浅谈多媒体教学

多媒体教学作为现代教育改革的一个重要手段,在教学中得到了广泛的应用。课堂上应用多媒体教学体现了一定的优点,但也暴露了一定的缺陷和不足,如何避免多媒体教学的缺陷和不足,是一个值得讨论的课题。该文讨论了多媒体教学的优缺点,以及克服缺点应注意的一些问题,希望能够给予教学一线的教师有所帮助。     

关于多媒体教学的思考

本文列举了多媒体教学在教学过程中的优势和常见的问题,并提出了自己的观点。     

浅谈多媒体教学的实践

随着计算机和现代教育技术的发展,多媒体辅助教学在教学实践中的应用越来越多,该文通过多媒体教学和传统教学模式的比较,分析多媒体教学的特点,探讨了多媒体在教学活动中的实践和要注意的问题。     

浅谈多媒体教学与传统教学的结合

随着计算机技术的普及和多媒体技术的发展,多媒体教学手段不断地被引入教学过程中。本文对多媒体教学和传统教学的特点进行对比,提出一种将两种教学方法结合并适合高等院校课程教学的新型教学方法。     

多媒体教学的几点体会

多媒体教学作为现代教育改革的一个重要手段,在教学中得到广泛的应用。在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量。但是,随着多媒体技术的推广普及,也出现了许多亟待解决的问题。作者根据几年来的教学实践及探索,对多媒体技术谈一些粗浅的体会,供同行参考。     

浅析多媒体教学的创意性

当前在多媒体课件的制作和运用过程中,普遍存在着缺乏创意性的现象.本文就如何走出多媒体课件制作使用的误区和多媒体教学创意性的内涵作了阐述,旨在引起广大教学工作者的注意,起到抛砖引玉的作用.     

浅谈多媒体教学的优势与存在的问题

多媒体现已在教学过程中得到了广泛的应用,但由于这种教学方式是一个新生事物,因此它在给教学带来新的理念的同时,也暴露了相当大的弊端。该文针对现阶段多媒体教学的优势及存在的问题进行了探讨。     

多媒体教学的几点体会

多媒体教学作为现代教育改革的一个重要手段,在教学中得到广泛的应用,在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量。但是,随着多媒体技术的推广普及,也出现了许多亟待解决的问题。作者根据几年来的教学实践及探索,对多媒体技术谈一些粗浅的体会,供同行参考。     

一分为二看多媒体教学

多煤体技术的发展给教学改革创造了条件，同时也带来了一些负面影响，本文分析了多煤体的优劣性，以期引起人们对多媒体教学有一个客观全面的认识。     

浅谈提高高校多媒体教学质量的对策

多媒体技术作为现代教育技术的重要组成部分,已经在高校教学中得到了广泛的实施,并且在大量教学实践的应用和分析总结中,体现出了其在促进高校整体教学质量方面所起的重要作用。但多媒体教学方式目前也存在着被滥用的倾向。本文针对高校多媒体教学的应用,分析了多媒体教学的利弊,并给出了如何提高高校多媒体教学质量的几点对策。     

多媒体教学法在教学中的应用

多媒体技术由于其形象和直观等特点,在教学中得到了越来越多的应用,该文从多媒体的优点出发,分析了当前高校多媒体教学的现状和存在的一些问题并提出了相应的对策。     

多媒体课件的教学应用之审视

多媒体课件能将知识形象化,呈现内容丰富,创设情境,因而在教学中有着广泛的应用。但在应用过程中,出现了教材内容的简单搬家、呈现信息量过多,教师对课件的过度依赖,教学方式单一、课件应用不当等问题。问题的出现,与课件、教材、教师、教学、学生等要素之间关系的失衡有关。在多媒体课件研制和应用中,正确处理好与教材、教学、教师、学生的关系．将有利于发挥多媒体课件的优势,提高教学效果。     

对提高高校多媒体教学质量的探讨

该文针对高等院校多媒体教学的应用现状,指出了多媒体教学中存在的几种常见问题,并探讨了解决这些问题,提高高校多媒体教学质量的几种方法。     

多媒体课件在小学教学中的应用研究

随着教育信息化的普及应用,多媒体技术已经逐渐走入了小学课堂。在小学课堂教学中应用多媒体技术的核心就是多媒体课件的应用。该文我将对多媒体课件在小学教学中的应用作一简单阐述。     

对多媒体辅助教学的几点思考

当今社会是一个高度信息化的时代,随着计算机多媒体技术和Internet的普及,以多媒体技术为核心的多媒体教学,为教学改革提供了广阔的发展空间。文章分析了多媒体教学是一种新的教学手段和确立它的辅助地位,指出存在的问题同时给出解决的方法。     

对多媒体辅助教学的几点思考

当今社会是一个高度信息化的时代,随着计算机多媒体技术和Internet的普及,以多媒体技术为核心的多媒体教学,为教学改革提供了广阔的发展空间。文章分析了多媒体教学是一种新的教学手段和确立它的辅助地位,指出存在的问题同时给出解决的方法。     

多媒体技术在建构主义教学模式中的应用

多媒体技术是当今信息技术领域发展最快和最活跃的技术,在教育领域的应用越来越广泛。针对当前注重多媒体技术在传统教学模式中的应用,缺乏将多媒体技术与建构主义等现代教学理论进行有效整合的问题,介绍了多媒体技术的概念和技术特征,说明了多媒体技术在建构主义教学模式中的应用,提出了多媒体教学设计的基本原则,说明了多媒体课件的制作方法,并给出了一个基于建构主义的多媒体教学设计实例。     

基于网络多媒体教学方法的探讨

结合网络多媒体教学实践,对当前网络多媒体教学方法进行了研究和分析,指出目前网络多媒体教学存在的不足,并提出相应改进措施.