减速器的虚拟仿真设计及动画演示

虚拟仿真设计是为使学生在无须接触机械零件的情况下加深理解机械结构及其传动,以减速器为研究对象,利用UG软件对减速器进行实体零件建模和虚拟装配,通过UG软件制作减速器拆装及工作原理仿真动画,指导学生进行机械零件设计。     

结合科研课题的工科类专业本科毕业设计指导探索

当前高校工科类本科专业毕业设计教学普通出现了学生对毕业设计兴趣感弱、毕业设计选题陈旧、毕业设计质量下滑的现象。为此,本文探讨了将科研课题与工科类本科专业毕业设计指导相结合的办法。从学生前期培养、毕业设计选题设计、设计过程管理及指导等方面进行了有益探索。实践表明,这种方法是行之有效的,提升了学生的毕业设计质量,并实现了教学与科研同步发展。     

SW6软件在过程装备与控制工程专业设备设计中的应用

综合课程设计和毕业设计是过程装备与控制工程专业本科教学计划的重要组成部分。高校中的设计内容主要围绕典型设备的设计进行。为提高学生对设计环节学习的积极性和主动性,促使学生将理论知识与工程实践紧密结合,本文将设计单位中常用的设备设计SW6软件引入到学生的设计环节,并以简单的空气罐设计举例说明其应用过程。教学实践表明,SW6软件的使用激发了学生的学习兴趣,起到了良好的教学效果。     

Aspen Plus在化工类专业本科毕业设计中的应用与思考

化工生产属于过程工业的范畴,因此化工类专业教育非常注重化工过程分析、合成、模拟与优化等教学内容。毕业设计是化工类专业最重要的一次综合性实践教学,工艺流程模拟是毕业设计任务中极为重要的一环。本文以丙烷脱氢制丙烯工艺过程设计为例,介绍了Aspen Plus流程模拟软件在化工类专业本科毕业设计中的应用及教学心得体会,以期能够为化工类专业学生顺利完成毕业设计任务和教师指导实践教学提供参考。     

基于UG的离心泵三维实体造型设计

介绍了利用UG NX7.5软件进行离心泵三维实体造型的过程。在对叶轮和蜗壳两个关键部件进行造型的过程中,运用宏命令的方式,引入参数化的设计方法,简化了造型的操作过程,节省了设计时间。     

提高过程装备与控制工程专业本科毕业设计质量研究

毕业设计是高校培养人才的一个重要阶段,是培养学生工程实践能力和创新能力的关键环节。对于过程装备与控制工程本科毕业设计中存在的问题,从毕业设计选题、提高学生绘图能力、增强学生对化工设备的感性认知等几个方面进行探究和分析,提出了如何提高过程装备与控制工程本科毕业设计质量的方法和措施。     

基于UG的塑件盒下盖的注射模具设计

以某塑件盒下盖为例,介绍了在UG环境下进行塑料注射模具设计的流程,重点阐述在UG软件中应用Mold Wizard模块快速对塑件进行模具分模设计的方法和模具的整体结构设计,通过采用修补块修补塑件,简化塑件分型的分型设计方法和技巧,快速准确地生成模具的型腔和型芯;使用UG软件可以显著缩短模具设计的周期,为企业节省生产设计成本和提高经济效益。     

基于CAD/CAE/CAM技术的电话机注塑模设计

介绍了Pro/E在注射模具设计中的应用和基于Moldflow软件的注射成型分析以及在UG环境下的CAM模拟。通过实例阐述了采用CAD/CAE/CAM技术进行电话机注塑模的设计和分析过程,并运用UG软件对该零件型腔进行了加工刀路设计,模拟了数控加工过程。采用CAD/CAE/CAM技术可以缩短产品的开发周期,提高设计质量。     

利用UG进行冬季花纹轮胎活络模具的开发

阐述了利用UG软件进行冬季花纹轮胎模具设计开发的过程,提出了一种高效、准确、实用的三维造型方法,实现了轮胎模具从二维设计到三维设计的过渡。     

CAD技术在塑料模具设计中的应用研究进展

综述了计算机辅助设计在塑料模具设计中的应用。UG软件可以很好地实现各种复杂实体及造型的建构;UG软件与Moldflow软件联合应用可以实现更复杂模具的精确设计;Moldflow软件既可单独进行模流分析,也可与Abaqus软件联合,还可以与Abaqus软件及Digimat软件三者联合进行模流分析和结构分析;Pro/E软件可以用于复杂塑料产品模具的设计。UG软件与Molodflow软件的联合逐渐成为塑料模具设计的主流和发展方向。     

科学发展观下应用型本科院校高分子专业毕业设计质量的探讨

以南京工程学院为例,分析了目前应用型本科院校高分子专监毕业设计过程中出现的主要问题,深入探讨了毕业设计经费偏低、硬件条件的制约、就业压力与毕业设计产生矛盾、自拟课题比例偏高等问题产生的原因。在科学发展观的指导下,针对专业特点,提出了增加校外毕业设计比例、丰富毕业设计类型、革新指导方式、毕业设计课题与企业挂钩、提高学生的主动性并严格考核等解决措施,以提高该专业毕业设计的质量。     

就业导向的制药工程专业实践教学模式的构建

旨在探索制药工程专业＂就业为导向＂的实践教学模式的构建方法。针对生产实习、毕业实习和毕业设计论文环节,从校外实习基地和实习师资队伍建设,多样化实习模式和就业导向的毕业设计论文教学模式的构建,实践环节质量保障体系的建设几方面入手,探讨培养满足社会需求的制药工程应用型高级技术人才的有效途径和方法。     

化学工程与工艺专业毕业实践教学模式改革研究

本文对传统毕业实习、毕业设计、毕业论文存在的问题进行了分析,结合化学工程与工艺专业特色,提出毕业实习、毕业设计、毕业论文三者有机结合的教学模式,并在教学中进行实践和探索。实践证明,该教学模式教学成果显著,适应我国对化工实用型人才培养的要求。     

校企联合指导工科化学毕业设计存在的问题及对策

校企联合指导毕业设计是当前形势下的一种新的教学模式。文章就联合指导毕业设计中出现的新问题进行了分析,并提出提高认识、严格选题、明确责任、加强过程监控和规范管理是提高本科毕业设计质量的重要途径。     

高职院校毕业设计改革探讨

高职院校毕业设计是反映学生三年学习的综合素质和技能的体现,基于工作过程的高职院校毕业设计是学生合理安排工作与毕业设计创新模式,有利于促进毕业生提早熟悉工作岗位要求,增强了实践性、操作性,是可行的高职院校毕业设计改革方向。     

毕业设计对生物工程专业学生工程素质的培养

生物工程专业是培养具备较强工程应用能力的复合型人才,毕业设计是培养学生工程实践能力的重要途径。文章讨论了怎样在毕业设计中培养学生的工程意识和工程能力。     

化学工程与工艺专业毕业实习与设计相结合的研究与实践

针对毕业环节中存在的重研究、轻设计的问题,我院实行了毕业实习与设计相结合的教学新方法。即在毕业实习后、毕业论文之前增加工程设计科目,这样做既解决了毕业环节缺乏工程设计训练的问题,同时还推动了教师向工厂实际学习,有利于产学研运行模式的发展。     

化工专业贯穿式毕业设计教学改革探索

在化工专业本科教学中,课程设计、化工设计和毕业设计等环节存在着课时偏少,教学无法充分展开,深度和广度有限,且部分内容重复等问题。针对这些问题,在教学改革中采用了贯穿式设计教学方式,将各环节有机串联起来,实现了设计环节的贯通,取得了较好的教学效果。     

工科化学专业毕业实习改革模式初探

在市场经济转型的环境中,高校办学面临扩招以及经费不足造成的压力,致使工科化学专业毕业实习难以正常进行,因此对毕业实习模式进行改革势在必行。我院探索了仿真实训、毕业实习与就业一体化以及毕业实习与毕业设计一体化三种新的模式。经过实践证明,这三种模式均有效地提高了人才培养质。     

化工专业化工设计课程教学改革的探索

针对我校化工专业自身特色,将化工设计课程教学与专业特色、实习环节、课程设计和毕业设计四者有效统一起来,有针对性对化工设计课程教学内容、教学方法和教学手段进行改革,促进课堂教学水平的提高,提升学生的专业工程设计实践能力,取得较好的教学效果。