我校郭峰教授荣获“青岛专业技术拔尖人才”称号

本刊讯 1月9日上午，青岛市委、市政府隆重召开2008年度青岛专业技术拔尖人才和突出贡献人才表彰大会，我校机械工程学院郭峰教授（本刊编委）荣获“青岛专业技术拔尖人才”称号。     

“多面手”白云峰

正推荐企业:新疆华源物业服务集团有限公司人物:党支部书记、总经理白云峰事迹:他在管理创新、服务创新上勇于突破,在他的带领下,公司荣获"行业突出贡献奖"、第九届企业管理现代化创新成果一等奖、第六届企业管理现代化创新成果二等奖。公司创新研发的HY-C97铝复合高性能窗荣获新疆维吾尔自治区住房和城乡建设厅颁发的《自治区建设行业科技成果推广项目》证书。     

广东合普总经理李显平荣获“首届佛山市创业领军人才”称号

近日,广东省佛山市召开全市人力资源社会保障工作会议,50位“佛山市创新领军人才”和10位“佛山市创业领军人才”获佛山市政府表彰。这是佛山首次对创新创业人才的集体评选和表彰。广东合普总经理李显平有幸荣获“首届佛山市创业领军人才”称号。这是佛山市政府在继广东合普被认定“2011佛山选种育苗企业”、“广东2011年创新基金项目”、“广东省民营科技企业”后,对该公司超常规发展的再次肯定。     

中国建材集团入选国家第2批创新基地

为深入贯彻实施国家“千人计划”,中央人才工作协调小组在大连举办海外高层次人才创新创业基地发展论坛,并对国家第2批47家海外高层次人才创新创业基地授牌。中国建材集团作为47家单位之一入选第2批海外高层次人才创新创业基地,成为目前建材行业获批准的唯一的一个海外高层次人才创新创业基地。     

转企业危局 谋国是宏图——访“全国勘察设计行业杰出最美女院长”王玉芝

正王玉芝,1978年毕业于哈尔滨工业大学,长期从事建筑设计事业,是吉林省第一批拔尖人才、有突出贡献的中青年专业技术人才、优秀勘察设计院长、获得国务院特殊岗位津贴、全国"三八"红旗手,全国第十一届、第十二届人大代表。2012当选"CCDI全国勘察设计·最美·女设计师",2014当选"全国勘察设计行业杰出最美女院长"。     

基于“专创交叉融合”的机械工程专业创新创业教育体系构建与实践研究

大学生创新创业教育的实施对促进高校教育教学改革,推动大学生全面发展与社会进步具有重要意义。面向大学生创新创业教育,创新高校人才自主培养体制机制能够更好地满足社会对多样化、拔尖创新人才的需求,激发学生创新潜能,培养更具实践能力和创新创业精神的人才,进而推动高等教育与社会发展的紧密结合。北京工业大学机械工程学科积极探索并构建了以“专创交叉融合”为基础的人才创新创业教育体系,从课程建设、教学方法、师资培养、评价机制等方面,着力提高学生创新创业能力,加强知识运用能力,以提高学校人才培养质量。该体系对促进中国高校创新创业生态系统具有积极的借鉴意义。     

冯运生荣获2008年北京优秀创业企业家称号

近日,由北京企业联合会、北京企业家协会等10家单位联合主办的第七届北京优秀创业企业家表彰大会在北京会议中心召开,会议表彰了北京市有突出贡献的优秀创业企业家,北京市陶瓷厂有限责任公司总经理、北京通达耐火技术股份有限公司董事长冯运生荣获该项殊荣。     

技术为先 管理为重——记第六届全国建材行业十大女杰 中复神鹰碳纤维有限责任公司总经理刘芳

<正>刘芳,正高级经济师,1970年2月出生,毕业于南京大学法律专业,现任中复神鹰碳纤维有限责任公司总经理,是江苏省有突出贡献中青年专家、中国纺织行业年度创新人物、全国建材行业十大女杰、全国化纤行业科技领军人物、中国纺织行业人才建设突出贡献人物、江苏省科技企业家、江苏省高质发展百名女企业家。     

戴晴华入选江苏省有突出贡献中青年专家

本刊讯日前,从江苏省人力资源和社会保障厅获悉,经省政府批准,三一重机总经理戴晴华入选2010年度江苏省有突出贡献的中青年专家。根据《江苏省有突出贡献的中青年专家选拔和管理办     

孟玉：始于初心 臻于匠心

<正>孟玉坚持把劳模精神、工匠精神植根于心,付之于行,积累了深厚的理论知识和丰富的实践经验。孟玉，现任安徽省城建设计研究总院股份有限公司（以下简称“总院”）党委书记、董事长，正高级工程师，安徽省学术与技术带头人后备人选，安徽省创新领军人才，安徽省住建系统有突出贡献中青年专家，全国水业杰出青年。     

拔尖创新人才培养的现实困境与路径优化——以“强基计划”为例

拔尖创新人才培养既是实现教育强国和高水平科技自立自强的必然要求,也是贯彻落实科教兴国战略的迫切需要,更是强化社会主义建设人才支撑的重要举措。立足“强基计划”的战略背景与目标要求,从拔尖创新人才的培养现状及态势入手,剖析总结人才培养阶段衔接性不足、创新能力培养不足及交叉学科设置不合理等问题。结合拔尖创新人才培养的目标定位,积极探索科教深度融合的拔尖创新人才培养模式,提出了“二三三四五”拔尖创新人才培养路径,即以双轮驱动配合“三类整合”课程体系,注重三大能力培养与四阶段科研训练,构建五方支撑培养体系,以优化拔尖创新人才培养路径,保证拔尖创新人才培养质量。     

发扬“钉子”精神 彰显个人魅力——中国机械工业集团有限公司总经理兼总工程师徐建

正【人物简介】徐建,中国机械工业集团有限公司(以下简称国机集团)总经理兼总工程师,博士生导师,国家有突出贡献的中青年专家、入选国家"百千万人才工程"一二层次、享受国务院政府特殊津贴、中共中央组织部直接联系的专家。1988年湖南大学结构工程专业硕士研究生毕业后,在机械工业部设计研究院从事科研和设计工作;1994年破格晋升为教授级高级工程师;1999年任院长;2001年至今任国机集团副总经理、总经理兼总工程师。     

“3551科技创新人才”项目验收圆满成功

<正>2019年9月3日、9日,武汉东湖新技术开发区招才局、武汉康力会计师事务所对第11批"3551科技创新人才"项目进行验收,中建三局智能技术有限公司党总支书记、总经理陈应、总工程师李金生、副总会计师何莉萍、研发中心经理肖菲等参加验收会。2018年4月,武汉市东湖高新区发布《武汉东湖新技术开发区"3551光谷人才计划"暂行办法(2018版)》,启动第11批"3551光谷人才计划",20多个发达国家和先进地区的1000多名高层次人才申报。按照"公平、公正、公开、择优"原则,经全球项目征集、资格审查、第三方知识产权机构核查、第三方权威机构答辩评审、实地考察等环节,陈应最终成功入     

把创新作为责任 让创新成为习惯 记2014年全国施工企业科技精英——陕西华达集团公司副总经理兰波

<正>兰波,男,高级工程师,建造师、工商管理硕士研究生。2014年全国施工企业科技精英,全国及省、市优秀项目经理,2013年度"第十二届中国国际杰出项目经理",现任陕西华达集团副总经理、九公司总经理,陕西家家家餐饮有限公司董事长,政协咸阳市委员会委员。他所带领的团队和从事的事业中取得了骄人的成绩。近年来,他先后荣获国际杰出项目经理、国家优质工程奖突出贡献者、全国优秀项目经理、质量管理卓越领导者、科学技术创新先进个人、创新成果二等奖、     

浅谈南通市通州区人才招引工作问题及对策

国以才立,业以才兴。创新发展,人才是第一要素;经济发展,人才是重要推动力。近年来,通州区积极创新人才工作机制,全力优化人才发展环境,不断完善人才引进、培养和使用体系,集聚了一大批海内外优秀创新创业人才和项目,"人才高地"逐步构成,"高地"效应已逐步显现。但也存在一些问题亟待解决。     

三年九奖竞风流，勇当潮头领航人——中机六院建筑信息模型（BIM）设计大赛获奖纪实

前不久,由中国勘察设计协会主办的2012年“创新杯”建筑信息模型（BIM）设计大赛落下帷幕,机械工业第六设计研究院有限公司（以下简称“中机六院”）又一次荣获3项大奖：河南中烟许昌卷烟厂易地技术改造项目荣获最佳工业工程类BIM应用奖一等奖、郑州市热力总公司南郊热源厂集中供热工程荣获最佳BIM拓展应用奖、中机六院荣获最佳BIM应用企业奖。     

大学生创新创业训练计划项目的实践改革探索——以“互联网+”背景下地方应用型高校为例

从2007年教育部批准第一批大学生创新性实验计划项目开始,到2011年实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的大学生创新创业训练计划项目,再到如今第11届全国大学生创新创业年会,其导向表明:大学生创新创业训练计划项目是高校培养人才的一种长期建设项目。随着时代的推进,在"互联网+"背景下,地方应用型本科高校更应该结合未来社会对人才的需求,在深化教育改革的模式下,走出新的长效建设之路。地方应用型高校需要不断深化、完善和改革大学生创新创业训练计划项目的管理办法和构建创新人才培养体系,在项目的实施过程中注意"顶层设计、层次构建、分类管理、有效监督、文化传承、机制激励"等6个方面的具体措施,充分发挥项目在区域创新创业人才培养中的重要作用。     

美国公立大学如何培养拔尖人才——以亚利桑那州立大学巴雷特荣誉学院为例

培养拔尖人才是加快建设创新型国家的战略选择,荣誉教育是美国高等教育大众化阶段培养拔尖创新人才的主要教育形式。本文以美国亚利桑那州立大学巴雷特荣誉学院为研究对象,通过对其荣誉教育选拔机制、培养体系、课程设置、师资队伍等方面的梳理和分析,得出美国公立大学荣誉教育具有重基础、多样化、严进出的特点,其一流的师资队伍和优质的教育资源强有力地保障了拔尖人才的培养质量,为美国的科技发展培养了一批创新人才。     

“研、学、竞”一体化创新创业型人才培养

根据创新创业教育发展的现实需要,高校应构建"研、学、竞"一体化的创新创业型人才培养模式,培养具有学术创新精神、实验动手能力强、竞赛素养出色的创新创业型人才。在"研、学、竞"一体化背景下,高校要引导学生培育竞赛项目,积极参与竞赛,以赛促练,并提供师资、实验场所和创业资金扶助,加强专业教育与创新创业教育的融合,发挥学术科研的推动作用。此外,高校还应优化创新创业课程体系建设,增设学术科研和项目竞赛指导课程,进而提高学生竞赛项目技能,并对优质竞赛项目成果进行创业孵化和扶助,推动项目成果转化。     

育才之法

目前,企业缺乏的人才有两种,一是会外语,有专业,懂国际商务的复合型人才;二是专业方面拔尖人才。“全国人才会议”提出,要建立终身学习的机制。要加强人才资源能力的建设,坚持把能力建设作为人才资源开发的主题。加大投入,优先发展科学教育,把人口压力转变为人力资源优势。因此企业也要采取灵活多样的办法培训人才,比如:进修深造,出国考察,项目科技攻关,技术创新科研等,使人才迅速成长起来。大学毕业,也只能在一个专业领域掌握基础知识,真正要有创新,成为拔尖人才也要靠工作中培养。因此,要把培养人作为企业的战术抓紧抓好,切勿只用人而不培…