班组长通用能力提升培训课程开发研究

班组长的能力和素质直接关系到企业生产经营活动,所以加强对班组长的培训具有很重要的意义。班组长是企业组织生产经营活动的基层管理人员,企业的所有生产活动都在班组长管理中进行,所以班组长工作的好坏直接关系着企业经营的成败。随着国内外经济环境的不断变化,企业的不断深入发展,班组长地位与作用日益突出,而对班组长定期进行有效的培训是提高班组长管理能力的一个重要途径,因此,研究班组长培训具有一定的现实意义。     

县级供电企业班组长培训教学经验谈

历年来,国家电网公司十分重视班组建设工作。近年来,河南省电力公司为进一步提升班组长素质,适应企业不断发展的要求,公司通过细致调研和深入分析,自2008年起在公司农电培训中心(也就是笔者所在单位南阳电力技校)开始对全省县级供电企业班组长进行培训。笔者结合这期间教学的实际,对班组长教学总结三点经验:一是培训需求分析要准确,二是要有好的教学方法,三是培训激励要到位。     

智能电网背景下供电企业班组长培训的创新实践与思考

国家电网公司在大力发展智能电网,新的电力发展环境和新的技术应用,为电力企业班组长培训提出了新的要求.通过对河南供电企业众多的班组长岗位知识需求进行分析,有针对性地对以往的培训内容与方式进行改造,以期取得良好的培训效果.     

试谈行动学习法对供电企业班组长培训的重要性

行动学习是一种团队学习的形式。针对工作中的实际问题,团队成员通过充分的交流、质疑、反思,寻找解决工作难题的切实可行的方法。班组是供电企业最基本的细胞,班组长担当了承上启下的角色,引入行动学习的方法可以彻底解决培训无法落地的难题,有效提升班组长的工作能力与工作绩效,更好地适应国家电网公司三集五大的需求。     

国有企业建设基于激励的企业员工双赢培训模式研究

本文针对国有企业培训工作所面临的“培训经费严重短缺、培训投资信心不足、培训管理力量和水平短时间难以提高、不愿承担培训投资风险”的现状，试图在科学严谨的工作分析基础上，建立职资位（岗位）体系，并实施严格的岗位准入制度，设计一种将员工学习培训成果与企业激励体系直接相联系的培训模式，激励员工自主学习培训，然后从培训成本、培训风险、培训收益三个方面对传统培训模式和设计的新模式进行了详尽细致的对比分析，得出了“在基于激励的新培训模式下，企业实现了培训的‘低成本、低风险，高质量、高收益’，员工也获得了丰厚收益，最终实现了企业与员工双赢”的结论。本文设计的基于激励的企业员工双赢培训模式，对于众多的国有企业，具有极其宝贵的参考价值和借鉴意义，同时希望能对面临同样培训困境的企业有所启益。     

健全培训项目激励考核机制提升培训质量和效果

河北省电力公司教育培训工作紧密结合自身实际,加强各类培训项目的管理,细化配套激励考核措施,健全培训项目可量化、可对比、可操作的培训考核指标体系,完善科学、高效的培训激励考核机制.全面落实教育培训工作责任制.重点加强班、考、赛三类培训项目的规范管理和机制创新,充分发挥以赛促培,以考促学的积极作用.     

电网企业培训激励机制研究与实践

本文通过分析当前电网企业培训激励机制亟待解决的问题,指出了电网企业加强培训激励的重要意义,并通过实践,对如何加强电网员工培训激励机制进行了探讨.     

职工培训积极性激励的原则与方法

职工培训是人力资源开发的基本途径和重要手段。搞好职工培训必须调动参与培训职工的积极性，变“要我学”为“我要学”。人的积极性是指人参与某种社会活动的热情和主动性。积极性与动力有联系，但不是一个概念，可以说积极性是动力作用的结果，动力是产生积极性的原因。由于职工培训的主体是人，是由人发起、参与并完成的，所以职工培训的结果总是取决于企业参与培训人员的热情和主动性，即积极性。因此，如何调动人的积极性，就成了我们做好培训工作必须考虑的根本问题。下面，就运用激励原理调动职工培训积极性作一简述。１激励理论的涵…     

培训与激励在农电职工管理中的应用

农电职工（本文指从事农电管理的所有工作人员）肩负着农村地区的用电管理工作，在农村用电事业中具有举足轻重的地位，他们是农电服务体系中最基层、最直接、最前线的一环，是密切联系客户的桥梁和纽带。农电职工在生产经营中承担的责任越来越重，他们的工作态度、素质、服务，直接关系到线路和电网的安全运行，关系到企业的经济效益、可持续发展和社会公共形象。所以要实现新农村、新电力、新服务、新发展，就必须规范农电职工管理，把这支队伍管好．稳定好，打造一支思想进步、技术精良、作风过硬的农电职工队伍，充分调动其工作积极性，为农业生产、农民生活、农村经济服务。     

浅谈班组长在生产管理中的作用

班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞，     

班组长队伍建设的实践与创新

班组是企业的细胞,是企业从事安全生产、经营管理和优质服务活动最基层的组织单元。随着专业技术的迅猛发展和企业管理的深化精细,对基层班组的领头雁有着越来越高的要求。加强基层班组长队伍建设,充分发挥班组长安全生产第一道防线作用,不断提高基层组织的凝聚力、执行力和战斗力,对企业的发展有着重要的意义。笔者是安徽省一地市级供电公司人力资源部专责,该公司从公司发展战略高度开展班组长队伍建设,以能力建设为核心,建立和完善班组长队伍的培养、选拔、使用、激励机制,最大限度地挖掘员工潜力,为公司发展提供人才保障。     

对电力企业班组长角色的探讨

班组是电力企业最为基层的单位,企业班组建设的好坏,直接影响着企业的稳定和发展,只有把每个班组的安全管理抓好了,电力企业的安全生产才能有坚实的基础,才能充满生机和活力。作为班组长则是电力企业的兵头将尾,也是电力企业工作精神上传下达的重要环节,在安全生产中具有重要的地位和作用,班组长角色虽小,却是前沿阵地的一线指挥员,他们的地位和作用是不能低估的。     

国有科技型企业创新激励实践研究

分红激励是激发科技企业人才队伍价值创造能力,实现企业高质量创新发展的重要手段。针对国有科技型企业分红激励的具体落地实施措施,文中首先对我国科技型企业分红激励实施政策进行了梳理,接着从岗位分红、项目收益分红激励实施要点、分红激励原则及约束、项目总激励、个体激励计算模型等方面进行分析研究,并给出了激励分配计算模型及具体实施建议。只有严格履行民主决策程序,做到合规公正透明,坚持多创造多分红,避免平均主义,才能达到科技型企业分红激励的目标效果。文中建议可为我国科技型企业开展中长期分红激励的具体实施提供借鉴和参考。     

班组长在班组建设中如何作为

1班组执行力是班组建设工作的出发点和归宿 随着社会对供电企业越来越高的期望和要求,整个企业各专业班组的工作任务都不断增加和更新,由于要打乱员工已经习惯的工作节奏和模式,员工往往对新增和变更的工作任务存在抵触情绪。     

从培训与激励的角度出发探讨电厂基建期人力资源管理的创新

由于新建电厂五制的实施,形成小业主大监理的电厂建设模式,但在实际中,新建电厂在建设投入运行后,会由于各种原因需要较多的具有一定技术素质的人员参与生产运营工作,但是由于业主在基建期人员配置较少,这就产生在基建期人员较少而进入生产期急切需求人力资源完成生产运营的矛盾.本文通过笔者参与电厂基建期人力资源管理积累的工作经验,从阶段专业培训和考核激励措施的角度出发,认为在电厂基建期通过加大对新员工的培训和具有较高技术素质员工的激励,达到使基建期和生产运营平稳过渡,实现人力资源充分利用,保证新建电厂安全稳定生产的目的.     

河北电力:培训质量有保障管理激励双护航

河北省电力公司教育培训工作紧密结合自身实际,加强各类培训项目的管理,建立培训项目可量化、可对比、可操作的培训考核指标体系,细化、完善培训激励考核机制,全面落实教育培训工作责任制.重点加强"班、考、赛"三类培训项目的规范管理,充分发挥"以赛促培,以考促学"的积极作用.     

班组长要身在班组心在班组

一名优秀班组长在交流班组建设的体会时说道,班组长要抓好班组建设,就要身在班组、心在班组,切不可身在班组而脱离班组。纵观管理水平比较高的班组,其班组的凝聚力总是比较强,班组长与班组成员的感情也比较融洽。但凡班组工作不够出色,其班组的向心力也就比较弱,班组长与班组成员的关系也就不那么和谐。     

如何增强班组长在现场工作中的反违章意识

一个班组就像一个家庭,而班长就是家长。班组里大大小小的事情都要班长操心、过问。班组是企业最小的细胞,也是最基层的执行单位,企业的一切活动都要在班组开展。因此,班组的事情很多,也很杂。要想当好一班之长,也不是一件容易的事,     

领导情境创设在培训课程中的实践

随着企业对人力资源工作的重视,胜任力及胜任力模型逐步进入人力资源从事者及企业管理者的视线.为了打造企业的核心竞争力,许多企业都建立了胜任力模型,甚至有的企业不惜花重金,请知名的咨询公司来帮助自己建立模型,但真正能用得好的企业却很少.于是又出现了一股"胜任力模型无用论"和"胜任力模型不适合中国企业"的论调.究其原因是胜任力模型没有落地.本文根据作者在培训行业的从业经历,从培训需求界定、课程设计和培训效果评估与转化三个方面,结合实际案例,分析了如何帮助企业将素质模型落地;从外界培训机构的角度阐述了培训机构如何当好企业的顾问,如何共同将素质模型用好,为企业创造价值.