长江经济带协调发展模式及机制创新

阐述了长江经济带协调发展的基本内涵.从发展模式和机制创新两个方面分析了促进长江经济带协调发展的思路:提出非均衡协调发展模式;实施培育和增强区域竞争力的区域政策,提高区域生产率及竞争力;建立和完善7方面的机制创新.     

面向岗位创新的机械创新设计实践体系研究

在机械工程创新实践教育中,就如何构筑完善的实践教学体系,以便启发学生创新思维,激励学生动手创新,培养创新实践能力,从而迅速适应企业生产要求,实现岗位创新,进行了详细的分析和研究,强调了创新设计实验在培养岗位创新能力中的重要作用。结合产品实际开发过程,系统地建立了以现代设计与制造技术为主线的创新设计实践教学体系。     

应用型高校创新创业教育:理念创新、体系协同与实践成效

应用型高校要坚持把深化创新创业教育改革作为推进教育教学综合改革的突破口,着力推进理念创新,树立"全方位、全覆盖、全链条、全受益"的"四全"创新创业教育理念,协同重构课程、平台、实践、保障"四位一体"的创新创业教育体系,以创新创业教育改革引领人才培养改革创新,实现人才培养质量稳步提升.     

创新体系与企业发展

世纪相交之际,上海举办了“科技论坛”学术研讨活动,集中展示了科学家、专 家、政府官员和企业家对新世纪发展和“十五”规划的科学技术智慧与真知灼见,提出了建 设新上海的大量精彩金点子,业已引起市府领导的重视。为此,本刊按有关专题择要发表。     

职教师范院校创新创业实践教学体系探索与研究

随着时代的发展,国家对人才的要求也发生了变化。21世纪信息时代的背景下．我们要培养出具有创新思想、创业精神的人才。因此,必须研究新形势下的创新创业教育,启发和培养大学生创新意识和创业精神,进一步提升大学生综合素质能力。因此。培养高校学生的创新创业能力是高等教育改革的必然要求。日益竞争激烈的社会让高等教育面临严峻的挑战．社会转型和知识全球化以及创新型国家建设都对高等教育提出了新要求。特别是针对职教师范院校来说．更应当在内涵中注入创新创业元素,让创新创业理念与职业教育更好地结合起来。通过合理地构建适合他们的创新创业实践教学体系,培养和提高学生的生存能力、竞争能力和创新创业能力,来解决学生就业难的问题,从而满足社会转型对高素质创新人才的需求。     

工科实践教学体系的构建与实践

强化实践教学改革,构建实践教学体系。培养具有四种精神、六种能力、工程素质强、适应社会发展需求的现代工程师。提高学生的创新能力与可持续发展能力。     

国内地区区域创新体系的比较

从企业、大学和科研机构、中介服务机构和地方政府四者之间的关系入手 ,对北京、上海、陕西三个各具特色的区域创新体系进行比较 ,揭示了区域创新体系的不同模式及运作规律 ,阐明了各地区要根据本区域市场经济的发育程度、文化背景、经济发展历史和产业结构的状况来构建本地区的创新体系 .     

信息与计算科学专业实践教学体系创新研究探析

结合专业建设对信息与计算科学专业实践教学的现状及存在的主要问题进行了分析,同时就信息与计算科学专业实践教学体系的主要内容、总体设计和组织管理方面进行了探讨,提出了按模块分层次构建实践教学内容体系的设想,对信息与计算科学专业实践教学有一定的指导意义。     

我国高校创新创业教育质量评价体系的构建与实践

深化创新创业教育改革是新时期我国高等教育改革与发展的战略性举措。对此,高校不仅要转变人才培养理念,改革人才培养模式,还要构建与实践创新创业教育质量评价体系,为高校创新创业教育的有效开展"保驾护航"。构建评价体系时需遵循开放性、全面性、发展性和特色性四原则;要覆盖到资源投入、师生投入、运行机制和运行成效四个方面,在实践中要注重评价系统的多元参与和运行机制上下贯通等问题。     

物联网技术在河流水位监测中的应用

结合物联网的相关技术理论,提出了一种基于物联网架构的水位监测系统的设计方案,利用ZigBee无线通信技术的特点,结合河流水位预报的实际情况,采用数簇结构组建ZigBee网络,该系统对水文监测中的重要指标水位进行远程实时监测.实验表明,系统运行可靠,具有一定的应用前景.     

当前长江采砂执法中的问题与对策

长江采砂管理是近几年水利工作的一个热点,长江大规模非法采砂状况现虽已得到改变,但仍面临较多的问题.文章有针对性地提出了对策,并指出执法实践中的注意事项,对所涉及的若干难点法律问题进行了探讨.     

长江水源热泵开式与闭式实验对比分析

长江水资源丰富,可作为水源热泵系统的低位冷热源。针对长江水源特点进行了开式系统与闭式系统的对比实验,获得了两者的机组性能系数、系统整体性能系数、闭式系统中换热器内水温变化规律以及有效换热管段等参数。分析了对比实验数据,得出本实验中开式、闭式系统热泵机组性能系数分别为3．08和3．77,整体性能系数分别为2．38和2．80。最后对开式和闭式长江水源热泵的应用作了对比分析,指出了应用长江水作低位冷热源必须注意的问题。     

筹浚江北运河工程局几个相关问题初步考察

作为督办江苏运河工程局前身的筹浚江北运河工程局,在短短的七年中不但做了许多卓有成效的实际工作,还从培养专业人员到治理手段等方面进行了一些探索,从民国六年至民国九年,期间工程局的业务活动、经费等方面的问题还需要进一步明确。     

长江中游经济圈的建设——基于梯度推移过程的思考分析

长江中游经济圈是我国实现中部崛起最重要的区域之一。通过对梯度推移过程的思考分析,对长江中游的梯度发展模式做了初步探讨。旨在通过对梯度推移过程的分析来探讨长江中游经济圈建设的点轴开发研究,从而探讨长江中游经济圈的建设问题。     

长江中下游河床冲淤与洪水位变化

依据大量的实测资料,详细分析了长江中下游近50年来的洪水位变化与河床冲淤及其分布关系,发现部分水文断面洪水位抬升明显、高洪水位持续时间加长的现象,与河段河床演变及河道形态变化以及沿江湖泊的淤积密切相关,并阐述了二者的理论关系,为长江中下游洪水抬升机理分析提供了重要的依据.     

2010年梅雨期间我国东部地区降水异常的成因

基于我国台站的逐日降水观测资料,根据2010年梅雨期间(6—7月)我国东部地区雨带的落区,将该年梅雨期间的降水划分为3个主要阶段:第一阶段为6月7—11日,雨带主要集中在长江中下游地区;第二阶段为6月18—22日,雨带中心南压至江南地区;第三阶段为7月7—17日,此时雨带北抬重回到长江中下游地区.结合NCEP/NCAR逐日的再分析资料,分析了上述3个阶段的环流特征,结果表明:1)雨带出现南北摆动的现象与强冷空气南下有关;2)在第一阶段和第三阶段,长江中下游地区分别处在暖式切变和弱的暖式切变的控制之下,是造成降水的主要原因;3)6—7月西太平洋副热带高压脊点位置明显偏西,脊线位置明显偏南,二者与长江中下游降水存在显著的负相关,3次强降水过程的发生时间都对应着西太平副热带高压位置偏西,降水发生的位置正好位于西太平洋副热带高压的北侧.     

探析长三角地区促进高职生就业方法

我国长三角地区具有自然地理、经济发展的巨大优势,企业人才需求旺盛,高职生就业情况良好,但也存在诸多问题。长三角地区的当地政府、企业及高职院校为推进高职生就业积极采取各种方法和措施,收效较好,促进了高职毕业生就业和创业工作的开展。     

“还本求原”——长江三峡旅游生态系统设计

长江三峡旅游生态系统是模拟自然生态系统的一种设计,从还原旅游地的生态完整性出发,转变旅游开发方式,把整个旅游地看作一个完整的生态种群,以“还本求原”为手段,探寻旅游业的可持续发展模式,构建人与自然相互依存、和谐共生的旅游生态链条.长江三峡旅游生态系统设计可以从支骨、通脉、布络、会节、丰体、饰皮、提神七个方面形成保持本土、强化特质、改善环境、营造历史氛围的共生结构.     

沿江电厂投标设计总平面规划特点

介绍了我院在大唐马鞍山当涂发电有限公司一期工程勘测设计投标过程中,以2000年燃煤示范电厂相关精神为指导,在对厂址条件和制约总平面规划各项因素深刻解析的基础上,大胆创新,打破了相似地区同类型机组的传统规划格局,所提出的总体规划方案和厂区总平面布置方案具有思路新、指标小、占用土地岸线资源少、再扩建条件优越等优点,为节约各项资源、降低工程造价、充分挖掘厂址潜力、真正实现可持续发展奠定了坚实的基础.