基于语音技术的商务英语移动学习平台设计与实现

文章介绍了基于语音识别和语音合成技术的商务英语移动学习平台设计技术。阐述了平台开发的背景,提出了平台开发的技术路线、功能结构和关键技术,结合商务英语专业教师提供的教学资料,平台在本校商务英语专业中测试通过,为学生利用课外零碎时间学习商务英语提供了方便和有效的工具,丰富了学生的学习资源。     

国内网络学习平台教学交互设计现状探析

为了解我国网络学习平台的交互设计现状，完善远程教学交互设计，提高在线学习的质量，该研究基于Hilman的远程教学交互分类，对我国基础教育阶段、高等教育阶段、成人及幼儿教育阶段的217个网络学习平台进行了教学交互设计调研。最后根据调研结果对网络学习平台的交互设计提出了几点建议，以供平台设计者参考。     

借助“学习强国”平台,推动医院思想政治学习常态化

"学习强国"是由中央宣传部宣传舆情研究中心出品的学习平台,2019年1月1日正式上线,是以深入学习和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容的网络平台。常州市肿瘤医院党委借助平台,不断推动医院思想政治学习常态化,逐步实现理论知识纵向到底、横向到边、无死角无遗漏,确保每个党员都能利用碎片化时间学习理论知识。学习强国平台的建设是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索,是有组织、有指导、有管理、有服务的学习平台,为医院营造良好的学习氛围提供了有效的载体。     

基于私有云的多媒体教学自主学习平台的研究

本文以私有云为技术手段,以自主学习平台为基础,重点在自主学习平台下如何培养学生的自主学习能力等方面进行分析、研究。实践证明,自主学习平台有助于提高学生学习的积极性和主动性,提高教学质量,同时,私有云自主教学平台的研究,为今后利用私有云环境开展教学研究提供了借鉴意义。     

基于SCORM的企业信息化移动学习平台构建探析

本文针对目前企业信息化在线培训现状,提出了基于SCORM的企业信息化移动学习平台建设方案,设计了基于SCORM的移动学习系统框架,从系统服务器和客户端端分别描述了平台的构建,并论述了关键技术及实现方法。本文的研究成果可为企业提供快捷、方便、高效地共享分布式信息化学习服务,并在基于SCORM的移动学习平台构建领域具有一定的理论和应用价值。     

基于移动互联网的协同式学习平台的设计与应用研究

本文主要进行了基于移动互联网的协同式学习平台的设计与应用研究。首先介绍了移动学习平台研究的意义、移动学习的相关概念与特点,分析了移动学习平台的框架模型和功能,最后探讨了该学习平台的部分实现。     

浅谈如何为学生提供有效的学习支撑——以《热力环流》教学为例

文章从一个学习活动设计样例出发,探索为学生提供有效学习支撑的方法,提出了提供多样化的学习资源和学习工具、创设基于真实问题的学习情境、提供各种学习支架、建立学习社群四个建议,以期为教师指导学生学习、促进学生自主建构知识提供有益的建议。     

JavaWeb在线学习平台的设计与实现

随着我国科学技术的不断发展,加之教学理念的创新与变革,促使当今信息技术与教学得到了深入融合,其中Java Web在线学习平台就是信息技术与教学有效融合的创新型教育模式。本文通过对关于Java Web的在线学习平台的设计与实现进行探析,以期为提升信息技术与教育融合综合质量提供行之有效的参考依据。     

大数据时代的慕课及其应用探究

慕课作为大数据时代的产物,为人类教与学的方式带来了全新的理念和变革。其海量的优质资源,精细化的教学设计,超强的互动可为学习者自主学习提供最佳平台,从而发展终身学习的机会,并且可为教师提供课堂教学资源从而进行翻转课堂教学优化学习效果。     

浅论网络远程学习中自主学习成效

基于多媒体、网络技术,现代远程教学学习平台丰富的教育资源,为学习者的自主学习提供了全新的支持。本文基于网络,阐述了在远程学习组织教学中,辅导教师引导学习者自主学习的成效。深刻论述了自主学习的涵义;网络教学资源平台的学习者学习特点及优势;拥有优良素质的辅导教师等问题。