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(说明:王立新老师的设计用A表示,蒋玉红老师的设计用B表示。)一、总体评价《蹲踞式跳远助跑与起跳相结合的技术》教材对学习掌握基本的跳远技术,发展下肢力量和跳跃能力,提高灵敏、力量与协调素质,以及培养学生勇敢、果断的优良品质等,具有 相似文献
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“蹲踞式跳远”是上海市初中（《体育与健身》课本六年级（试验本）的内容。学习蹲踞式跳远，可以发展学生的下肢力量，培养学生勇敢、果断、积极进取等优良品质。“助跑与起跳的衔接”是蹲踞式跳远技术的关键环节，也是本课的主要学习内容。 相似文献
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(说明:王立新老师的设计用A表示,蒋玉红老师的设计用B表示。)一、总体评价两篇设计都遵循了体育教学的原则和动作技能形成的规律,突现了在教师指导下,以合作学习与主动探究的教学方式,通过“情境创设—质疑实验—探究体验—拓展激励—展示总结”的教学流程,使学生在已有知识 相似文献
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教材分析“蹲踞式跳远”是上海市初中《体育与健身》课本六年级(试验本)的内容。学习蹲踞式跳远,可以发展学生的下肢力量,培养学生勇敢、果断、积极进取等优良品质“。助跑与起跳的衔接”是蹲踞式跳远技术的关键环节,也是本课的主要学习内容。 相似文献
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本节内容选自人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《物理》第一册。摩擦力是自然界常见的三种性质力之一，理解摩擦力产生的条件和特性是学习后面动力学和静力学所必需的预备知识，基础性和预备性是它的特点。本课设计为探究性实验课。 相似文献
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教材分析本节为人教社版初中《生物学》八年级上册的教学内容。本节课与旧教材相比,知识框架变动很大,改变了旧教材按进化顺序讲解动物形态结构和生理功能的编写方式。教材在具体知识点的引入上不设定代表动物,而是从类群的层面分析鸟适于飞行的特点。按照新课标倡导的探究学习的理念,通过“鸟适于飞行的特点”的探究活动,来完成对鸟适于飞行特点的说明,在很大程度上简化了旧教材过繁、过难的教学内容;通过把学生直接带到生物圈的大气圈,使本节课所要学习的有关空中飞行动物的知识与环境联系紧密,突出了动物与环境的关系这一主题思想,引导学… 相似文献
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教材分析《等待戈多》是人教版高中第五册第四单元西方现代主义文学中的一篇。《等待戈多》是荒诞派戏剧的经典之作,课文节选的是全剧第一幕中的一部分。学习这篇戏剧作品要注意其与传统戏剧的差异性,在与传统戏剧的比较中把握其特征,明确其奇特的表形手法及深刻的主旨。作品中的人物形象缺乏鲜明的性格特征,没有激烈的冲突,舞台形象支离破碎,人物语言颠三倒四。作者以此体现世界的荒诞,揭示西方世界的精神危机。教学目标一、知识目标了解贝克特;了解荒诞派戏剧的艺术风格及本剧在西方现代派文学中的地位。二、能力目标1.领会全剧的基本内容… 相似文献
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教材分析本课是人民美术出版社出版的普通高级中学艺术欣赏《美术》第二册第16课《现代商业美术》的知识扩展,在教学内容选择上突出了时代性的特点,加强了与学生生活的紧密联系。通过本课的教学,可使学生对现代广告设计的性质、范围、类型、特点以及状况获得初步的认识和了解,达到开阔眼界、增长知识、陶冶情操的目的。培养学生对现代广告设计的欣赏能力,提高他们的艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。教学目标一、知识与技能1.通过本节课的学习使学生了解广告的定义、本质、分类及表现形式,能够较深层次地认识广告:它不仅是一种商业行为,更… 相似文献
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《罗马法的起源与发展》是人教版普通高中课程必修课《历史（1）》的重要内容。教材以罗马法为主线，分别介绍了罗马法的起源、发展、内容、影响，使学生从罗马法及罗马政治制度中，认识现代西方民主制度的源头，了解现代西方法治制度的法律基础，理解近代欧洲资产阶级民主政治建立的历史渊源和重要现实意义。 相似文献
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教材分析本节内容为浙江摄影出版社出版的义务教育实验教科书《小学信息技术教育》第二单元第五课《我的风采》。本课的主要学习内容是给幻灯片中的对象添加自定义动画,以使自我介绍更加合理、美观。教学目标一、知识目标1.合理安排单张幻灯片内容。2.学会给幻灯片对象添加自定 相似文献
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教材分析:本节内容为人教社版高中《地理(必修)》上册第二单元《大气》第五节《常见的天气系统》,由三部分组成:锋与天气,低压(气旋)、高压(反气旋)与天气,案例——台风、寒潮及其危害。锋与天气,低压(气旋)、高压(反气旋)与天气这两部分的内容都是先介绍一些基本概念;然后再说 相似文献
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教材分析
本课采用的教材是中国地图出版社《高中地理（必修二）》。根据新课程标准的要求，本节课注重培养学生在学习过程中通过案例去分析在区域开发中产生的问题和原因，了解问题产生的危害和把握综合治理的措施。这一节的内容选取了中国东北这一区域作为研究区域可持续发展的案例，针对东北农业发展的情况， 相似文献
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教材分析:本课为人民教育出版社出版的八年级《物理》上册内容。透镜是照相机、投影仪等光学仪器的重要组成部分,研究凸透镜成像是本章的中心内容。本节课是学生在学过《生活中的透镜》的基础上进一步探究凸透镜的成像规律,它是对前面知识的巩固和深化。通过学习,不仅要使学生更具体地了解凸透镜的成像规律,而且要使学生初步了解科学探究方法,学会对实验数据的分析处理。这一节本着从探究活动中自主构建知识的原则,强化学生学习的独立性和主动性,让学生带着问题用探究的方法深入研究凸透镜的成像规律,在探究过程中培养科学研究方法。教材体… 相似文献
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教学内容：北师大版教材第四册第67-70页《认识角》。教学要求：（1）认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。（2）通过找一找、折一折、比一比等活动，引导学生直溯认识角。（3）初步建立角的空间概念，培养学生观察能力、动手操作能力及合作!学习能力。（4）结合信息技术，理解角的大小与边的长短无关。 相似文献
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本节内容选自上海科学技术出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《物理》（必修1）第二章第三节。本节课主要教学内容为确定摩擦力的方向，理解决定摩擦力大小的因素，这是学好高中力学知识的基础。教材的内容安排体现了科学探索的一般方法：观察实验→提出猜想假设→设计实验→得出结论→解释现象。 相似文献
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教材分析《茅屋为秋风所破歌》是苏教版初中第六册第四单元古诗文鉴赏中的一篇。杜甫的这首借景抒情的诗,从内容到艺术都有很高的成就,从中我们不仅可以看到杜甫作为现实主义诗 相似文献
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教材分析《坚持集体主义的价值取向》是人民教育出版社的全日制普通高级中学思想政治课程标准实验教科书《思想政治》(必修)二年级下册第六课《坚持正确价值取向》第二节的内容。这 相似文献
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教学目标
知识与技能：在前一节学习完图表制作的基础上巩固图表的制作方法；掌握如何根据主题选择适当的图表类型制作图表。 相似文献
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“搜索引擎的使用”是在全新的教学理念下进行设计和实践的一节课。本文是在上完这节课之后写出的一篇案例反思。 相似文献