新媒体时代提升高校设计类学生思想政治教育的策略研究

进入新媒体时代,复杂多变的信息潜移默化地改变了学生的思想观念与生活方式,新时代高校设计类思政教育教学存在诸多问题。本文阐述了新媒体背景下创新高校设计类学生思想政治教育的意义,其有利于拓宽教育载体、缓解学生学习压力、深化教育效果与激发学生学习热情。重点研究了如何加强新媒体时代设计类学生思想政治教育的实效性与如何增强学生对社会主义核心价值观的认同感,意于探索思想政治教育新方法与途径。     

微信平台新媒体在高职食品专业思政教育中的应用

正高校思想政治教育改革是高校教育教学改革的重要组成部分,对于培养新时代有理想有抱负的高校学生具有深远的现实意义。高校思想政治教育改革应当做到与时俱进、因时而宜,遵循新时期新媒体的发展规律,构建新的教育教学体系,创新思政教育思维,拓展思政教学渠道,提高思政教育的实效性。《新媒体视域下高校思想政治教育的解读与重构》是作者立足新媒体的时代背景,对高校思想政治教育体系做出的全新解读和诠释,同时作者也积极探索了新媒体和高校思想政治教育体系的融合路径。全书建立在对客观事实的分析基础之上,首先总结了新时期高校思想政治教育的意义和内涵,分析了影响思想政治     

新媒体视角下思政教育管理的路径思考——以西南地区某高校为例

国家正在着力构建高等院校“大思政”教育体系,随着各高校对大学生思想政治教育的重视与加强以及新媒体在教育管理领域的广泛应用,在“大思政格局”下融合新媒体发展特点进而创新高校思政教育途径成为研究界、学界进行研究的题中之义。本文以西南地区的某高校为例,结合对该校思政教育现有途径的前期调研成果,主要通过分析新媒体的概念特点以及新媒体给高校带来的机遇和挑战,提出针对“如何融合新媒体与大学生思政教育管理”的若干对策建议。     

“大思政课”背景下高校思想政治理论课与艺术内涵相融合的实践探索——以北京印刷学院为例

新媒体时代，高校思想政治理论课传统教学模式与当代大学生学习行为在匹配过程中的错位逐渐显露，高校思政课急需创造性地运用更具感染力的技能和载体来发挥实效。探索高校思想政治理论课与艺术内涵的融合路径不仅有助于进一步丰富思政课的教育内涵，拓宽思政课教育教学的场域和平台，改变思政课教学过程中存在教学环境封闭、理论知识教条、思维模式固化的教学现状，又可以丰富学生精神世界、提高审美素养，确保艺术正确的思想方向。     

试论基于新媒体环境下的高校思政教育方略

近年来,网络信息技术得到了迅猛的发展,新媒体技术广泛渗透到高校的各个角落。微信、微博、QQ等网络平台成为当代高校大学生的主要交流工具,产生了广泛的影响。新媒体的产生与发展给高校思政教育提供了前所未有的发展机遇,也带来了挑战。在这种背景下,应该充分利用新媒体技术的优势,针对当前高校思政教育工作存在的不足之处,提出相应的有效的教育方略,使得高校思政教育工作上一个新的台阶。     

新媒体环境对高校思想政治教育的影响

高校思想政治教育作为对大学生开展德育教育和政策教育的主要手段非但离不开社会传媒环境,反而受其影响明显,特别是在进入新媒体环境后,与传统媒体环境相比思政教育工作面临着一些新的挑战和困惑,这成为新时期影响思政教育有效开展的主要因素。认真研究这些新的情况,总结出新媒体环境下提高思政教育的途径和方法,对于深化思政教育改革,不断提升思政教育的时效性和针对性无疑具有重要的意义。     

新媒体时代下的高校学生思政教育策略

新媒体时代,高校学生思政教育策略也需要进一步改革和创新,高校思政教育工作者要明确新媒体优势,借助新媒体的强大功能,优化思政教育教学,提高思政教育质量和效率,促进高校思想教育的现代化、信息化。     

新媒体时代高校思政课与中国传统文化关系构建的探索

在新媒体时代,作为大学生思想政治教育主阵地的高校思政课受到一定程度的影响和冲击。面对新媒体时代所带来的新形势和新挑战,蕴含着丰富的德育资源的中国传统文化显然可以提供有益的启发和借鉴。本文就新媒体环境下高校思政课与中国传统文化关系构建的必要性、可能性和实现途径进行讨论,以期探索如何在新媒体时代培养具有过硬的政治素养、较高的人文素养和适应时代和社会发展需要的德才兼备的人才。     

思政课程与中国工艺美术史课程教学的结合

思想政治教育是大学教育中非常重要的一部分,但随着大学生年龄及需求的变化,越来越多的大学生忽视了对思想政治课程的学习,从而影响了思政教师上课的积极性、主动性,极大地降低了思政课程的教学效果.但是,思政课程的学习对大学生具有重要的意义,因此高校必须改变传统的教学模式,探索新的教学方法,达到专业学习与思政教育的双重目的.基于...     

新时代大学思想政治教育教学理论创新与发展

新时代高校办学理念正与时俱进地变化发展,大学生的学习习惯与生活方式发生着改变.高校思想政治教育教学作为学校工作的重要组成部分,肩负着立德树人的历史使命.思政教育教学理论要紧跟时代步伐,进行创新发展.为满足教育主体思想变革和理念升级的需要,由北京师范大学出版社出版的《大学生思想政治教育工作概论》,在分析大学生思政教育地位...     

大数据时代高校大学生思政教育理论研究

现今,随着当代信息技术的快速发展,生活中出现了各类新媒体平台,其中也包括了微课堂等学习平台,帮助人们很快步入了一个新的科技时代.正处于信息技术的前沿的大学生,即将成为时代的主宰.网络可以为他们的成长与学习提供有利的条件,丰富的数字资源极大程度上改变着大学生的思维模式与行为习惯.在思政教育中应用大数据,可以使高校思政教育...     

新媒体环境下高校思政教学模式的探讨

新媒体技术是互联网整体水平提高后的技术应用,对信息传播所涉及到的学习和生活多个领域产生了很大的影响。高校思政课程教学是十分重要的基础公共课程之一,对于高校学生的思想价值理念的培养和树立起着很大的作用。现对新媒体技术和营造的学习环境进行分析,探讨高校思政教学的新模式。     

纺织技术课程思政建设的研究

文章以党史学习为契机,结合地域性人才需求特点、专业教学内容特点及思政教育教学规律,确立纺织技术课程思政建设的目标定位,挖掘专业课程思想政治教育的内容和形式,梳理和总结思想政治素养教育融入纺织技术专业课程的融合点.专业课程的思政建设是落实习近平总书记强调的立德树人教育目标的具体体现,是实现"三全育人"的重要路径,对加强专...     

论“中国梦”教育融入高校思政课程的途径

"中国梦"教育是当前高校思想政治教育的新任务,高校思政课程是思想政治教育工作的主阵地,因此将"中国梦"融入其中就显得尤为重要。"中国梦"融入思政课程,必须通过融入思政课堂,融入大学生的理想信念,借助多种媒体和典型示范的力量。四种途径缺一不可,共同保证"中国梦"教育融入效果的顺利达成。     

公共危机情况下高校图书馆思政育人途径探析

新冠肺炎疫情的爆发与快速蔓延,青年学生的学习和生活深受影响,高校思政教育面临着网络舆论复杂、授课方式遽变、教学效果不佳等问题挑战。在此背景下,图书馆作为学校文化知识中心,应充分发挥思政教育职能,主动参与高校思政教育,通过升级馆内布置、提供个性服务、发展云上思政等路径,将图书馆建成高校思政教育重要阵地,融入高校思政教育主渠道,重归高校"心脏"地位。     

食品毒理学课程融入思政元素的探索与实践

课程思政是高校思政工作的重点，为全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，将思政元素有机融入教育教学各个环节，是高校提升学生道德素质的有效途径之一。食品毒理学是食品质量与安全专业的核心课程之一，本文基于该课程特点，挖掘课程教学中的思政元素，探索该课程与思政教育结合的具体实施方法，实现学生专业学习与基本政治素养的共同提高，达到立德树人的目的。     

三全育人视域下高校思政课"五位一体"教学模式探索

从党的十八大以来,党中央对于高校思政教育给予了高度关注,提出了高校思政教育高质量、高水平的发展要求,并在全国高校思想政治工作会议上提出了三全育人的理念.由此,高校的思政教育进入了一个全新的发展时代,但这其中存在的问题也是不可忽视的.本文将三全育人理念作为基石,以此视角审视高校思政工作的发展现状和问题,并就如何进一步创新落实"五位一体"教学模式提出了自己的看法.     

思政教育融入"数字媒体动态表现"课程的实践与探索

艺术教育蕴含着独特的思想政治教育价值,挖掘艺术类课程蕴含的思政教育元素,将价值引领融入到专业知识传授中,发挥课程育人的隐性功能,追求专业教育与思政教育的知行统一与相得益彰,可以真正实现在专业课堂教学主渠道中全方位、全过程、全员立体化育人.本文以数字媒体艺术专业"数字媒体动态表现"课程的教学实践活动为载体,深入挖掘与提炼课程所蕴含的思政要素,以鲜活的案例丰富专业课程的内容与形式,提高课堂教学质量,在潜移默化中提升育人成效,推进专业课程的思政建设与发展,提升高校思想政治教育的实效性与针对性.     

浅析新媒体环境下高校思政工作创新发展

由于信息化社会的深入建设,从而在很大程度上推动了新媒体技术的进步。新媒体技术逐渐在很多领域当中均取得了广泛的应用,特别是在高校教学工作当中应用得越来越普及。就高校的思政教学来说,高校既借助新媒体技术开展日常教学活动,还借助该技术增进师生之间的沟通,并令高校思政工作的设计规模逐渐广阔,形成能够促进大学生进步的有效信息平台。基于此,笔者就新媒体环境下,推动高校思政工作进行不断创新发展的问题进行了分析,以期为广大的从事高校思政工作的相关人士提供可靠的建议。     

电机与电气控制技术课程教学改革实施研究——以吉安职业技术学院为例

课堂是课程教学的主阵地,为实现培养高素质技术技能人才职业教育目标,全面推进高校课程思政建设的任务,吉安职业技术学院机电一体化专业深度挖掘企业思政元素,全方位融入新时代育人要求,建立专业教育与思政教育"双线"互融的人才培养模式,对电机与电气控制技术课程的整体设计、教学实施、课程评价等方面进行了改革.有效提高了教学水平,激发了学生的学习兴趣,在培养应用型创新人才方面取得了较好的效果.