浅议大学生的人生价值导向

在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,在社会价值取向多元化的今天,一些大学生由于社会上消极因素的影响和腐朽思想文化的侵蚀,在人生追求上出现了错位。如何引导和帮助青年学生确立正确的世界观、人生观和价值观,造就社会主义事业的建设者和接班人,是高校思想道德建?..     

铸造优质人才——高校融合“课程思政”问题与策略研究

<正>近年来,我国教育事业不断发展,教育质量和教育水平都得到了一定的提高。在经济全球化的发展背景下,思政教育成为中国精神文明建设工作开展的重要内容,国家也逐渐重视起高校的思政教育。高校思政教育关乎着学生健康人格、世界观、人生观和价值观的形成,也是构建和谐社会的重要组成部分。在社会经济和人们思想境界不断提升的过程中,铸造行业也越来越需要思想觉悟高的专业人才。     

大学校园中的贫困文化——Y大学贫困生问题的个案研究

当前高校贫困生的心理普遍表现为一种矛盾人格,导致这种矛盾人格的重要原因在于特困生所接受的贫困文化和社会主流文化之间的冲突。作者将Y大学作为研究场域,通过观察、访谈、调查等方法审视大学校园中贫困生的行为方式和内心世界,展现贫困生群体在价值观形成、心理健康、社会交往等方面存在的困惑、冲突乃至危机。对大学校园贫困文化的讨论,有助于高校资助体系的建设和完善,也利于教育公平更普遍意义的实现。     

高校双语教学学生消极情绪与学生逆向行为研究——基于归因视角北大核心CSSCI

理解高校双语教学学生消极情绪与学生逆向行为形成机理,对于提高高校双语教学质量攸关重要。本文基于归因理论,从物理-事理-人理系统视角,构建高校双语教学学生消极情绪与学生逆向行为模型,分析了教材不当、设备落后、氛围缺失、激励失灵、师资局限和师德失范六个前因变量对高校双语教学学生消极情绪与学生逆向行为的影响。从广东省六所重点大学采集了782个有效样本,采用结构方程技术对模型进行了实证检验。研究结果表明,教材不当、设备落后、氛围缺失、激励失灵、师资局限和师德失范对高校双语教学学生消极情绪产生了不同程度的正向显著影响,高校双语教学学生消极情绪正向显著影响高校双语教学学生逆向行为。     

高校双语教学学生消极情绪与学生逆向行为研究——基于归因视角

理解高校双语教学学生消极情绪与学生逆向行为形成机理,对于提高高校双语教学质量攸关重要。本文基于归因理论,从物理-事理-人理系统视角,构建高校双语教学学生消极情绪与学生逆向行为模型,分析了教材不当、设备落后、氛围缺失、激励失灵、师资局限和师德失范六个前因变量对高校双语教学学生消极情绪与学生逆向行为的影响。从广东省六所重点大学采集了782个有效样本,采用结构方程技术对模型进行了实证检验。研究结果表明,教材不当、设备落后、氛围缺失、激励失灵、师资局限和师德失范对高校双语教学学生消极情绪产生了不同程度的正向显著影响,高校双语教学学生消极情绪正向显著影响高校双语教学学生逆向行为。     

论美国大学教学体系中的志愿服务课程

志愿服务,在美国有着深厚的文化传统,尤其在近现代以来迅速发展并在各个领域广泛运用。在美国高校,将志愿服务与学校课程相融合,形成志愿服务课程,也称服务学习。志愿服务在美国教育中的运用,最早始于20世纪60年代,经过50多年的发展,它逐渐被高校充分运用、发展、完善。志愿服务课程是一种以学生学习、学校教育、社会需求为三大取向,以专业课程和非专业课程为主要内容,以社区服务组织为媒介,以活动记录、学分认证、奖惩激励为评价方法的体验式教学方式。它满足了学生学业、就业和成长的需求,有效提高学生综合素质、增强学校教学效果、创造社会价值,实现学生、学校、社区三位一体的良性发展。     

论高校内部权力

本文从释解权力的概念着手,较为详细地分析了高校内部权力的类型、来源与作用方式。文章认为,高校内部的最基本权力除了行政权力、学术权力和学生权力之外,有时还存在政党权力,但由于各国的政治体制和历史传统不同,高校内部的主导性权力,可能各不相同。此外,来自社会的市场力量,也会对高校内部权力结构及权力相互制衡模式产生一定的影响。     

高校科学研究异化的表现及原因探析——基于马克思异化劳动理论的视角

根据马克思的异化劳动理论,高校的科学研究作为一种劳动,其异化的主要表现可以分为四个方面,即研究者与自己的产品相异化、研究者与自己的研究过程相异化、研究者与自己的类本质相异化、研究者与他人的关系相异化。根据马克思的观点,生产力的发展促进了社会分工,而自然形成的分工又导致了异化劳动。因而高校科学研究异化的根源很可能也是由某种分工、分离或背离引起的。部分教师从教学岗位中分离出来专门从事科学研究是高校科学研究异化的主要根源,而科学研究功能与人才培养目标相背离则是重要根源。根据我国经济、政治、文化、社会、生态文明的建设"五位一体"总体布局,高校科学研究异化的现实原因则主要包括经济、政治、文化、社会和生态五个方面。     

如何发挥企业文化建设在国企中的作用

<正>加强企业文化建设,如何发挥企业文化建设在国有企业中的作用,已成为国有企业在新时期、新形势下的新选择,是国有企业实现新战略的必然要求。企业文化建设在国企发展中的作用从宏观上讲,企业文化具有极强的凝聚力;能形成强大的激励;能通过企业的规章制度、责任制度直接要求员工应该怎样做,禁止怎样做,产生一种硬约束力;企业文化不仅在企业内部有影响员工行为的作用,还能产生向外部扩散和影响的辐射功能。从微观上看,企业文化建设在国有企业中主要起推波助澜的"软实力"作用。     

“大学之道”的现代变迁

<大学>之"大学之道",体现了我国封建社会的高等教育宗旨,阐发了儒学的学习门径,近代以来屡屡成为教育救国者挞伐的对象,但其理念作为传统文化的有效组成已广植于国民与社会的心理深处.并未随科举制度的废除而退出历史舞台.在现代高等教育的百年进程中,"大学之道"应时而变,历经了瓦解、浮沉、变异直至衰微的发展变迁.当前,"大学之道"随传统文化升温重新为人津津乐道,这种情况下尤其应警惕其负面价值观对中国现代大学精神构建的不利影响.     

高等教育学科专业与职业双重性别隔离现象的理论分析

社会性别理论强调后天的社会文化建构对男性和女性特征、行为和角色的影响,并由此产生对两性或两性关系的期望、要求和评价。社会性别理论认为:高等学校是传递社会性别观念的重要场所和制度设计,具有隐性特征,形成了"男性学科专业"和"女性学科专业"的明显区隔;而劳动力市场职业领域则是社会性别得以延续和深化的基本机制,再生产了劳动力市场的职业性别结构和职业收入差距;高等教育学科专业领域与职业领域的双重性别隔离具有对应关系与传递关系,表现为高等教育学科专业领域与劳动力市场职业领域呈现双重性别隔离现象。     

试论中国传统建筑与民俗应用场域之相互影响

不可否认,传统建筑为民俗文化的发生缘起和发展流变提供了宝贵的原生文化场域,而民俗文化又赋予了传统建筑文化活态、灵性与生气。基于这样的共生关系,可察之"物"在建筑与民众精神交互的影响下,由此逐渐形成了具有民俗形态的文化可营之"境"——可从中窥见,中国传统建筑与民俗应用场域的构建之间存在着密切联系,并一直相互共生、影响着。     

新建本科院校的“学术漂移”趋向:现状、成因及其抑制——基于对91所新建本科院校转型现状的实证调查

通过对91所新建本科院校转型现状的实证调查发现,新建本科院校存在较为明显的以研究型大学为最终发展目标的"学术漂移"趋向。制度环境中"合法性机制"影响下的竞争性模仿、制度性模仿和社会规范机制使得新建本科院校办学模式趋同研究型大学,形成了"学术漂移"趋向。借鉴美国等国高等教育经验,抑制中国新建本科院校的"学术漂移"趋向,政府应发挥政策引导和资源配置的作用,统筹区域高等教育协调发展;社会组织应充分发挥其独特作用,引导社会转变观念和高校提高办学效能;新建本科院校自身应合理定位,注重内涵建设和特色发展。     

关于高校辅导员地位的思考

(一)所谓地位,是指人在一定社会关系和社会组织中所处的位置。辅导员是指高校中以从事学生思想政治教育和教学工作、对学生思想施加特定影响,对学生学习和生活进行管理和指导为主要职责的人员。辅导员在高校中的地位不是任意规定的,也不表现为工资多少、待遇高低,而是由他们在高校中的作用决定的,这种作用主要体现为辅导员是     

传播和创造先进文化改造和抵制落后、腐朽文化

高等教育与先进文化的关系是辩证统一的。高等教育与先进文化的辩证关系主要表现在 :一方面 ,高等教育既要适应先进文化的发展要求 ,受到它的制约 ,又在一定条件下起反作用。这种反作用主要表现在“促进发展”和“引导社会”上。另一方面 ,先进文化又会从外部影响高等教育 ,文化的先进与否又影响着为社会培养高级专门人才的高等教育 ,影响这些人才的创造力的发挥以及他们的价值观、人生观的取向 ,所以两者之间的关系是辩证统一的。大学作为高等教育的实施机构 ,是传播和创造先进文化 ,改造和抵制落后、腐朽文化的主要阵地。教师通过对学生进…     

我国高校学生权力研究10年:观念演变与合理模式

学生权力是高等教育系统中的一项重要权力,在高校权力结构中的重要性逐渐凸显。在评析近10年来不同学者对我国高校学生权力研究的基础上,提出应正确区分学生权力和学生权利,加强组织机构建设和制度建设,强化权力监督与制衡,保障学生合法、有效行使权力,在高校形成合理的学术权力、行政权力和学生权力结构。     

高校科技应进入经济建设主战场

在我国,高校科技直接为社会经济建设服务,迄今已逾十年。在国家有关政策的导向及产学结合实践砥砺下,高校多年来那种脱离社会需求,追求自我完善的科研价值观逐渐改变,而代之以主动“找米下锅”,积极面向经济建设的求实新型科研价值观。论理,高校科技水准高,学科综合力量强,在“面向”上应首先以作为国民经济支柱的大型骨干企业或重点工程作为服务对象。但是,高校面临的乃是一个发育不良的市场,     

7075铝合金搅拌摩擦焊焊接缺陷研究

利用搅拌摩擦焊方法对7075铝合金板进行了焊接实验,观察和分析了缺陷的显微结构及形成原因。结果表明:焊接工艺参数对接头缺陷的形成具有重要的影响。当工艺参数不恰当时,会在焊接接头的焊核区与返回侧的热机影响区之间产生一条明显的黑线,并且其对组织和性能产生较大的影响。经扫描电镜及能谱分析表明,该黑线其实就是在焊缝中未形成连接或不完全连接而出现的"裂纹状"缺陷,是一种残余界面线。     

现代大学内部治理结构探析--基于影响力的视角

在影响力的视角下,现代大学内部治理结构体现为高等学校内部各个不同利益群体间、高校与社会之间的影响力配置,以及它们相互间的作用关系。今天,高等学校内部治理结构正在发生着变化,这种变化正是高校适应社会发展的需要。学术影响力一直居于主导地位,但高校内部科层影响力有强化的趋势,在现实的条件下要发挥学生影响力对高校的适度影响,还要清醒认识到外部影响力对高校的渗透作用。     

美、英、法三国研究生教育质量评估体系的研究及启示

本文比较了以美、英、法三国为代表的三种类型的研究生教育质量评估体系建立的原因、各自的特点、形成的影响因素以及它们在发展过程中所共同出现的一些重要趋势，提出了建立和完善我国研究生教育质量评估体系的几点建议：逐渐由单一的政府评估主体向政府、高校和社会三方相结合转变；合理定位政府、高校、社会在研究生教育质量评估体系中的地位和作用；重视科研机构的作用，重视元评估的作用以提高评估效率。