"后金融危机时代"的高校毕业生就业挫折承受力培育刍议

"后金融危机时代",经济生活中长期积累起来的各种深层次矛盾从潜在状态转化为显现状态,高校毕业生面临的就业形势更加严峻而复杂,培育一定的就业挫折承受力十分必要.为此,要重视就业过程中的思想政治教育,培育高校毕业生成熟的就业心理;实施"全程化"就业指导新模式,增强高校就业指导工作的实效性;挖掘"后金融危机时代"的新机遇,多渠道创新培养模式、就业模式、创业模式.     

高校毕业生就业状况分析及预警机制研究

一边是高校毕业生"就业难",一边是用人单位"用工荒",这看似矛盾的两面纠结在一起,恰恰反映了我国经济结构和教育环节中的一些深层次问题.就业难问题日益突出,亟需建立毕业生就业预警机制,从而更好地促进高校的招生、培养、就业和谐发展.     

"手"当其冲"译"枝独秀——高校英语专业学生"学手语促就业实践能力"教育与培养的调查研究

本作品通过对学习手语的作用、手语人才需求现状、高校开展手语学习现状分析,及对高校英语专业学生"学手语促就业实践能力"教育与培养的调查研究,结合社会实际需求,为高校英语专业学生如何做好学手语促进就业提出了可行性建议.     

高校培训对高职毕业生就业的现实意义

对大学生就业现状的调查研究发现,高职生的就业优势随着每年大学毕业生数量的激增、高职生在校接受的教育情况、高职生本身对职业教育的片面认识等逐渐变得不太明显,如何提升高职生就业竞争力已经成为一个亟待解决的问题.本文针对高职生就业存在的问题,结合本院工作实际探讨了高校培训的优势和现实意义.     

对高校专科体育教育专业毕业生就业取向的几点思考

2010年全国几百万大学毕业生面临就业,党中央、国务院高度重视,并明确提出要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位,在这就业形势十分严峻的情况下,作为一名教育工作者一定要认清形势,树立"就业立校"的责任意识.文中希望能使高校毕业生在就业的道路上越走越宽.     

浅析新兴结构——"被X"格式

"被和谐"、"被就业"之类的"被X"结构是近两年新兴的一种表达形式,能产性非常高.本文从语法、语义和语用三个平面来分析"被X"结构,并简要阐述该结构产生的原因,最后得出这一新结构不能归并到传统的"被"字句结构中的结论.     

透过国考分析大学毕业生的就业问题

随着我国高等教育从"精英化"向"大众化"转变,高校就业率并不像升学率那么乐观.在就业不利的国际国内形势下,国家公务员考试报名人数像高校升学率一样,节节攀升.从"国考热"分析目前大学生就业状况,并通过中北大学毕业生就业调查,分析解决大学生就业难的问题,希望对转变毕业生就业盲目观,提高就业筹码有一定启发.     

高职院校应对"买方市场"策略研讨

随着高校招生逐年扩大和大学毕业生就业矛盾的加剧,高职院校无论是招生还是就业都出现了供过于求的现象,简言之,在当前形势下,高职教育的"买方市场"格局已经初步显现.这对所有高职院校来说都是前所未有的现实考验,也必将促使高职院校的分化或重组.各高职院校只有坚定特色办学的思路,加强校企合作,迎难而上,在提高就业率和就业质量的前提下,才能形成高职教育的良性循环.     

推进"平安校园"建设营造良好育人环境

以科学发展观为指导,运用系统论、控制论和信息论观点证明"平安校园"建设在高校安全教育和构建和谐育人环境中的重要平台作用.从"平安校园"建设的理论内涵和实践活动层面,阐述"平安校园"建设的方法与途径.     

浅谈大学生就业难的主要原因及对策

大学生就业越来越难是不争的事实,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题.大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因.解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要社会、高校和大学生共同的努力.     

吉林省农业院校设置大学生"村官"专业的理论探讨和现实意义

"大学生村官计划"是当前我国为建设社会主义新农村而实施的一项重大举措.大学生"村官"已经成为新农村建设中一支不可或缺的重要力量.本文分析了吉林省选聘"大学生村官"的现状,就大学生"村官"在农村基层工作中暴露的不足,指出了农业院校专业设置、人才培养、大学生就业等需要改进和探索的现实问题,探讨了我省农业院校设置"村官"专业的理论和现实意义,提出了高校人才培养的新课题,为大学生"村官"适应农村基层工作,大力开展社会主义新农村建设提供了保障,从而确保大学生"村官"工作能扎实有效的长期开展.     

高校毕业生就业困难的经济学分析

自我国高校扩招以来,高校毕业生的就业人数也在逐年地增加,目前应届毕业生的就业形势日益严峻.高校毕业生的就业问题也已引社会上下的广泛关注,毕业生就业问题不仅仅关系到千家万户的切身利益,同时也关系着我们国家的长期稳定和繁荣发展.而到底该要如何解决这一问题呢?很多学者们曾提出了种种不同的对策.本文将从经济学的角度浅要地探讨这一问题,并提出一些相应的对策.     

高较毕业生职业信息的采集与应用

高校毕业生是国家建设队伍中的生力军,重视高校毕业生的就业工作,国家出台了一系列促进就业的配套措施.如何提高毕业生就业率,优化就业质量,充分落实就业政策,高校就业部门不仅要督促适时调整培养方案,更要深入了解毕业生状况,采取有效措施采集毕业生就业所需职业信息,将信息与实际需求有机链接并加以应用.丰富高校毕业生职业信息的采集方法,拓宽职业信息的应用途径,是高校毕业生成功就业的重要保证.     

以人为本构建和谐劳动关系

在党的十七届五中全会通过的<关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议>中,加强社会建设问题比以往更加受到关注.<建议>特别强调促进就业和构建和谐劳动关系,明确提出要"发挥政府,工会和企业作用,努力形成企业和职工利益共享机制,建立和谐劳动关系".     

高校毕业生就业市场建设浅析

高校毕业生就业市场是高校毕业生就业的主渠道,对于新形势下促进高校毕业生就业、办人民满意教育、维护社会稳定、建设人力资源强国具有重要的意义.当今高校毕业生就业市场体系建设还存在重视程度不够、无形市场建设滞后、反馈机制不到位、法制和机制不健全、服务体系不完善等诸多问题.本文在深入研究存在的问题的基础上,提出了构建科学规范的高校毕业生就业市场体系,培训更加统一、完善的就业市场的建议和思路.     

高中"问题生"的心理健康隐患与教育对策

一直以来,高中阶段的"问题生"都是学校和老师最为头疼的一个群体,与应试教育相对应,人们关注的是他们不理想的学习成绩.但是,从人性的角度来看,"问题生"的心理健康问题尤其值得重视.我们应该弄清楚"问题"由何而来,再对症下,采取相应的教育方法与对策,才有可能收到良好的教育效果.     

高校毕业生就业协议书相关法律问题探析

高校毕业生就业协议书是毕业生就业过程中与用人单位签订的重要协议.在市场经济条件下,因高校在就业工作中的功能发生转变,高校在就业协议书中的法律地位也应从就业协议书的当事人转变为监督鉴证机构.从就业协议书的概念、基本内容及功能入手,针对目前高校毕业生就业协议书存在的问题,提出完善就业协议书的相关对策,以此实现顺利解决纠纷和保障高校毕业生合法权益的目的.     

"90后"大学生心理危机的成因及干预

大学生心理危机干预,是指当发现学生出现心理问题时,迅速、及时进行心理干预,防止过激行为和严重侵害事件的发生.心理危机会造成大学生心理状态的失衡,高校需要重视大学生心理危机干预,特别是关注"90后"大学生的心理健康,尽量减轻心理危和够合他们带来的身心问题.引起"90后"大学生出现心理危机的原因,不仅有其本身过于自我、难以相处的性格,还有虚拟网络的侵蚀等.因此,高校不仅要在危机后及时进行心理危机的处理,还要重视心理危机发生前的预防,建立完备的危机干预体系.     

"宽严相济"在审理"两抢一盗"案件中的适用

当前,受各种社会因素影响,抢劫、抢夺、盗窃案件在人民法院所受理刑事案件中的比例居高不下."两抢一盗"案件既侵犯了人民群众的财产安全,又危害到人身安全,严重影响了社会的和谐与稳定,严厉打击"两抢一盗"犯罪势在必行.中央政法委从战略高度出发,作出的打击"两抢一盗"犯罪专项斗争,是具有现实意义和深远意义的全局性决策.打击"两抢一盗"犯罪,要从重从快,突出一个"严"字,打出声威,打出成效.但在审判时,并非要一味适用重刑.只有切实贯彻落实宽严相济的刑事政策,才能取得更好的社会效果.     

"我为什么要读书"主题班会课

班会活动主题:我为什么要读书--建构可持续发展的读书观 班会活动背景:"乐美家族"成员是由10个音乐生、40个美术生组成的艺术班.这些孩子的文化课成绩都很差,所以他们选择了"音乐"产美术传业,希望通过走专业道路考上大学.也正是如此,不少孩子认为只有专业才是重要的,文化深是次要的.课内,他们对课本兴趣不高;课外,他们对课外读物毫不问津.