笃学明德 经世致用——江苏科技大学

江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校。学校坐落在风景秀丽的全国历史文化名城——江苏省镇江市,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校坚持走特色发展、内涵发展之路,形成了船舶、国防、蚕业三大特色,形成了本、硕、博比较完备的人才培养体系,逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等多学科协调发展的有特色的大学。     

东华大学特色办学的理念与实践

大学的办学特色是一所大学在长期办学历史中积累形成的有别于其他大学的办学特点和风格。这种特点和风格在一定的时期或范围内形成了别的学校难以企及的比较优势,确定了学校的地位和影响。在当前高等教育竞争日趋激烈的态势下,一所大学要在竞争中赢得主动权,不应该仅着眼于办学规模和学位层次,更应该看重办学特色和教育质量。东华大学从“十五”规划和建设开始就明确了学校的发展目标是“建设以工为主,工、理、管、文等学科协调发展,国内一流、国际有影响,有特色的高水平大学”。特色学科是学校发展的基础和财富东华大学的前身是成立于1951…     

历史悠久的电子专业大学——西安电子科技大学

正西安电子科技大学是以信息与电子学科为主,工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学,直属教育部,是国家"优势学科创新平台"项目和"211工程"项目重点建设高校之一,是全国56所设有研究生院的高校之一、首批35所示范性软件学院的高校之一和首批9所获批设立集成电路人才培养基地的高校之一。     

脉源三支 强强融合——西北工业大学

正西北工业大学坐落于古都西安,是一所以发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色,以工、理为主,管、文、经、法协调发展的研究型、多科性和开放式的科学技术大学,隶属于工业和信息化部。是"卓越大学联盟"成员高校之一。学校占地面积5100亩,其中友谊校区1200亩,长安校区3900亩。设有16个专业学院,62个本科专业,122个硕士点,69个博士点和16个博士后流动站。     

东华大学推进人才强校战略的实践与思考

高等学校是我国培养高层次人才的主要基地,是集聚高层次优秀拔尖人才的战略高地。提升高校人才的培养和集聚能力,建设一流大学和高水平大学,关键是能否建设好一支高水平的教师队伍。在教育部"高等学校高层次创造性人才计划"的带动下,目前各高校正在大力实施"人才强校"战略,并成为高校发展的主旋律。东华大学作为教育部直属的全国重点大学,面对人才竞争日益激烈的新形势,紧紧围绕学校发展     

明德格物 立己达人——南京信息工程大学

南京信息工程大学前身是有＂中国气象人才摇篮＂美誉的南京气象学院,始建于1960年,1978年被确定为全国重点大学,2004年更名为南京信息工程大学,是江苏省人民政府、教育部和中国气象局三方共建的全国重点高校,是江苏省高等教育综合改革试点校、人才强校首批试点单位,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,具有完整的学士、硕士、博士教育培养体系，并设有博士后科研流动站。大气科学学科在2012年教育部一级学科评估中排名全国第一，在国际上有较大影响。     

重德重能 求实求新——天津理工大学

天津理工大学是一所以工为主,工理结合,工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。学校始建于1979年,前身为天津理工学院。1996年,与原天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校三所本科院校合并,组建成新的天津理工学院。经教育部批准,2004年更名为天津理工大学。学校坐落于天津市西青区宾水西道391号,总占地面积156.7万平方米、建筑面积67.3万平方米。本科以上全日制在校生26202人。现有专业学院17个,还设有继续教育学院、工程训练中心、体育教学部、信息技术研究所等机构。     

信息传真

天津轻工业学院正式更名为天津科技大学２００２年３月２１日经教育部批准，天津轻工业学院正式更名为天津科技大学。天津轻工业学院始建于１９５８年，属原轻工业部领导，现由中央与地方共建（以天津为主）的高等学校，学校经过４４年的发展与建设，发展成为一所涵盖工、理、文、经、管等五大学科门类的多科性大学。近年来国家投入大量资金，使办学条件有了很大的改变，实验设备投资从１９９８年至２００１年４年间增长了１８倍，校舍建筑面积由１９９７年的１６．６万多m２增至２００１年的２９．２７万多m２，增长近８０％。教育部本科教…     

院校巡礼——中国农业大学食品科学学院

<正>中国农业大学是教育部直属、进入国家"211工程"和"985工程"建设的全国重点大学,是我国现代农业高等教育的起源地,其历史源自于1905年成立的京师大学堂农科大学。历经近百年世纪风雨,中国农业大学已经发展成为一所以农为特色和优势的综合性大学。学校拥有6个一级国家级重点学科,6个二级国家级     

育魂 育人 育学——东华大学副校长邱高访谈

61年间,它曾几易其名,华东纺织工学院、中国纺织大学铭刻着它的历史记忆。从一所单科性工科学校发展为有特色多学科综合性大学,它在保持纺织特色的同时,正在向国内一流、国际有影响的高水平大学的目标迈进。2009-2011年在英国《泰晤士报》高等教育专刊“亚洲大学排名榜”中,它位居中国内地高校第26位,2011年位列全亚洲第151位。它,就是东华大学。     

江南大学科技服务部简介

江南大学是经教育部批准,由无锡轻工大学等院校于2001年1月4日正式合并新组建的教育部直属的国家“211工程”重点建设大学,涵盖工、理、文、经、教、法、农、医、管等学科门类,其中发酵工程、食品科学为国家重点学科点。学校共有43个本科专业,21个硕士点,8个博士点,2个博士后流动站,6个部省级重点学科点,36个科研院、所,以及和地方政府共建的大学科技园区。     

诚朴求是 博学笃行——辽宁工程技术大学

辽宁工程技术大学是一所具有六十多年悠久历史的国家重点大学。早在建国前夕,为恢复生产、发展经济、支援解放全中国,经东北人民政府批准,分别成立了鹤岗工科高级职业学校、鸡西煤矿工业学校、抚顺工科高级职业学校、阜新工科高级职业学校以及东北煤矿工人速成学校。1958年分别成立了阜新煤矿学院、抚顺煤矿学院、辽宁煤矿师范学院和鸡西矿业学院。     

院校动态

教育部批准东华大学为首批“国家大学生创新实验计划”参与学校国家大学生创新实验计划是“十一五”期间教育部实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的重要内容之一,是推动创新型人才培养工作的一项重要改革举措。2007年4月教育部高教司启动了“国家大学生创新实验计划”工作,申报工作采取学校申报、专家评审、教育部批准的方式选定参与学校,07、08年全国将分两期批准100所左右高校实施。经过教育部专家组的评审,东华大学被选入2007年参与此项计划的首批60所高校之一,上海首批批准的高校有复旦大学、上海交通大学、同济大学和东华大…     

崇尚奉献 追求卓越——北京邮电大学

北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学,是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校,是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性大学,是我国信息科技人才的重要培养基地。     

造就人才 振导社会——重庆大学

重庆大学是教育部直属的全国重点大学,是国家＂211工程＂和＂985工程＂重点建设的高水平研究型综合性大学。学校地处国家西南工商业重镇、长江上游经济中心——重庆市,校园坐落在人文荟萃的文化名区——沙坪坝区。重庆大学创办于1929年,早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医等6个学院的国立综合性大学。马寅初、李四光、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等大批著名学者曾在学校执教。     

“双高”背景下高职院校特色馆藏资源建设情况调查及对策分析——以56所中国特色高水平高职院校为例

高校图书馆馆藏资源建设是办馆水平的重要体现,尤其作为图书馆名片的特色资源,更是彰显学校办学特色、实现文化育人的重要途径。文章通过阐释高职院校图书馆特色资源内涵,结合“双高计划”56所特色高水平高职院校的调研情况,分析其形成原因及应对策略,旨在为高职院校建设具有特色的馆藏资源提供参考,为学校高质量发展提供更加坚实可靠的资源保障。     

浅议特色发展之路

原属纺织总会的纺织高校,隶属关系改变之时,恰逢我国高等教育由精英教育向大众化教育转变之期,因此,近几年来,办学规模、办学空间都有巨大发展,原来数千学生规模的学校,都已发展成为万人以上的大学。规模大了,如何走强校之路?校名中性化了,还要不要保持纺织特色?这些都是大家普遍关心的问题,本文也就此发表些浅见。一、特色发展之路与综合发展之路的辨析毋庸讳言,在学校发展思路上,确实存在着两种不同的观点,一种是走特色发展之路,另一种是     

新文科建设:创设时尚和艺术“艺工融合”的优势

本文通过对话形式,全面展示了北京服装学院的特色优势,凸显了其创设时尚及“艺工融合”的独特观念与办学实施特色,在梳理基于北京服装学院的既有优势,探索自我发展的道路中,也触及无形中对当下新文科建设的一种有力呼应。北京服装学院确立了立足北京,积极融入国家的发展战略,不仅主动参与北京时尚之都、具有中国特色的世界城市建设,而且在服务中国纺织服装行业发展中亦发挥了办学优势,做出了独特贡献。学校注重开放式人才培养,形成了“艺术与科学技术相结合,艺术教育与工程教育、管理教育相结合,民族服饰文化与现代设计理念相结合,理论教学与实践相结合”的高水平特色大学人才培养体系。     

江苏省足球后备人才学校运行情况分析

为贯彻教育部和国家体育总局关于"进一步普及学校足球运动的通知"文件精神,加快江苏省足球运动的发展,大力培养江苏足球后备人才,加强学校足球工作领导,经江苏省体育运动委员会(现江苏省体育局)和江苏省教育委员会(现江苏省教育厅)协商筹备,1997年8月,联合下文成立了江苏省学校足球工作委员会,并先后命名了     

“一体多元”高职校园文化品牌培育的路径研究——以苏州经贸职业技术学院为个案

高职教育"后示范"时代,在内涵建设硬实力极大提高的基础上,高职校园文化建设软实力显得尤为重要,开放的办学理念、鲜明的办学特色、独特的文化品牌将是一所学校区别于其他学校的重要标识。苏州经贸职业技术学院在长期发展中,形成了以先进的大学文化为主体、融合传统文化与吴商文化、对接现代产业文化等元素的"一体多元"的校园文化品牌,彰显该校特有的校园文化气质与精神风貌。