打造校园屋顶文明空间——以华中科技大学南四楼校园屋顶改造为例

随着高等教育的飞速发展，大学招生规模迅猛扩大，校园建设如火如茶。用地紧张，教育资源不足的现象不断涌现。文章以湖北武汉华中科技大学为例，立足于校园，通过关注和调研，对校园内不同功能分区进行分析，发现学生身边的不文明现象以及原校园在规划和设计中存在的问题，并对南四楼屋顶空间进行具体的规划和设计。文章提出将屋顶作为一块试验田，企图通过合理的规划设计来引导一种健康的，文明的大学校园生活.     

屋顶空间的价值延续——Bakkegard校园屋顶运动场

该项目景观设计的目的是在学校体育馆的屋顶建造一个运动场地。从高空俯瞰．整个场地的景观设计流畅贯通,犹如条流淌于此的河流。设计师采用各种明暗色彩．使此处的景观得到突显．为师生们提供一处理想的运动空间。     

校园网络—山地校园道路空间研究

从校园道路网络入手，以调查，访问为基础，从道路的作用，结构，道路空间及绿化等方面入手研究山地学校空间环境建设。     

复活的斜屋顶空间

现代斜屋顶间以其经济、明亮、舒适，随意的室内空间效果逐渐成为家庭中最明亮和最具吸引力的生活空间，大改以往阴暗、潮湿、狭小的阁楼形象，使顶屋下的斜屋顶空间重新复活，也成为购房者的首选新居。     

打开屋顶空间

Sky Tunnel产品可以有效地将阳光引入阴暗的室内，是众多商务建筑和住宅建筑的理想选择。     

谈建筑屋顶空间的利用与开发

针对建筑屋顶空间利用现状进行了分析,从城市绿化、公共使用、能效利用三方面探讨了我国建筑屋顶的利用与开发情况,并论述了各自的优缺点,对建筑屋顶的多功能设计有一定参考意义。     

城市建筑物屋顶空间利用思考

随着城市建筑物的大量兴建,使其绿地面积越来越少。最近几年全国多个城市的空气质量受到严重污染,PM2.5数值飙升,影响城市居民生活。屋顶绿化不但可以提高绿化覆盖率更能减轻城市环境污染,本文对城市屋顶资源的综合利用前景进行了展望。     

把握校园空间意象,塑造良好育人环境

运用环境心理学的研究成果，将学生的行为模式研究与校园环境设计有机结合，塑造出良好的空间意象和理想的育人环境。     

基于校园建筑的屋顶绿化构建模式研究

随着校园建筑密度的不断增加,校园生态环境日渐严重,校园屋顶绿化可以有效提高整体绿化率、改善局部小气候,同时能够为师生提供新的休闲活动空间.以银川地区校园建筑为研究对象,通过实地调研,探讨屋顶绿化实施的可行性.同时对实现屋顶绿化的四种构建模式的优缺点进行了分析.     

校园公共活力空间的特征与表达——以重庆大学B区校园空间为例

校园公共活力空间是学校公共活动开展的载体,其品质的高低、活力的大小,深刻影响着校园的学术氛围和校园文化。文章针对当今校园公共活力空间在表达方面所暴露的主要问题,结合国内外城市设计相关理论,对校园公共活力空间的主要特征因素进行简要阐述。笔者通过实地调研和分析,结合空间活力营造原则,对重庆大学B区校园的主要活力空间进行表达评析,并给出改善建议     

大学校园规划设计特征浅析

通过对目前大学校园规划设计的个例分析,探讨了新建大学校园的规划设计方向,提出了当代大学校园规划发展趋势和规划设计特征,包括交通便捷,合理划分功能分区,形成校园景观节点等多个方面。     

校园空间尺度研究

针对高校校园的空间尺度问题,从规划形式、功能、感性需求等方面,对华中科技大学主校区与同济校区进行对比分析,并从尺度的角度总结出两校区产生空间质量优劣的各自原因,最后提出"人性尺度的多中心校园规划"的理性设计策略。     

大空间建筑屋顶造型手法

针对屋顶造型在大空间建筑造型设计中的重要地位,从几何造型和仿生造型两方面探讨了大空间建筑屋顶的造型,并在此基础上总结了三种可以运用在大空间建筑屋顶造型上的造型手法,以供参考借鉴。     

"文化"在大学校园空间环境设计中的传承

文章阐述作为大学文化精神传承的重要载体——校园空间环境设计，应尊重校园人行为、心理，尊重各校特有的文化背景，在潜移默化中传承文化，营造特色校园环境。     

高校校园景观建设浅析

分析了高校校园景观建设的指导思想,并讨论了校园景观建设的基本形式、规划原则和主要内容,以完善校园景观规划设计,从而提高高校整体形象,丰富校园文化及促进学生德智体全面发展。     

校园地下空间建设集约化研究

从校园地下空间利用的必要性出发,以某高等学校校区的规划建设为例,分析了在该校园规划建设中地下空间的充分利用情况,这一利用可实现土地资源的节约和校园建设的可持续发展。     

大学校园外部空间设计初探

从联系理论出发,以四川大学望江校区为研究对象,分析了其外部空间的物质线、行为线和心理线,为使校园空间具有更好的整体连续性,探索了大学老校区空间,为更新和新建校园提供一个可行模式。     

开放式大学的校园空间规划模式研究

以常州工学院常澄路校区的规划设计为引子,针对位于城市中心区的大学校园,在与城市、社区共享共建过程中,就如何打造依托城市建立校园,依托校园发展城市进行了论述,并且提出了一种适应校园面向社会开放的城市校园空间规划模式。     

浅谈校园空间规划的历史

分析了当前国内校园规划的历史、空间形态的原型与形成原理,并从现代教育理念、校园规划理论与实务等层面探讨了大中学校校园整体规划的问题,并指出校园规划设计是校园建设的关键。     

校园空间环境的延续与再创造

介绍了以可持续的理念设计中学校园的改扩建项目,以提供开放的校园环境;营造完整的教学环境;创造学习和生活互动的场所;构建良好的校园空间形式,从而达到延续和再创造校园空间环境的目的。