基于创新创业模式下的药理学教学改革与实践

将创新创业教育模式融入药理学教学,从翻转课堂教学模式的应用,与医药企业合作授课,加强创新创业师资队伍建设,重新构建药理学实验教学模式,加强创新创业型药理教学硬件建设和指导学生参加创新创业能力比赛等方面进行改革。实践结果表明,药理学教学的改革激发了学生学习药理学的兴趣,打破了药理学课程内容与实践脱节的问题,提升了学生的实践能力、创新能力和科学研究能力。     

加强社会管理创新 促进社区服务体系建设

党的十六届四中全会提出要"加强社会建设和管理,推进社会管理体制创新",十七届五中全会再次强调要"加强社会建设"、"创新社会管理"。社区服务体系的建设既是社会管理创新的重要内容,又是社会管理创新的目的所在,社区服务体系建设的完善与否,对构建社会主义和谐社会的具有重要意义。     

新形势下加强高校基层党建工作的思考

随着社会经济的发展,新形势下加强高校基层党建工作显得尤为迫切和重要。加强新时期高校基层党建工作,必须着眼于思想、组织、制度三个层面。加强制度建设与创新,抓好党员干部队伍建设,以人为本,围绕中心抓党建,充分发挥基层党建工作的服务功能。     

创新高校基层党组织建设路径略谈

党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。加强高校党的基层组织建设,加强对高校师生党员的教育和对基层党支部工作的指导及管理,增强党组织的吸引力与活力均有着极为重要的理论意义和实践意义。本文从e支部工作谈起,从工作内容的创新、工作主体的创新、工作平台的创新3个方面,谈了创新高校基层组织建设的路径问题。     

烹饪与营养教育专业人才培养模式探索与实践

目前,我国烹饪与营养教育专业面临机遇与挑战,必须创新人才培养模式,在培养目标定位、课程体系构建、专业课程开发、教学方法改革、师资队伍建设、实训基地建设等方面加强专业内涵建设,不断提升办学质量。     

创新文化生成是创新型国家建设的关键

建设创新型国家,创新文化生成是关键。创新文化为创新活动提供思想基础、动力支持和制度保障。建设创新型国家必须清算传统文化的中庸思想、对待马克思主义的教务主义态度和对待西方文化的崇洋媚外的心态,从而树立以人为本的理念,进一步深化改革、扩大开放,加强与世界各国的交流与合作,吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,在文化创新的基础上促进创新文化的生成,为决胜创新时代大力营造宽松和谐、健康向上的文化氛围,为创新型国家建设提供源源不断的动力支持。     

浅析创新人才的培养

论述了高校教育工作者应转变观念 ,充分认识培养创新人才的必要性 ,并就创新人才的培养提出了加强教师队伍建设、深化教学改革、营造创新氛围、加强人文素质教育等对策。     

高校创新校园文化建设的研究与探索

创新校园文化的建设应体现全方位、多元化、多层面、可持续发展的基本理念,既要加强校园物质基础建设,构筑创新平台;更要创新校园制度文化建设,完善运行机制;特别要丰富校园文化环境,营造创新氛围。     

高校图书馆如何为高校科技创新服务

高校科技创新正在迅速成为我国自主科技创新、特别是基础研究的主要力量。高校科技创新与企业相互结合更加紧密,更加直接地为国家经济建设和社会发展做出贡献。图书馆是高校的知识宝库,随着信息技术的快速发展,高校在数字图书馆的建设投入不断加大,图书馆数字化资源不断丰富,数字化服务水平不断提高。加强具有高校专业特色的知识平台与创新平台建设,对充分发挥高校图书馆对高校科技创新的支撑作用有着十分重要的意义。     

科技创新与管理创新结合促军工科研机构军民融合发展

党的十八大报告提出,坚持走中国特色军民融合式发展路子,坚持富国和强军相统一,加强军民融合式发展战略规划、体制机制建设、法规建设,进一步明确了军民融合发展的重点和需要解决的关键问题。根据国家中长期科学技术发展规划纲要的统一部署,军民结合、寓军于民的国防科技创新体系是现阶段中国特色国家创新体系建设的重点,是加快军民融合创新体系建设的具体要求。而通过科技创新与管理创新相结合,可大大促进军民两用科技创新成果的转移与转化,提高我国科技创新整体水平,促进我国军民融合深度发展。     

对后工业化时代职业教育转型发展的几点思考

文章从后工业化时代产业结构升级、社会需求变化对职业教育的新要求入手,提出以专业建设为抓手,改革专业设置,加强专业内涵建设,增强专业办学实力,从而促进职业教育的转型发展,适应地方经济发展需求。     

网络视域下秘书信息意识探析

随着互联网的迅猛发展和广泛普及,秘书信息工作的生态环境发生了根本性的变化．新时期的秘书人员应当适应时代发展需要,从提高信息认知、培养信息心理、增强信息能力、规范信息行为等方面强化信息意识,积极实践秘书信息工作的新举措、新方法,不断提高网络环境下信息工作的能力和水平．     

浅谈教学中的以人为本

新时代的高等职业技术教学必须体现在全面提高人才素质上，秉承以人为本理念，注重培养学生将理论知识与实践相结合的能力。这就必须将以人为本的教育理念作为前提，创设新的教育体系和新的办学思想，构建符合市场和用人单位要求的课程体系和教学方法，增强学校自身的竞争能力，实现办学土体的市场化、产业化。     

男装成衣规格的调查与分析

通过对男式衬衫和西服成衣规格的调查,分析了目前男装生产厂家存在的号型制使用不规范、规格少、覆盖率低等问题及对消费者购买行为的影响。建议服装生产企业尽快改变这种状况,有关部门也应加大对新服装号型国标的宣传力度。     

创新后勤社会化改革形势下的学生思想工作

后勤社会化改革，在加快高等学校发展的同时，也给学生思想教育工作，提出了新的要求。学校要在后勤社会化条件下，完善工作机制，加强队伍建设；推进党团组织、学生辅导员进公寓、进社区；实施自我管理，丰富校园文化，营造良好的思想教育氛围，将学生的自我需要与社会需要有机地结合起来，不断增强学生思想教育的针对性，主动性和实效性，创新后勤社会化改革形势下的学生思想工作。     

论新时期职业技术学院的理想教育

在新时期，全国掀起了开办新高职教育的热潮，作为教育工作者必须明确理想教育在高职教育中的地位与作用，了解高职学生的思想动态，采取有效措施加强对高职学生的理想教育，把学生真正培养成为具有一定专业知识和专业技能的能适应市场需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。     

国外住房金融的启示

借鉴美国,日本,新加坡等国家住房金融发展经验,提出我国住房金融发展应建立完善的住房金融机构体系,多渠道广泛筹集住房信贷资金;开展多种形式信贷,不断创新业种类;加强法制建设,使住房金融发展规范化,有序化。     

以地方经济社会需求为导向 突出人才培养特色

地方高等院校担负着为地方经济发展培养人才的责任,其人才培养结构应与地方经济结构相适应。因此,要以社会需求为导向,明确人才培养目标,突出培养特色;重视学科专业建设,大力发展新兴学科;加强实践教学,切实提高学生的应用能力。     

大学数学与高中数学教学衔接的探讨

新课标的实施使大学数学和高中数学教学衔接问题变得日益突出。大学数学和高中数学的教学衔接可从教学内容和数学思想方法2方面进行:教学内容上应精简与高中数学相重复的内容,补充高中数学删除的内容,并加强应用性内容的教学等;数学思想与方法上应加强现代数学意识的渗透,注重各种数学软件的介绍及应用。     

构建现代产业发展新体系研究

构建现代产业发展新体系是适应全球产业格局变动的需要,也是适应国内经济发展新常态的需要,更是适应产业演进规律的需要。按照中央关于构建现代产业发展新体系的要求,当前,应科学选择优先发展产业的标准,培育新的产业增长点;深入实施"互联网+"行动计划,升级传统产业;优化产业推进机制,提高现代产业体系构建效率。并且,要增强技术、智力和资本等要素的支撑作用。