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针对《密码学与网络安全》课程的特点和现状,以高技能应用型网络安全人才培养为基本目标,从教学内容、理论教学方法和手段、实践教学方法等方面进行探索和实践,提出一套有效的教学模式,取得了较好的教学效果。 相似文献
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《密码学》课程教学方法的探索与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
密码学是信息安全的重要基础课程。本文以密码学课程的教学作为核心研究内容,在结合信息安全知识体系以及授课对象专业特点的基础上,对密码学课程的课堂教学和实验教学两个部分进行了相应的研究设计与实践,并给出了最终的课程考核评价标准。由此制定的一系列教学方案经过实践检验,取得了较好的教学效果,具有研究参考的价值。 相似文献
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近几年来,随着信息技术的飞速发展,计算机领域积累了大量的数据。从元数据的角度考虑,这些数据仅仅是数据,数据产生后,后续对元数据的再次利用却很少。长此下去,这些数据慢慢就会变成没有用的垃圾数据。人们越来越认识到这个问题的严重性,由此逐渐产生了知识发现技术,也就是数据挖掘的前身。知识发现源自于人工智能的机器学习领域,其实质是在一个已知状态的数据集上,通过设定一定的学习算法,从数据集中获取所谓的知识。而与此同时数据库技术也已经发展到一定的阶段,并得到了广泛应用,各个企业都已经积累了无数的数据资源,迫切需要有一种技术… 相似文献
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本文根据高职人才的培养目标和课程教学的特点,从教学内容、教学形式等方面对高职计算机网络专业的核心课程《网络安全》教学进行了有益的实践和探索。 相似文献
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林群 《数字社区&智能家居》2013,(27):6155-6156
研究性学习的核心思想是以学生为中心,强调学生应主动地获取知识和运用知识去解决问题。该文介绍了研究性学习在《现代密码学》课程的教学设计方案。实践证明该方案符合课程特点,有利于培养学生的创新精神和创新能力。 相似文献
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<正>程序设计是这样一门艺术,它将问题求解方案描述成计算机可以执行的形式。程序设计中很多工作都花费在寻找求解方案以及对其求精上。通常,只有在真正编写程序求解一个问题的过程中才会对问题本身理解透彻。 相似文献
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《网络安全与技术》课程的教学方法改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络技术的迅速发展,网络安全问题也日益突出。《网络安全与技术》课程培养具有网络安全意识和基础技术的计算机相关人才,针对该课程在教学中存在的问题,结合教学经验,提出案例教学、虚拟机软件的应用、课堂互动、特别作业、课堂悬念、多样化考核、安全意识教育和成立兴趣小组等教学改革的方法。 相似文献
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《微处理器原理与应用》是一门理论性和实践性强的综合性课程,既有硬件技术,又有软件设计知识。在课程
教学中,采用传统的教学方法难以达到创新型人才培养目的。针对目前存在的问题,基于应用技术大学创新型人才培养的教
育理念,根据课程内容及特点,以实践能力培养为目标,从仿真教学法、实践教学法、项目驱动教学法和改革考核方式等四个方
面入手对课程教学方法进行改革。 相似文献
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<正>随着计算机与网络技术的飞速发展和广泛应用,人们对计算机安全知识和技能的关注程度与日俱增。为了满足教育中人们对计算机安全知识的需求,近年来,国内外出版了许多有关计算机安全的专业书籍、教材 相似文献
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《电脑编程技巧与维护》2006,(2):95-95
JSP技术是目前各类大型商务网站以及各类大型数据库项目所采用主要的技术之一。JSP具有强大的数据库开发功能．简单易用，并以其特有的数据库访问技术和简单易用功能强大的JSP语言满足了快速开发和实施的需要。 相似文献
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探究式教学对以激发学习兴趣,提高学生的创新能力具有重要意义,本文阐述了通过《计算机网络原理》课程的教学实践,不断探索建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习的教育、教学模式;并进行基于问题驱动的探究式教学实践,取得了较好的教学效果。 相似文献
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文章从高职院校《网络安全技术》这门课程开设的必要性入手,分析这门课程的特点和教学过程中存在的问题,结合自身的教学实践,提出了相应的教学方法来提高教学质量,并取得了较好的效果。 相似文献