互联网+时代背景下计算机应用技术改革的探索

传统的教师教授学生练习的计算机理实一体化教学已经适应不了互联网+时代背景下的计算机基础教学,为了顺应教育时代的发展,利用互联网+时代的优势条件,文章主要从教学内容、教学方式与教学考核等方面对计算机应用技术课程进行改革探索.在提高学生的计算机应用水平的同时,完成教学任务,促进课堂教学改革的新发展.     

推进新时代"互联网+党建"工作的互联互通

在今天这个以云计算、大数据、超级APP为基础的"互联网+"时代,我国党建信息化建设工作要加强基层党组织运用新媒体的力度与效度,并重视党建工作的互联互通,不断推进前沿科技与党建具体工作的深度融合,提升党建工作的智能化、数据化水平.     

"互联网+"时代学前教育的改革创新探索

科学技术更新与换代,推动了互联网+技术的发展,使其被广泛应用到各个领域,其中包括教育领域,对教育活动的开展提供了新的要求,特别是学前教育更是如此.基于此,本文通过对互联网+时代学前教育存在问题的简单介绍,进而制定出学前教育的改革创新策略,为更好的对学前儿童进行培养提供重要帮助.     

高职院校"互联网+数字资源库"建设的研究

国家提出的"互联网+"战略,加快了各行各业的互联网应用进程,其中"互联网+职业教育"模式也得到了快速的发展,数字资源库建设是研究支撑该模式的重要组成部分.在分析高职院校数字资源库建设现状的基础上,针对性地提出了基于"互联网+"的数字资源库建设方案,该方案主要是将"互联网+"跨界、变革、开放、融合的特性融入到数字资源库的建设过程中,提出了"四化"及共建共享的设计,并给出了基于该设计的建设内容及方法.     

互联网+时代下高校智慧校园建设的探索

随着我国科学技术的发展,国内各个行业都取得进步,互联网+时代的到来更为高校校园建设提供了契机,我国高校不断转型升级,满足高校教师和学生的多样化需要,推动着智慧校园的发展。尽管我国高校的智慧校园建设在这一时期取得了一定成绩,但是与国家和时代的要求相比仍有不小的差距。就以高校智慧校园的建设为出发点,通过分析智慧校园建设过程中存在的问题与不足,探索高校智慧校园建设的新路径。     

试论互联网+烟草商业企业

信息化和经济全球化相互促进,互联网已经融入社会生活的方方面面,深刻改变了人们的生产和生活方式.随着"互联网+"行动向纵深发展,给传统企业带来的冲击也越来越大,这种冲击既是机遇又是挑战.面对复杂的宏观经济形势,烟草行业将面临更大的经营压力,烟草企业顺应"互联网+"浪潮的融合发展、商业模式创新与变革受到业内广泛关注.探讨了实现烟草商业企业与互联网的有效融合,促进烟草商业的转型升级的问题.     

"互联网+轨道交通实训中心"系统的开发研究

为了改进轨道交通实训中心的教学效果,提高闲置设备利用率,完成信息化改造,提出了"互联网+轨道交通实训中心"的建设思路,论文探索学生对实训中心"自主学"模式的需求,分析了现在轨道交通实训中心信息化模式,设计了"互联网+轨道交通实训中心"系统的框架体系结构,并完成了系统开发,在实际使用中取得较好的效果.     

水利行业的互联网+

"互联网+"是对互联网技术的升华和发展,旨在促进互联网与社会领域的深度融合.在"互联网+"背景下,互联网不再仅仅发挥信息基础建设的作用,而要承担改进经济社会实体管理、生产和经营方式创新的作用.以此为背景,本文分析了"互联网+"的由来,阐述了"互联网+"对网络技术的新要求,以及互联网+给水利行业带来的新变化.     

“互联网+”视角下大学生安全教育的思考

互联网带来的时代变革,要求高校必须重新审视“互联网+”大学生安全教育的全新模式,把握“互联网+”大学生安全教育在常态化、实效性与全员化方面迎来的新机遇,本文通过分析大学生安全教育面临的全新挑战,从理解内涵、提高意识、课程改革、运用新技术、双向互动五方面提出“互联网+”视角下改善大学生安全教育的新举措。     

"互联网+"与档案管理

随着信息化进程的加快,互联网大数据的正面影响愈来愈宽,档案管理也应尽快加入其中,在享受互联网+带来方便、快捷、高效的工作环境下,推动档案管理信息化、专业化、透明化、健康化、常态化.     

“互联网+”时代大学生思想政治教育新探索

本文通过分析"互联网+"时代对当代中外青年影响的基础上,深入研究"在"互联网+"环境中成长的中国大学生的主要特性,从而探索"互联网+"时代大学生思想政治教育的新举措。     

基于互联网+的C语言课程教学改革探索

针对C语言程序设计课程的特点以及传统教学中存在的不足,本文提出基于互联网+的C语言程序设计教学改革新思路.通过互动教学,激发学生对课程的好奇心和兴趣;同时依托网络慕课资源,围绕计算思维和工程素养进行教学,教学实践及学生评价表明,基于互联网+的C语言程序设计课程改革思路能够提高学生的自主性和创造性,有效地培养了学生解决问题的能力.     

"互联网+"时代的实践教学改革的探索

"互联网+"时代的到来,给高等教育带来颠覆性的冲击甚至革命,它改变人类的工作和学习方式,这使原有的教育模式面临着非常严峻的挑战和机遇.这也从另一方面说明当代教育本身将不再局限于校内的课堂和班级里进行.它可以通过网络,就能快速、有效地完成教育和被教育的全过程."互联网+"的行动计划本身就加快全球高等教育的信息化进程,文章主要阐述在"互联网+"时代计算机专业的实践教学过程中存在的问题以及相应的整改措施,对未来的"互联网+"时代的高等教育的实践教学会产生深远意义.     

“互联网+”时代智慧化校园建设探索

文章结合"互联网+"技术、大学课堂改革、办学模式改革等方面,阐述高校智慧化校园建设之路。     

"互联网+"时代大学英语阅读教学设计探索

互联网+时代,网络多媒体技术的不断进步与发展为大学英语阅读教学提供了新的展示平台.本文主要论述了新时代背景下,探索融合新的技术手段和传统的教学优势大学英语阅读教学设计这一问题,以期推动大学英语阅读教学的发展研究.     

“互联网+”产业人才培养研究

分析"互联网+"产业迅速发展的趋势,概括"互联网+"产业人才需求的3个特征:跨学科专业背景、创新创业型和个性化;针对当前产业人才培养存在的不足,从人才培养目标、体系和方法的角度,提出"互联网+"产业人才培养机制。     

"互联网+智慧校园"的立体架构及应用初探

自从李克强总理提出"互联网+"概念以来,将互联网与智慧校园建设进行有机整合的呼声越来越高.本文将通过运用SaaS设计模式代替传统的SOA架构,尝试设计出一种全新的"互联网+智慧校园"的立体架构,并对其实际应用进行简要分析研究,从而有效证明本文设计的"互联网+智慧校园"具有极高的应用价值和可行性.