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介绍了EWB软件在电子线路实验教学中的应用。通过实例分析。说明了EWB软件在电路设计、静态及动态分析等方面的优越性。对培养学生创造性思维能力,全面提高专业素质具有重要意义。 相似文献
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《电工基础》是中等职业学校电工电子类专业重要的专业基础课程之一,其内容多,理论性强;公式多,计算量大,实践性强。在传统的理论教学模式下,通常是教师教得辛苦,学生学得痛苦,导致该课程的教学效果不理想,学生的学习积极性不高。通过在教学中利用EWB仿真软件进行辅助教学后,弥补了实验的不足,使学生摆脱数学推导的压力及抽象思维,激发学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
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EWB、5.0仿真软件是常用的EDA软件之一。本文介绍了EWB软件的基本功能、特点,尤其是它的“实时仿真”特点;简介了它的操作方法。以提高EWB5.0软件的应用水平。 相似文献
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EWB软件在电子线路实验课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍Electronics Workbench(EWB)软件的功能和特点,结合实例,说明了EWB软件的使用方法及对实际电子线路进行仿真的程序。 相似文献
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运用EWB促进电子技术实验教学的实践 总被引:3,自引:0,他引:3
论述了传统电子技术实验教学中存在的诸多不足及其难以适应当前教学发展需要的状况,提出了在电子技术实验教学中运用EWB开展仿真实验教学的一些改革措施,如在教学计划中加入EWB的教学内容,要求开展实验仿真预习及仿真结果分析等。为提高实验教学质量,从仿真实验教材编写、多媒体教学软件开发、网上答疑等多方面做了一些建设性工作。广泛听取学生意见,从问卷调查和考试情况入手,进行深入的分析,总结经验和教训,以利改革的顺利进行和实验教学效果的提高。 相似文献
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基于EWB仿真软件的电子技术教学系统设计与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
针对电子技术课程教学与实验教学存在的一些问题,提出了一种基于EWB仿真软件来辅助电子技术教学的解决方案,并结合具体实例介绍了基于EWB系统的电路分析与仿真操作方法。 相似文献
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讨论了传统模拟电子技术教学和实验设计的现状,以双极性结型晶体共射极放大器为例子,对OrCAD PSpice仿真技术在模拟教学中的应用进行了探讨。基于OrCAD PSpice仿真技术在很多方面能弥补传统教学的不足,指出先进的模拟电路仿真技术对于模拟电子教学具有重要意义。 相似文献
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本文在介绍思维导图特征的基础上,分析了思维导图在“模拟电子技术”教学中的具体应用.采用思维导图有助于学生对课程的整体把握、对知识点的深入理解以及系统全面地进行复习总结.教学实践证明,将思维导图运用于“模拟电子技术”的教学中,效果较好,能够激发学生的学习兴趣,提高教学质量. 相似文献
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EWB是一种交互式的、可视化的电路仿真软件.在电工电子课堂教学中合理地运用EWB,不仅可在提高实验设备水平的同时降低更新实验设备所需的投资,可以使抽象、乏味的理论教学变得直观、生动,改善课堂教学效果,而且能提高实验效率、使学生将更多精力集中于对实验的研究与分析,为提高学生综合运用知识能力创造了良好的实践条件.根据教学实践,介绍了EWB在电工电子理论教学中的应用方法和一些实例. 相似文献
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模拟电子技术是电类专业的重要技术基础课。本文分析了该课程的特点、现状和存在的问题,对传统教学内容和教学方法进行改革,以求提高学生的学习兴趣和实践能力。 相似文献
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Multisim7在模拟电路实验教学改革中的应用 总被引:10,自引:3,他引:10
Multisim 7是一种功能非常强大的电路仿真软件,运用该软件的仿真功能,可以实现模拟电路的分析和设计。为了能够全面地描述Multisim 7仿真软件,通过具体的实例进行阐述,并利用直流分析和交流分析的方法,分析该电路的静态工作点、幅频特性、电压特性、电流特性等特征参量。通过这些分析结果,证明该仿真软件对于模拟电路实验的教学改革可以起到非常积极的作用。与以往处理此类问题不同,这里采用理论和实践相结合的方法。 相似文献
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对“模拟电子技术”课程中教学方法的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
刘芬 《电气电子教学学报》2008,30(2):112-114
本文从六个方面探讨了改善模拟电子技术课堂教学的方法,即:适当介绍有关电子技术的历史知识、重视实验教学环节、采用现代化的教学手段、运用讨论教学法、运用实践性教学法及采用设计项目教学法。教学实践表明,这些方法的运用,使得教学取得明显的实效。 相似文献
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多媒体模电课堂教学实践 总被引:1,自引:0,他引:1
从我国教育形势发展的需要及多媒体教学的优势出发,阐述了多媒体教学是模塌课堂教学势在必行,是今后发展的方向。介绍了笔者实施多媒体模电教学中为提高授课效益和质量的经验体会。提出了多媒体教学为主,适当辅以传统教学方式的某些手段,以完善多媒体教学的方法。 相似文献
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介绍了将EWB用于“模拟电子技术”的课堂教学时,虚拟实验测量结果与理论计算值不一致时,如何去分析并解决问题。 相似文献