美国大学经济类课程教学模式对我们的启示

通过对以犹他州立大学商学院为代表的美国经济类课程教学模式的特点进行总结分析,并与中国高校经济类课程教学模式进行对比分析,得出对我国高校经济类专业课程教学开展的启示.论文对提高中国高等教育教学水平很有裨益.     

工程造价管理专业工程技术类课程改革研究

工程造价管理是一门跨越工程技术与经济领域的新兴学科，高职高专工程造价管理专业人才培养目标是培养面向工程造价行业生产一线的技术与经济复合的应用性人才。针对该专业人才培养方案中工程技术类深程门类多，内容广泛而教学时数有限，教学效果欠佳这一突出问题，提出了通过课程整合重组，教学方法改革两条途径来提高该类课程教学质量的改革思路。     

高职商贸类专业基础课课程体系改革探讨

商贸类专业基础课程的改革作为商贸专业课程改革的重要组成部分,其课程的开设直接影响着职业学生的素质与技能的培养.结合高职商贸类专业的设置及未来专业发展,对高职商贸类专业基础课的课程体系改革进行探讨,分析新形势下商贸类专业状况及人才需求特点,以期确立商贸经济基础综合课的学科体系和标准,为商贸类专业基础课教师和学生提供适合的教学和学习参考,并为商贸经济专业方向课的开设打下基础.     

地方综合性大学一体、分层化学实验课程改革初探--课程体系和内容的确定及课程评价的改革

依据现代新课程理念和素质教育的培养目标，结合教学实践，在分析传统大学化学实验课程存在的问题的基础上，对化学实验课的体系建立、内容设置、课程评价进行了改革．经教学实践证明，改革方案有利于学生的认知能力和实验能力的培养，达到了预其效果．     

高职染整技术专业核心课程体系构建与课程开发

根据染整技术专业实践专家对代表性工作任务的分析结果,确定了个人职业成长中最重要的典型工作任务。根据学习和认知规律对任务进行排序。将行动领域转化为学习领域后,根据任务描述确定了染整技术专业核心课程的学习情境。阐述了专业核心课程的综合训练在课程实践中的基本作用。     

从中西比较谈服装专业模块化课程体系改革

从服装专业职业教育的培养目标、教学管理制度、师资力量、课程设置等方面比较了中西方的差异,由此总结了我国服装专业职业教育存在的问题,提出了模块化课程体系的改革方案,以汇集中西之所长,构建有中国特色的服装专业职业教育新体系.     

高职电子技术课程改革的实践探索

电子技术课程是电子类专业一门重要的基础核心课程,如何进行电子技术课程改革,探索一条符合高职学生学习的方法一直是研究的课题。从课程结构调整、教学模式改革、考核方式完善以及采用现代教育技术手段等方面进行了一些实践探索,取得了良好的效果。     

美国大学通识课程的历史发展及启示

美国大学的通识课程产生于19世纪初期,经过长时间的发展历史,形成了通识课程发展的鲜明特征,其目标的全面性、结构的合理性、内容的的广博性、统整性等方面特点顺应了美国社会发展的需要,从而获得了迅速发展。美国大学通识课程实施的某些经验值得我们认真思考和借鉴。     

非电专业电工学课程改革探索

本遵循21世纪培养工程实用人才的教育思想,针对传统电工学课程存在的问题,提出了非电专业电工电学课程改革的具体设想。     

美国大学开展创业教育的特点分析及其启示

历经半个多世纪的美国大学的创业教育,其体系已日趋完善,且在领导力量、师资配备、课程建设、组织机构等方面形成了自身的特色。文章在详述美国创业教育特点的基础上,对我国大学的创业教育改革提出了一些建议。     

杜威“培养智慧”课程理论对高职英语教学的启示

20世纪美国著名哲学家、教育家杜威的课程理论是其教育理论的重要组成部分,教育就是培养学生解决实际问题的能力,即培养智慧。着眼于我国目前高职英语课程现状,应使原有的教学观念得到更新,关注学生现实和未来的生活需要,课程模式采用多样化以适应学生发展的需要,课程的实施过程应体现师生的互动民主。     

美国社区学院的课程设置及其启示

从美国联邦政府和州的职业教育有关法律和规范的层面上,分析了美国社区学院课程设置的特点;通过解读德克萨斯州职业教育教学项目指南,指出了课程必须根据当地行业企业的发展情况灵活设置。以南通纺织职业技术学院＂基于工作过程＂和＂基于社会生活过程＂的＂双基导向＂课程设置理念为例,阐述了我国高职院校把专业教育与素质教育融为一体的课程体系开发的必要性。     

美军反导预警系统发展现状与启示

美军反导预警系统是其反导体系的重要组成部分和子系统,由天基预警探测系统、地(海)基预警探测系统和空基预警探测系统组成.本文分析了美军反导预警系统各部分的功能、作用、部署情况,总结其经验和特点,并探讨对我国反导预警系统建设的启示.     

高等工科大学实验教学体系与改革

本文通过对我国高等工科院校教学体系的分析,剖析实验教学方面存在的主要问题,结合社会发展的趋势和对工科大学发展的要求,就工科院校实验教学功能的认识和迫切需要解决的问题进行探讨,提出了实验教学改革的建议,以期在高等工科院校实验教学改革中起到抛砖引玉的作用。     

我国高职院校会计专业课程设置改革初探

经济的全球化和我国经济的蓬勃发展,使我国的会计环境发生了重大变化。如何办好高职会计专业,是摆在会计教师面前的一个非常现实而且迫切的问题。高职教育改革的关键在于是否办出了特色,科学的课程体系的构建是高职教育的基础。本文根据自己对会计高职教育模式的研究分析,结合我国新经济环境对会计高职教育新的要求,从课程设置的方面对会计高职教育教学改革提出了一些思考和建议。     

高校心理健康教育课程体系改革研究

分析了大学生心理健康教育课程体系建设中存在的问题,明确了高校心理健康教育课程体系的构建目标、内容架构等内容,探索了心理健康教育课程体系的实施策略.     

美军战场合同商保障及其战备水平对我军的启示

近年来,无论是平时还是在战时,美军都将大量的后勤保障、武器系统保障以及其他技术服务交由训练有素的合同商等民间企业来完成,并取得了有目共睹的战绩,这与美军合同商保障的高标准战备水平是分不开的。研究美军合同商平战转换期间的战备水平,可为我军在装备保障力量建设中如何在战时利用好军外保障力量提供重要的思路。     

高职院校课程体系、教学内容改革的必要性及实践

分析了高职院校课程体系、教学内容改革的必要性，探讨、剖析了沙洲职业工学院课程体系、教学内容改革的具体方法，强调提高高职院校的教学质量必须进一步深化教学改革。     

高职数控技术专业课程体系与内容改革探索

课程体系建设是高职人才培养模式改革的中心环节和重要内容,人才培养目标及培养规格最终都需要通过课程体系来实现,而学生能力的培养又要通过具体的教学来实现。因此,应把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。