VIP排队技术及其实现

如何根据学生的学习绩效确定练习条目的重复次数及顺序(排队),是衡量操练课件质量的一个关键因素.操练课件中通常有三种排队技术:随机排队、卡片排队和VIP排队.本文介绍VIP(Variable Interval Performance,变化间隔特性)排队技术.     

合理运用多媒体课件,促进数学课堂教学

多媒体课件运用到数学课堂教学中去,可以使学生学习更加轻松、有趣。然而时至今日,多媒体课件的使用却出现了两个极端:坚决不用和时刻滥用。笔者针对以上两个极端回答了为什么要用     

《Visual Foxpro实验》网上学习课件的研制

本课件针对《VIP实验》教学的特点,精心设计,严谨地组织和生动地呈现教学内容。利用网络优势,采用流技术,迅速发布教学内容。分析了课件开发过程中的设计思想和关键技术,重点讨论了实现过程中声音、动画的制作、链接技术等的使用。     

完形填空随机英语课堂生辉

完形填空题是英语考试中的一种常见题型,它的基本构成形式中,题目上方矩形框中的内容为备选短语。在实际课堂教学中,我们往往想利用课件来进行这部分教学。因为学生在回答时具有随机性,这就要求我们老师在制作课件时能够实现随机点击待填空处,备选短语飞入该处并显示正确的时态语态,同时该短语从矩形框内消失,以免重复选择。要实现这个目标,PPT显得有些力不从心,而利用Authorware软件卓越的交互功能。可以方便地达到这个目的。     

在Authorware中制作英语词汇练习的课件

文章介绍如何用Auffiorware制作英语词汇练习课件。该课件取名为“EWord”。在“EWord”课件中包括训练学生英语词汇含义的拖动类型的练习和训练学生英语词汇含义和拼写的显示／隐藏类型的练习。在“FWlord”课件中应用了数据库技术。数据库技术的应用,使得变换课件中的练习题目时,不用修改课件,只要编辑数据库中的内容即可。     

交互式多媒体教学课件的设计

多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心。为了提高多媒体课件的趣味性和互动性,笔者利用PPT课件中的控件及相应的VBA代码实现交互式大学物理习题课件的设计。该课件能够根据学生的操作自动为学生打分、给出评语并将成绩自动记录在Excel学生成绩单中,具有良好的交互性和反馈功能。     

交互式多媒体教学课件的设计

多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心。为了提高多媒体课件的趣味性和互动性．笔者利用PPT课件中的控件及相应的VBA代码实现交互式大学物理习题课件的设计。该课件能够根据学生的操作自动为学生打分、给出评语并将成绩自动记录在Excel学生成绩单中,具有良好的交互性和反馈功能。     

用计算机猜年龄

这是一个猜测年龄的趣味小程序。程序开始运行时屏幕上会出现六张卡片图形,每张卡片上都填有一些数字。在屏幕上万配有汉字提示“要猜的年龄在哪几张卡片中(1—6)?”,用户只需回答卡片编号,计算机会立刻告诉你所猜的年龄是多少。紧接着计算机会提示“还要猎吗?(Y/N)”。如果要继续猜,则按“Y”:否则,按“N”退出该程序。     

合理运用多媒体课件，促进数学课堂教学

多媒体课件运用到数学课堂教学中去,可以使学生学习更加轻松、有趣.然而时至今日,多媒体课件的使用却出现了两个极端:坚决不用和时刻滥用.笔者针对以上两个极端回答了为什么要用多媒体课件和怎样合理运用多媒体课件两个疑问.     

基于TreeView和数据库的多媒体课件导航技术

TreeView是Windows应用程序中功能强大而又使用广泛的控件,将该控件与数据库结合起来用于多媒体课件的导航可给用户带来很大方便.介绍了Delphi中TreeView控件的常用属性和方法,举例说明了在多媒体课件中使用该控件树状显示、修改数据库数据的基本方法,以及根据选中的条目定位对应的媒体文件,并根据文件类型使用相应的播放控件显示/播放文件,从而实现其导航功能的方法.     

Cardfile卡片盒——现代通讯录

Windows的CARDFILE(卡片盒)很像一套排好序的索引卡片,可以用它记录如地址、电话号码、说明以及其它的需要快速查寻的内容.如果你有一大堆的地址、电话需要处理,那不妨试一试CARDFILE,它会给你带来很大的便利.填写卡片:1.从EDYF(编辑)菜单中选择INDEX(索引)或按F6;2.在对话框中输入所写卡片的索引名,OK;3.输入卡片内容.添加卡片:1.在DARD(卡片)菜单中选择ADD(新增)或按F7;2.在对话框中输入卡片索引行内容,按OK;3.输入卡片内容.查看卡片:查看卡片有两种方式……卡片方式和清单方式.卡片方式在启动CARDFILE时已被激活,并将文件作为一     

第十一届全国高等学校计算机课件大赛

<正>全国高等学校计算机科学与技术教学成果奖(教师)计算机课件创新奖(学生)为了进一步推动我国高等学校计算机课件的开发、使用和交流,尽可能地将已经开发的课件推广使用,避免低层次课件的重复开发,在国家教育部高教司的支持下,在教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的领导下,在全国开展"全国高等学校计算机课件大赛"工作。详见网站:http://www.csteic.org/。     

第十一届全国高等学校计算机课件大赛

<正>全国高等学校计算机科学与技术教学成果奖(教师)计算机课件创新奖(学生)为了进一步推动我国高等学校计算机课件的开发、使用和交流,尽可能地将已经开发的课件推广使用,避免低层次课件的重复开发,在国家教育部高教司的支持下,在教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的领导下,在全国开展"全国高等学校计算机课件大赛"工作。详见网站:http://www.csteic.org/。     

Authorware制作算术测试题

本课件提供100以内的加减乘除运算,用户可以选择做哪一类题目,题目和答案随机产生,用户通过单击答案来回答,每一类题目共有10个小题。当回答完毕后,计算机提供反馈信息,告诉用户每道题回答的正误、正确率和耗时,并给出相应的评价信息。在做题过程中,用户可以选择在Midi音乐下答题,以增加趣味性。效果如图1、图2所示。一、基础知识(1)函数Initialize()的使用格式:Initialize([variable1,variable2,…,variable10])说明:Initialize将variables的值恢复为初始值,最多可指定10个变量。在计算窗口中输入:Initialize(v1,v2,v3,n,m,i,testpa鄄per…     

如何实现随机目标交互控制的程序设计

多媒体程序设计技术的优势被越来越多的人们认为是精品课件制作中有着不可取代的重要位置。然而,编程设计能力和大量程序代码的设计,给许多教师的课件制作带来了一定难度和困难,制作出来的课件往往在实际教学应用中,其效果让人觉得一些不尽如意的地方。为此,本文利用多媒体图标和流程线,以及系统函数与脚本语言,实现随机目标交互控制的功能,目的是为课件编程者提供一个多媒体课件编程的设计思路与方法,对研发精品课件制作有其借鉴之用。     

第十一届全国高等学校计算机课件大赛

<正>全国高等学校计算机科学与技术教学成果奖(教师)计算机课件创新奖(学生)为了进一步推动我国高等学校计算机课件的开发、使用和交流,尽可能地将已经开发的课件推广使用,避免低层次课件的重复开发,在国家教育部高教司的支持下,在教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的领导下,在全国开展"全国高等学校计算机课件大赛"工作。详见网站:http:/hvww.csteic.arg/。现在征集第十一届全国高等学校计算机课件大赛参赛作品,请各高校有关部门、制作课件的教师踊跃参加。     

智能超媒体课件开发支持环境的研究与实现

本文讨论了将AI技术和超媒体技术应用于CAI软件中,设计实现智能化超媒体课件的策略和方法。在此基础上;提出了一个智能超媒体课件开发支持环境HCIDE,它以超媒体为核心,支持课件工程,并着重讨论了课件写作语言、课件生成与运行机制、课件管理、学生模型、教学策略等几个方面的主要问题及相应的关键技术。     

课件的灵魂--评课件《多变的天气》

近日在"课件制作联盟"论坛上,正讨论着"什么是课件的灵魂",这是正在进行的全国中小学Flash课件大赛过程中引发出来的话题.大家关心它是因为关系着对一个课件的评价标准,而这正是多年来被人们忽视的.课件如人,应该有灵魂.没有灵魂的课件自然是苍白的,即使它穿着华丽.那么,课件的灵魂是什么?课件<多变的天气>给了我们一个具体的回答.     

课件的灵魂——评课件《多变的天气》

近日在“课件制作联盟”论坛上，正讨论着“什么是课件的灵魂”，这是正在进行的全国中小学Flash课件大赛过程中引发出来的话题。大家关心它是因为关系着对一个课件的评价标准，而这正是多年来被人们忽视的。课件如人，应该有灵魂。没有灵魂的课件自然是苍白的，即使它穿着华丽。那么，课件的灵魂是什么?课件《多变的天气》给了我们一个具体的回答。     

“计算机控制技术”CAI课件研制与辅助教学研究

多媒体辅助教学（CAI）已经在教学中得到了广泛的应用,本文介绍了综合使用多种多媒体开发工具研制“计算机控制技术”CAI课件的方法,并对CAI课件在辅助教学方面的策略进行了研究。通过在教学中多次使用表明,该CAI课件及辅助教学方法可以提高课堂教学效率和教学质量,同时对激发学生的学习兴趣和创新性也起到了积极的效果。