吉林化工学院办学水平评估试点工作过程

<正> 我院接受省教委批复的地方普通高校办学水平评估试点工作已完成评审和验收阶段。为使省教委和学校主管部门对试点工作过程有一概括了解,特将其总结归纳如下:1 确立评估试点(1990.6—1990.7)院领导班子于1990年6月立会研究办学水平评估工作的目的和意义。认识到评估     

关于办学水平评估自检指标体系的意见

《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“要组织教育界、知识界和用人部门定期对高等学校的办学水平进行评估,对成绩卓著的学校给予荣誉和物质上的重点支持,办得不好的学校要整顿以致停办”。近年来随着教育体制改革的深入发展,高等教育评估工作正逐步成为国家及教育管理部门对学校加强宏观指导和管理的有效手段,成为推动和深化教育改革的一项重要措施。     

专家组现场评估是高等学校办学水平评估成败的关键

<正> 专家组现场评估是指被评学校的教育行政主管部门所聘请的评估专家组深入被评学校所进行的实地评估活动。评估实践证明,在被评学校自测自评的基础上,适时地进行专家组现场评估是高等学校办学水平评估活动中不可缺少的一个重要环节,是评估成败的关键所在,它有利于加强被评学校对评估工作的重视,促进学校自测自评工作,防止可能     

抓住机遇,深化改革全面提高教育质量和学院整体办学实力

抓住机遇，深化改革全面提高教育质量和学院整体办学实力刘兴鼎（重庆工业管理学院）党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》是九十年代进行经济体制改革的行动纲领，它必将对我国的改革开放和社会主义现代化建设产生重大而深远...     

地方普通高等学校办学水平评估指标体系(试点)

<正> 1.本指标体系是在吉林省教委主持和领导下,由省教委高教处和吉林化工学院共同研制的,是为吉林省地方普通高等学校办学水平评估试点设计的。2.本指标体系是在我省普通高校课程建设、科研、实习厂、图书馆、后勤等单项评估实践的基础上,广泛收集意见,形成初稿;学习了上海、北京等地已开展评估工作的高等学     

地方普通高等学校办学水平评估(试点)方案

<正> 为贯彻实施国家教委发布的《普通高等学校教育评估暂行规定》,依据国家教委的有关文件,按照省教委关于在省属高等学校开展办学条件与水平评估的批复意见和布署,拟定地方普通高等学校办学水平评估方案,报省教委批准后进行实施。为此,特制订《地方普通高等学校办学水平评估方案(试点)》     

深化改革 办出特色 全面提高办学水平——我校整体改革的实践与思考

学校整体改革是一项优化教育功效的系统工程。通过学习贯彻《中国教育改革和发展纲要》,结合校情,在过去十几年改革取得一定成就的基础上,对学校的整体改革进行分析与研究,发挥自己的优势,制定整体改革的目标和具体措施,有计划,有步骤地     

以人为本 求实创新 全面提高办学水平——热列庆祝中国矿业大学化工学院建院一周年

~~以人为本 求实创新 全面提高办学水平——热列庆祝中国矿业大学化工学院建院一周年     

搞好科技管理 增强办学活力

一、教育科研和科技开发的现状 1、开展教育科研,发挥全国重点中专的骨干带头作用 作为全国重点中专,不仅要出人才,还要出经验、出成果,因此,学校十分重视教育科研工作。无论是在日常教学工作中,还是在学校专业设置、课程设、教     

运用评估手段促进中等专业学校办学水平进一步提高(摘要)

中共中央《关于教育体制改革的决定》中指出:“国家及其教育管理部门要加强高等教育的宏观指导和管理。教育部门还要组织教育界、知识界和用人单位定期地对高等学校办学水平进行评估,对成绩卓著的学校给予荣誉和物质上的重点支持,办得不好的学校要整顿以至停办。”在这里,中央明确提出了要定期对学校的“办学水平”“进行评估”。这虽然是对高等学校而言的,但对中等专业学校来说,同样是适用的。     

求实重效 全面提高产品认证监管水平

作为以服务经济社会发展为宗旨的产品认证工作，如何围绕目前产品质量的热点难点问题，为实现国民经济发展“好”字优先的目标，找准自身工作的抓手，有效履行产品认证监管职责，是值得深入思考并勇于实践的长期课题。     

地方普通高等学校办学水平评估实施细则(试行)(征求意见稿)

<正> 第一章总则第一条为贯彻执行国家教委发布的《普通高等学校教育评估暂行规定》,实施《地方普通高等学校办学水平评估方案(试行)》,特制定本细则。第二条办学水平评估的目的是全面考察学校的办学指导思想,贯彻执行党和国家的路线、方针、政策的情况,学校建设状况以及思想政治工作、人才培养、科学研究、为社会服务等方     

进一步提高黄河职工大学办学水平

黄河职工大学创办于1980年。建校以来、在党的教育方针政策指引下，始终坚持社会主义的办学方向．加强与改进德育工作。主动适应经济建设需要，深化改有、教学改革。狠抓教育质量，严格教学管理，实行一校多功能，发挥在水利行业中职工教育的积极作用，受到部、委的好评，于1992年被国家教委评为全国成人高等教育先进单位。一、坚持社会主义办学方向，培养德才兼备人才学校自建校以来，始终坚持社会主义办学方向，贯彻执行党的路线、方针、政策，加强与改进德育工作。培养什么人的问题是教育的首要问题。我们不但要培养社会主义的建设旮，还…     

聘请客座教授 提高办学水平

;;）’‘一、‘’趟”聘请客座教授 提高办学水平     

搞好图书馆工作，为提高大学生文化素质教育水平服务

就开展大学生文化素质教育的意义、高校图书馆在大学生文化素质教育中的文化引导功能做了一些探讨。因此，高校图书馆应该围绕如何提高大学生文化素质教育水平服务。     

搞好科技服务工作,增强办学活力

黄河水利学校已经走过了四十年的光辉里程,在这四十年的后几年,学校展现出更加生机盎然的崭新局面,进一步得到了蓬勃的发展。这和上级的正确领导与大力支持分不开,是全体教职工共同努力奋斗的结果,同时也是学校正确贯彻党的教育方针,使学校教育更好地适应治黄的需要,适应社会经济发展的需要,而向社会办学,大力开展科技服务工作所取得的丰硕成果。     

加强方法论教育 全面提高研究生创新能力

研究生教育的根本是知识结构和创新能力的培养,从发展的角度而言,研究生教育的根本就是方法论教育,本文分析指出了目前研究生教育中普遍存在方法论教育的严重不足,论述了开展方法论教育在研究生教育中的必要性,结合研究生培养实践工作,阐述了方法论教育的内容及如何将方法论教育融入研究生培养过程中,使研究生学会终身自觉学习与研究的方法,最大程度地培养和发掘研究生的创新潜力.     

重视人文教育 全面提高学生素质

适应时代对人才培养目标的要求，探讨加强高校人文教育的必要性、内涵及途径。     

加强人文教育 全面提高学生素质

人文教育是实施素质教育的基础。大学语文课是向学生传播优秀的人文文化 ,发挥文化教育作用的重要课程 ,大学语文教师应该在教学中加强对学生的人文教育 ,使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人     

加强教学管理,提高办学水平

总结机械系成立以来在教学管理工作方面所采取的具体措施及取得的初步成效。