试论美国大学教学中心的特点与启示

美国大学教学中心是一类致力于促进大学教师发展、提高教育教学水平、改善课堂教学质量和帮助学生有效学习的教学支持机构,中心向在职教师和学生助教提供的教学支持包括:面向教学实践的教师培训、满足个体需要的教学咨询、立足教师发展的教学研讨、致力改进课堂的教学研究和基于网络媒体的技术支持,其外显形式和运行机制可对我国大学教学改革与发展提供有益的借鉴。     

美国大学教师专业组织使命的实现

当前美国专业组织的使命是促进大学教师专业化成长。为了实现这个使命,专业组织努力地捍卫学术自由的传统,积极地应对来自现实的危机和挑战并找到解决之道,科学地制定未来发展蓝图。在此过程中,专业组织通过制定规则的抽象行为和采取沟通、监督、研究、传播、施压等具体行为达到上述目标。     

美国大学终身教职制形成要素的历史分析

终身教职制度是美国大学的主流聘任制度,虽然在二十世纪九十年代之后它遭遇改革,但美国主要大学,特别是研究型大学仍为教师提供终身教职。本文从历史角度分析了终身聘任制度的形成要素：教师参与同行的聘任、试用期、“非升即走”、正式地位获得之后解聘的充分理由与正当程序;认为终身教职制度之所以成为美国大学的主流聘任制度是它汲取了大学聘任实践中最合理的要素。     

美国大学终身教职教师的业绩争论及启示

本文在简介美国大学终身教职发展历程及现状的基础上，介绍了美国各界就终身教职教授的工作业绩展开的争论，并提出了这场争论对高校教师管理的一些启示。     

促进学生学习:今日美国大学学生事务理念与策略

20世纪90年代，“学生学习”成为美国大学学生事务的主旋律。它促使学生事务在大学校园中对学生的学习与发展扮演着更直接、积极与具有教育意义的角色。今日美国大学促进学生学习的学生事务的理念与策略，对于我国高等学校学生事务改革与发展具有重要的启示。     

服务学习——美国大学中一门独特的反规范课程

服务学习是上世纪80年代以来在美国应用型和研究型大学逐渐复兴和发展起来的一门独特的课程，其起因是日益扩大的全球化和信息技术的催化促进了教育的社会化和多元化、课程的实践性和服务性，而其结果是大学、教师、学生和社区之间关系的重构和资源的重组。     

美国大学校友会的职能、类型与结构

校友会在美国大学发展过程中扮演着重要角色,担负多种职能.在不同历史阶段,不同院校根据自身的性质、特点与社会需要,发展出不同类型的校友会组织.这些不同类型的大学校友会结构合理、设置规范,做到了专业化管理,能够保持高效率运作,顺利完成所担负的各项具体职能与任务.     

人类心灵的叩问与追寻--关于人文学科历史与现状的考察

人文学科作为人类的心灵之学,它所指的对象是什么,在人类历史的长河中,它走过一个怎样曲折的道路,如今它又面临着什么样的困境。本文通过对这些问题的探讨,从宏观层面为人文学科的状况描绘了一个脉络图。同时,对一些至关重要的微观问题也提出了自己的见解。     

美国大学管理学课程的教学特点及其启示

近几年来，随着知识经济和信息技术的发展，美国有关高校对管理学课程的教学，从教学内容，教学方法到教学手段都发生了一些明显的变化，有其突出的特点，本文在研究美国大学管理课程教学成功经验的基础上，结合我国实际，提出了我国管理学课程教学的几点想法。     

美国大学管理学课程的教学特点及其启示

近几年来,随着知识经济和信息技术的发展,美国有关高校对管理学课程的教学,从教学内容、教学方法到教学手段都发生了一些明显的变化,有其突出的特点.本文在研究美国大学管理学课程教学成功经验的基础上,结合我国实际,提出了我国管理学课程教学的几点想法.     

MTR指令与自定义MTR指令的设计和技术要点

介绍了矩阵输入指令MTR的功能及编程方法，重点探讨了用户自定义MTR指令的编程方法及应注意的技术要点。     

十年来WTI Harbin与高校联合培养国际焊接工程师(IWE)的探索与实践

针对全球经济技术一体化的迅速发展,中国企业走向国际市场步伐的不断加快,国际化焊接人才的需求在增长的现状,在回顾了中国焊接工程技术人才培养模式的基础上,提出WTI Harbin与高校联合培养国际焊接工程师(IWE)是目前行之有效的国际化、工程化焊接人才培养模式,并介绍了机械工业哈尔滨焊接技术培训中心十年来与高校合作联合培养IWE的探索与实践。     

日本的大学改革--在美国化与市场化的中间

本文是日本大学审议会委员、日本高教学会会长、国立学校财务中心教授天野郁夫先生应厦门大学高等教育科学研究所的邀请 ,于 1999年 11月 1日在该所所做的演讲报告。天野先生从历史和国际比较的视角 ,分析、探讨了日本大学如何从学习德国模式到二战后被迫学习美国模式 ,以及 90年代主动学习美国模式的变化 ,重点介绍了日本大学近年来改革的最新动向。天野先生的演讲内容对我国高等教育改革有许多可供借鉴之处。本刊现予以全文登载 ,以飨读者     

FX型PLC中IST指令的应用

本文阐述了FX型PLC中状态初始化指令IST的工作原理,并举例说明,使用该指令编程可使控制程序变得简单易懂.     

FX型PLC中SEGD及ENCO指令的应用

本文阐述了FX型PLC中七段译码及编码指令的工作原理,并举例说明,使用该指令编程可使控制程序变得非常简单易懂.     

可编程序控制器功能指令的应用

本文简要的介绍了可编程序控制器功能指令在机床电气系统改造PLC程序设计上的应用以及PLC功能指令的格式、程序设计方法等。     

用户宏指令编程在数控车床中的应用

用户宏指令编程是FANUC系统所提供的一种先进的编程方法,它使用变量代替程序中的功能代码或地址值进行编程,使数控程序具有通用性和灵活性并简化了数控编程。本文以FANUC 0 i系统为例,给出了常用的非圆曲线的宏程序编制方法。     

PLC循环移位指令的用法

介绍了FX2系列PLC循环移位指令的几种应用技巧，这些技巧具有实用价值。     

可编程控制器功能指令在逻辑处理类程序中的应用技巧

0　概述可编程控制器功能指令含传送比较指令、数字运算指令、数据处理指令、移位及循环移位指令、程序控制指令、高速处理指令、通讯指令等 ,是最能体现PLC计算机特色的指令。功能指令的出现曾作为可编程控制器发展阶段性的标志 ,使PLC的应用范围从基本逻辑控制扩展到整个工控领域 ,成为闭环模拟量控制方面的重要设备 ,同时 ,功能指令也为逻辑控制程序的编制提供了新的思维方式及手段。本文拟结合三菱公司FX2N系列PLC功能指令谈几点浅显的见解。1　将通常作为位元件使用的输出口看作“字”元件 ,用送数实现输出口的控制　　可编程控制…     

高校实现实质性合并的途径

实质性合并是高校合并的目标,其它工作都是为实现这一目标服务的。实践证明,过去那种“独联体”式的合并是不可取的,因为那样会长期磨而不合,影响队伍的稳定,还会给学校今后的发展带来后患。较早实行合并并且已取得成功的高校,都及时由联合办学转为实质性合并,如四川联合?..