中开展项目教学的研究

本文介绍了项目教学法及其实施意义,探讨了项目教学法在建筑工程测量课程教学中实施的步骤以及注意的问题等,为工程测量课程教学探索新方向提供思路。     

“项目教学法”在《电算化会计》课程教学中的应用初探

本文从《电算化会计》课程教学中实施"项目教学法"的原因和背景分析,教学中实施项目教学的基本的步骤及教学设想,如何避免项目教学误区,解决教学中存在的问题三个方面谈了如何将"项目教学法"运用到课堂教学中的实践。     

项目驱动在《机械设计基础》教学中的应用

本文针对《机械设计基础》教学效果现状分析,采用项目驱动教学法进行探索。结合《机械设计基础》课程介绍了项目驱动教学的实施过程、考核标准及项目驱动教学注意问题。得出项目驱动教学法使学生提高了学习的积极性和主动性。     

阶梯式项目教学法在高职电子技术基础课程中的应用

《电子技术基础》是高职电子、电气、自动化、机电等多个专业的一门专业基础课。随着职业教育观念的转变,以就业为导向,以能力为本位,以实践为主线已成为高职课程改革与人才培养的主要模式。将项目教学法引入课程教学,已成为广大职业教育教学工作者努力探索的方向。然而传统的项目教学法项目众多、系统性不强、学生感性认识差。本文用阶梯式项目教学法,由浅入深阶进实施教学项目,探索在《电子技术基础》中的实施方法,并对实践进行反思。     

基于项目法的工程测量教学改革

建筑工程测量课程是一门重要的专业核心课,该课程具有实践性强的特点。根据人才培养目标要求,结合项目教学法的特点,探讨了项目教学法在工程测量课程中实施的意义、步骤以及应注意的问题等,为工程测量课程教学探索新方法提供了思路。     

浅议项目教学法在中职《酒店服务与管理》专业技能课程中的应用

本文阐述了酒店服务与管理专业技能课程的教学现状和实施项目教学法在专业技能课程中的优点,详细介绍了项目教学法在酒店服务与管理专业技能课程中的应用,并总结了实践后的思考。     

项目教学法在建筑结构课程的应用

项目教学法在高职院校教学的应用越来越多,本文将对项目教学法在建筑结构课程的应用进行探讨。对项目教学法的定义、在本课程教学具体实施和效果进行论述,为建筑结构课程的教学提供有益经验。     

项目教学法在高职艺术设计白描课程教学中的应用探索

近年,高职教育逐步引入了项目教学法,并取得了很好的教学效果。一些成功的案例对项目教学法在高职中的推广起了很好的示范作用。文章以项目教学法在白描课程教学中的应用实践为例,探索项目教学法在高职艺术设计白描课程教学中的作用。     

项目教学法在《电气基础与PLC技术》课程教学中的应用

《电气基础与PLC技术》课程是一门实践性、综合性很强的课程,为了提高教学效果,引入了项目教学法。项目教学法在课程中的应用包括立项、收集信息,撰写任务书、制定项目计划和实施方案、项目实施、以及项目活动评估与总结等重要环节。在项目的实施过程中,坚持"以教师为主导,学生为主体,教学做合一"的教学理论,有效的激发了学生的学习积极性,提高了学生的实践动手能力和应用能力,增强学生的就业竞争力。     

高职VI设计课程项目教学法的实践与研究

随着市场经济的发展、企业岗位需求的提高,项目教学法在高职课程教学中成为备受推崇的一种教学方法。文章以笔者近两年的教学经历为背景,以上海思博职业技术学院广告设计与制作专业VI设计课程的项目化教学为分析实例,探讨项目教学法在VI设计课程中的实施情况及其评价体系,并对其存在的问题进行分析,提出对策。     

浅谈项目教学法与信息化手段在“印后加工”教学中的应用

项目教学法是中等职业学校专业教学改革中被认为很实用的教学方法,它着重解决了过去教学中重理论轻实践、学生用所学知识解决实践问题能力薄弱等很多问题,但因为各方面的限制,项目教学法的实施在项目提出、理论链接、项目实施、项目拓展等方面存在一些问题,而信息化手段能从一些方面较好地解决这一问题。文章以"印后加工"课程为例,谈谈如何用项目教学法进行教学,如何用信息化手段解决项目教学法在实施中存在的问题。     

高职艺术设计专业VI设计课程教学中项目驱动法的运用

部分高职院校艺术设计专业的VI设计课程教学一直未能跳出固有的模式,常常以教师、教材、教室为中心,将固有的教学方法贯穿在专业课程的教学中,这不利于培养学生的职业能力。文章以在VI设计课程中实施"项目引领、任务驱动"的教学法为例,从教学法与VI设计课程的结合、项目选择任务设计、项目实施、项目评价等几方面入手,探讨改变教学方式,实现工学结合,满足市场对职业岗位人才的要求。     

项目教学法在多媒体技术实验课程中的应用研究

研究项目教学法在多媒体技术实验课程中的应用。首先研究了项目教学法在多媒体技术实验课程中的可行性,并与传统教学法进行了比较,分析了其优势。其次,将项目教学法在多媒体技术实验课程的应用分为项目前期准备阶段、项目实施阶段、项目评估阶段,实现以教师为引导,学生为主体的教学模式。     

应用型本科院校计算机网络安全课程项目教学法初探

本文针对应用型本科计算机专业人才培养现状,对目前热门的计算机网络安全课程的教学提出分级教学目标,开展项目教学法。文章以自身教学经验提炼多个教学项目并对项目教学实施过程中可能出现的问题提出解决方案,对评分体系构建提出新的观点。     

《航空高频电子线路》课程项目教学法教学研究与实践

《航空高频电子线路》课程是一门理论性、实践性都很强的任职基础课程。为更好地实施项目教学法,在分析士官学习情况和任职要求的基础上,构建了新的教学内容体系结构,设计了教学项目的内容与实施方法,并认真组织实施,效果良好。     

浅谈项目教学法在房屋建筑学实训课中的应用

以房屋建筑学实训课程改革为例,策划利用项目教学法的学习情景设计、学习情境实施。探索如何在该门课程的教学中采用项目教学法,以充分发掘学生的识图兴趣,提高学生解决实际问题的综合能力。     

项目教学法在“母婴护理与保健”课程中的应用

项目教学法是以行动为导向的教学中的一种典型的方法,是通过实施一个具体的、完整的项目而进行的教学活动。一般按照确定项目、项目教学的组织、项目的实施、项目教学的评价等四个教学阶段进行。本文介绍了各阶段具体的实施方法和注意事项以及"母婴护理与保健"课程采用项目教学的情况。