关于大学图书馆建筑设计的探讨

未来的大学图书馆应向开放型发展、随之带来的是图书馆建筑设计一系列的观念性转变。本文对阅览空间和书库、其他附属空间及图书馆外部形象和环境的设计进行了探讨。     

图书馆的竖向维度空间设计研究

功能改变与技术发展、哲学与艺术思潮的影响下,空间的设计逐渐从水平维度向多维度进行发展,竖向维度设计也成为一种重要的思考方式。信息时代图书馆实体空间形式、功能及空间需求发生着改变。该文从竖向维度设计出发,对部分图书馆建筑案例进行梳理,从图书馆内部功能结构改变及社会外部对图书馆空间的改变两部分对图书馆建筑竖向维度设计的类型与设计逻辑进行总结。如藏阅功能再造下竖向维度层的消解;信息交互下的竖向贯通空间形态及尺度设计;复合功能的竖向维度空间组织与渗透。从地形结合的多首层设计、界面交互的绿色设计、集约发展的生长设计三个外向性进行阐述。以一个新的设计角度探索图书馆空间创新设计方式。     

基于SD法的图书馆阅览室空间感知评价研究——以合肥工业大学翡翠湖校区图书馆为例

在当前图书馆空间设计中,阅览室空间设计倾向由功能性转向人文性,更加注重空间使用者的感知评价。本文以合肥工业大学翡翠湖校区图书馆为研究对象,聚焦图书馆阅览室空间,探索空间环境因素与使用者之间的关系。采用实地调研、问卷和语义差异分析方法(SD法),探索阅览室的空间特征和使用者空间评价之间的量化关系,揭示使用者在不同空间阅览室的感知差异。该研究可为高校阅览室空间设计的未来走向和基础设施转变提供参考和借鉴。     

澳大利亚墨尔本吉卜林尤恩森图书馆

为满足现今学生的使用需求,墨尔本大学正在对校园中的多处空间进行再设计。根据教育模式发生的显著变化,我们对一栋建筑的3层空间进行改造,将传统的教学空间转变为综合型图书馆中心,并通过现代化设施关注和强调学生在技术方面的运用。图书馆提供各种各样的空间鼓励和支持商学院和墨尔本教育研究学院关于学习、教学和当前"社交和教育模式"的研究。图书馆现在远非仅仅作为藏书空间,我们还赋予这个空间适     

未来图书馆:作为场所而存在

介绍图书馆场所的概念及图书馆场所观念出现的背景,阐释当前图书馆发展中场所价值的具体体现:图书馆是不受功利关系制约的公共空间,即第三空间;图书馆是依托物理空间构建的信息共享空间;图书馆是一般社会成员可自由进入并不受约束地进行正常活动的公共文化空间。得出在严峻的外部信息资源与服务竞争情况下,图书馆场所将作为重要支柱,支撑未来图书馆继续存在和发展的结论。     

高校图书馆休闲空间设计研究

近年来,高校图书馆正经历着巨大的变革和挑战,从传统的单一空间环境走向多样化的方向发展。休闲空间作为一种积极的空间元素,对图书馆整体空间环境的改善起到很大的作用,越来越体现出其重要性。本文阐述了高校图书馆中休闲空间的界定范围及其带来的影响;归纳总结了高校图书馆休闲空间常用的几种设计手法;并结合具体实例加以研究,为高校图书馆的休闲空间设计提供有益的借鉴。     

关于高校图书馆空间再造探讨

在互联网、云计算、大数据时代,传统图书馆越来越难以满足读者种种个性化的需求,图书馆空间资源的挖掘和再造成为图书馆创新服务、谋求突破的重要手段。该文从图书馆空间概念入手,对图书馆空间再造的意义、模式及实现途径进行了探讨。     

面向读者服务的高校图书馆空间改造——以湖北中医药大学图书馆为例

图书馆进行空间改造,挖掘空间价值,提供更符合读者需求的空间和服务是图书馆发展的趋势。本文以湖北中医药大学图书馆为例,从打造自助服务空间、设立经典朗读空间、设置广场式休闲区和聚会区、开辟信息共享空间四个方面论述物理空间的改造对读者服务的积极影响;从自主式的新生入馆教育、互动式的微信服务、嵌入式的学科服务、移动式的数字图书馆四个角度阐述如何从虚拟空间入手为读者提供更便捷的服务。图书馆未来将是物理空间和虚拟空间的无缝对接,以期为读者提供更舒适的环境和更智能、更优质的服务。     

创造一个学术交流的知识共享平台——记当代高校图书馆内部交往空间设计

该文从教育体制改革、目标的转变给图书馆建筑空间设计产生的影响入手,引入图书馆作为学术交流的场所,应为学生提供更多的学术交流、交往的功能空间和场所。文章归纳当代高校图书馆在空间设计中应如何创造交往空间及交往空间的类型、设计手法、表现形式等,以期更好地指导高校图书馆的设计与建设。     

浅谈高校图书馆室内空间设计

文章通过对高校图书馆室内空间的研究,将图书馆按照功能划分为入口空间、藏书空间、阅览学习空间、休闲空间、展览空间。在设计理念转变和科学技术飞速发展的大环境下,文章对这五大空间进行了新的解析,为新型高校图书馆建筑内部设计提供一定的参考。     

消防救援院校图书馆实体空间再造研究

空间是图书馆重要的服务资源之一,开展空间再造,有助于消防救援院校图书馆实现服务创新和转型发展.文章在分析消防救援院校图书馆实体空间再造的理论基础和原则的基础上,提出了合理规划馆舍空间、完善空间管理和服务、开展空间再造评估的实践策略,以期对实践发展有所裨益.     

高校图书馆空间再造评估——基于两所大学图书馆学习空间的比较研究

从当代学习理论视角构建以读者学习活动特征为中心的空间分析框架,对两所高校图书馆空间再造进行对比评估。通过座位扫描、问卷和访谈相结合的方式,了解读者在图书馆中开展的学习活动、空间偏好,挖掘读者对学习空间的真实需求。研究发现在原有阅览室学习空间模式基础上,读者对个人学习空间和协作学习空间有强烈需求,对休闲学习区也表示欢迎。高校图书馆需要从空间布局、家具配置、ICT设施配备等方面优化空间设计,满足当代读者的多元化学习需求。     

现代图书馆的空间环境组织

现代图书馆运用环境行为及心理学理论，通过对图书馆建筑设计基本原则，图书馆的基本功能，现代网络、信息技术对图书馆业务组织环境空间影响的学习和了解，有效规划和组织图书馆建筑空间，以满足现代图书馆备项功能要求进行研究。     

管窥泛在知识环境下高校图书馆空间功能的转变

泛在知识环境以知识泛在化、泛在知识的系统化和知识服务体系的协同化为特征,高校图书馆服务应打破传统,不断创新,从条块分割和职能分区的包容化的空间布局向开放存取的学习社区转变。从泛在知识环境下高校图书馆面临的挑战入手,简要分析了未来高校图书馆空间布局的转变及功能特质。     

我国高校图书馆空间发展研究

对我国高校图书馆空间发展的归纳及分析,提出现阶段我国高校图书馆的功能需求,论述高校图书馆功能的优化对空间发展的影响,并指出了高校图书馆空间的发展趋势。     

高校图书馆共享空间设计探究

随着信息技术的不断发展,人们获取知识的途径正发生着变革,人们对于精神文化的需求也日益增加,而高校传统的图书馆的使用功能及空间形式逐渐已无法满足师生的需要。高校图书馆作为校园精神空间的寄托,其空间营造以及构造方式也要随着时代的发展而不断调整变化。共享空间作为一种开放的空间形式,不仅能满足图书馆复合化功能的需要,对图书馆场所精神的营造也起着重要的作用,这种方式也越来越多地被运用到图书馆建筑中。     

高校图书馆建筑的公共空间“多义化”研究——以江苏建筑职业技术学院新图书馆为例

以高校图书馆建筑公共空间的多义化为切入点,分析了高校图书馆公共空间的特点及其必然性和新发展,并通过相关理论的研究结合实际案例尝试提出了高校图书馆建筑公共空间的设计原则,也揭示了多义化公共空间在高校图书馆建筑中的意义及重要性。值得我们对高校图书馆建筑公共空间的多义化不断地去探索去研究去设计。     

图书馆建筑的开放性设计理念

通过对图书馆的建筑设计中空间形态等方面总结分析 ,提出开放性的设计理念 ,论述图书馆的建筑空间特性 ,设计方法 ,用开放性的设计思想指导图书馆建筑设计     

高校图书馆空间细化研究

分析了高校图书馆使用空间单一,无法满足学生多样化需求的现状,对图书馆中消极空间的再利用方式进行了研究,探讨了空间细化问题,以创造出多样化的空间使用体验。     

浅谈信息时代高校图书馆的设计

分析和总结了信息时代高校图书馆在阅览区、信息检索区、入口区、公共服务区、书库区等几大重要空间的设计特点,并以清华大学人文社科图书馆和安阳师范学院南校区图书馆为例分别介绍了信息时代图书馆在加强知识创造功能和公共空间体验的营造方面所做的设计革新。