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高职商科专业学生实践能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
加强学生的实践能力培养已成为高职院校的共识,如何培养学生的实践能力已积累了丰富的经验,但是具体到商科专业而言,其学生实践能力的培养还没有取得明显的效果。本文从高职学生实践能力和商科专业实践能力培养存在的问题出发,探索如何增强高职商科专业学生的实践能力。 相似文献
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加强学生的实践能力培养已成为高职院校的共识,如何培养学生的实践能力已积累了丰富的经验,但是具体到商科专业而言,其学生实践能力的培养还没有取得明显的效果.本文从高职学生实践能力和商科专业实践能力培养存在的问题出发,探索如何增强高职商科专业学生的实践能力. 相似文献
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本文主要针对目前职业院校学生在市场化就业中普遍缺乏创新意识与实践能力的现状,开展培养学生创新意识与实践能力的理论与实践的可行性探讨。在调研的基础上,通过应用电子专业课程改革,提出具有可操作性、科学的培养学生创新意识与实践能力的对策。 相似文献
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以项目为导向的大学生创新实践能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高等学校教学改革的逐渐深入和"质量工程"的全面实施,实践教学越来越受到重视。大学生创新实践能力的培养是实践教学的一个重要环节,合理的创新实践能力培养模式成为教学研究的重点。创新实践能力的培养应有别于传统理论教学的模式,更加强调能够结合学生个体的特点有针对性地设计培养方案。探讨了一种"以项目为导向的大学生创新实践能力培养",在整个培养环节紧扣以项目为导向,从初期的指导教师设定项目到后期学生自主设立项目,通过不同层次的项目贯穿整个培养环节,紧密结合学生个体的特点促进学生创新实践能力的提高。 相似文献
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电气工程及其自动化专业实践教学体系的研究与建设 总被引:2,自引:1,他引:1
实践教学体系是培养学生理论联系实际的重要环节。本文介绍了洛阳理工学院电气工程及其自动化专业实践教学体系的建设情况,立足于培养高层次应用型人才这个核心,建设实验、实习等各实践环节,进而培养学生的专业综合能力。 相似文献
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"计算机辅助设计"课程是农业机械化及其自动化专业的专业课,主要培养学生的机械设计能力和科技创新能力.受传统教学方式的影响,"计算机辅助设计"在教学中普遍存在学生学习主动性和积极性差、缺乏实践能力等问题,这种教学模式已不能满足学生可持续发展能力的培养,改变教学模式、培养和提高学生的学习能力势在必行.在"计算机辅助设计"教学实践过程中,通过采用"教师主导、学生主体"的教学模式,实现师生互动的探究式教学活跃课堂气氛,以学生就业为导向,强化专业知识,培养学生可持续发展能力,并且在教学时间的基础上,积极引导学生参加实践活动和科研项目,加强产学研相结合,突出实践能力和工程能力培养,进一步培养学生的可持续发展能力. 相似文献
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声乐艺术实践是高师声乐教学的重要组成部分,是声乐课堂教学的延伸,是提高学生声乐技能和培养学生综合艺术素质的关键;随着艺术教育形势的发展,其内容、形式、本质都有了新的要求和内涵。从培养学生声乐教学实践能力的角度出发,围绕声乐教学活动中的艺术实践环节,提出新的思路和见解,探讨高师大学生声乐实践能力的培养与塑造。 相似文献
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实践教学是培养学生创新能力的有效途径之一。本课题通过围绕笔者所在学校机械类专业的实践教学改革研究,参照国外有关的培养体系与内容,提出构建多层次、全方位应用型创新型人才培养体系的改革思路,在实践教学体系、教学方法和手段、实践教学内容、实践基地建设、学生课外科技创新活动和本科生工程实践等方面进行全方位改革,培养既懂专业知识和技能,又具有创新素质的应用型人才。 相似文献
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声乐艺术实践是高师声乐教学的重要组成部分,是声乐课堂教学的延伸,是提高学生声乐技能和培养学生综合艺术素质的关键;随着艺术教育形势的发展,其内容、形式、本质都有了新的要求和内涵.从培养学生声乐教学实践能力的角度出发,围绕声乐教学活动中的艺术实践环节,提出新的思路和见解,探讨高师大学生声乐实践能力的培养与塑造. 相似文献
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