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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 921 毫秒
1.
基于EWB仿真软件的电子技术教学系统设计与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对电子技术课程教学与实验教学存在的一些问题,提出了一种基于EWB仿真软件来辅助电子技术教学的解决方案,并结合具体实例介绍了基于EWB系统的电路分析与仿真操作方法。  相似文献   

2.
张晓英 《现代电子技术》2005,28(24):127-128
传统的电子线路设计由于受工作环境、仪器设备和元器件品种、数量的限制,有些实验往往无法完成.既影响了设计工作的顺利进行,又束缚了设计者的创造性思维.基于EWB的电子实验设计可以弥补上述不足,将不同类型的电路组合成混合电路进行仿真.可以进行各种类型、不同层次的电子线路设计、分析,以及修改与优化电路.着重介绍了EWB软件的主要功能和特点.结合共射极单级放大电路的分析过程,说明了EWB软件的使用方法及对实际电子线路进行仿真的基本步骤.  相似文献   

3.
针对成人的电子技术课程教育存在学生底子弱基础差等诸多困难。论文在分析Multisim 9仿真软件功能的基础上,提出了将Multisim 9应用于电子技术课程教学中,构建理论教学、仿真和实践三个环节有机结合的崭新教学模式。通过Multisim 9仿真,可以消除学生对课程的抽象感,激发了成人学生的学习兴趣,同时也提高了教学质量和学生的创新意识。实践证明,它对学生在模拟电子技术理论教学中学习电路的组成、工作原理和性能参数指标具有辅助作用,其教学效果和教学质量得到明显的改善。可以清晰地认识到:EWB电子仿真技术在成人电子技术教学中的广阔前景,利用计算机的电子设计自动化(EDA)也将是是今后电子技术实践教学的发展方向。  相似文献   

4.
在《电子技术基础》教学中引入EWB软件,对一些共射放大电路,功放电路等实验进行仿真,帮助学生理解电路的有关原理,电路实验现象,运用颜色,图形,运动图象等多种手段,将无法触摸,难于理解的电路原理真实化和形象化。解决中职电子教学中仪器数量不足种类不多学生学习困难,学习积极性不高的问题,以提高学生学习的自主性。  相似文献   

5.
静态工作点是"模拟电子技术"课程中的教学重点,也是教学难点。利用仿真Multisim 10软件,对共发射极基本放大电路进行静态仿真测试分析,使学生在基本放大电路的学习中对静态工作点的概念、静态工作点对放大电路的重要性和必要性有比较清晰正确的理解,对共发射极放大电路在不同工作情况下的特点有一个比较全面的认识。研究表明,利用Multisim 10强大的分析功能对电子电路进行计算机仿真,可以提高教学质量和教学效果。  相似文献   

6.
EWB是一种在电子设计和电路分析中常用的电路仿真软件,它以其方便快捷,输出直观等优点被广泛用在《电子技术》一类课程的教学中。本文以单管放大器为例说明了利用EWB软件进行辅助教学的过程,文中对不同的失真情况进行了分析,结果表明:应用此软件可以帮助学生更好的掌握所学内容,从而有利于提高教学质量。  相似文献   

7.
晶体管多级放大电路是“模拟电子技术”课程当中三种组态基本放大电路的综合应用,其放大增益与信号源和负载的特性及各级输入输出电阻有着密切联系,这部分内容实用、重要、综合性较强。我们针对上述问题在教学中采用问题式教学法并配以Muhisim仿真,将问题贯穿教学始终,突破传统教学方法,有利于将抽象的问题形象化,提高学生学习兴趣。  相似文献   

8.
本文介绍了如何应用Multisim 10仿真软件辅助讲授模拟电子技术教学中的难点章节“差分放大电路”。文章利用Multisim 10首先对差分放大电路进行直流工作点分析;接着介绍了测量差模电压放大倍数和共模电压放大倍数的方法;最后对单端输入情况和双端输入情况进行了实时比较。  相似文献   

9.
EWB8.0软件在数字逻辑教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
EWB 8.0是一款功能强大的电子电路仿真软件,应用其仿真功能,可实现数字逻辑电路的分析、设计和优化.本文依据数字逻辑电路的本科教学特点,引入基于EWB8.0软件的虚拟电子平台辅助教学与实践,通过该平台对"脉冲信号发生器"的原理电路和实物电路进行仿真,并显示出利用平台所搭建电路和制作PCB板的3D视图,同时分析了理想情况与实际实践的差别.  相似文献   

10.
乔琳君 《电子世界》2013,(18):154-155
EWB和MATLAB都可以用于电路的分析仿真计算,EWB主要用于电子线路的仿真,而MATLAB功能更强大,主要用于电力系统仿真分析。文中通过实例分析比较了EWB和MATLAB两种仿真软件在高职电工电子技术课程使用过程中的优缺点,从而在不同的学习内容上选择更合适的仿真训练工具,从而达到提高学习效率和学习效果的目的。  相似文献   

11.
基于EWB平台的电子电路设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍EWB仿真软件的基本功能和特点,以实际电子电路为例,利用计算机的仿真技术对电路进行设计、分析和调试。改变了一般电路仿真软件输入电路必须采用文本方式的不便,使得电路的分析、设计与仿真工作蕴含于轻点鼠标之间,给电路设计者带来乐趣。该仿真软件为模拟电路和数字电路的设计和分析提供了一个新的电子平台。  相似文献   

12.
赵惠玲 《电子科技》2010,23(6):99-102
用EWB电子仿真软件验证电路定理,并利用其元件库提供的各元器件理想值,实时输出理论值。仿真使用EWB人为设置故障,模拟电路可能发生断路、短路等现象时的状态,完整表达定理的适用范围,通过传统验证和仿真软件的对比,让两者匹配到最佳状况。实验显示,使用EWB对电路可实现全面仿真,为真实实验的设计和调试奠定了基础。  相似文献   

13.
冼凯仪 《现代电子技术》2005,28(19):56-57,62
电路设计与测试虚拟化是基于某些专门的仿真软件完成的,是电路测试概念与手段的变革。使用EDA(电子设计自动化)技术设计电子电路已经成为时代潮流,EWB软件是目前各种电子电路辅助分析与设计软件中最优秀的软件之一,该EWB(电子工作台)具有界面友好、操作简便、实用性强等优点,具有模拟和数字电路的设计、分析、仿真能力。本文介绍了一种基于EWB软件设计电路的新方法,及电路仿真软件EWB在电子技术中的方法与技巧。通过设计实例,说明了该软件是人们设计电子电路的有效工具。  相似文献   

14.
李冬  冯乔  李敏 《电子世界》2014,(3):188-188,190
针对电类课程实践性强的特点,从降低教学成本出发,采用虚拟仿真技术,建立一种新的实验教学模式。通过EWB、MATLAB、PROTUS、MCGS等开发软件对电工电子、电力电子、单片机、PLC等电类课程的实验进行虚拟仿真,在探索电类课程实践教学方法及模式的同时,培养学生综合和创新设计能力,提高工程技术素质。  相似文献   

15.
奚素霞 《电子工程师》2007,33(12):56-59
电子电路的学习不仅是要掌握基本原理和计算方法,更重要的是培养电路的分析、设计和开发能力。传统教学模式是理论与实践分开进行,这样学生对所学知识很难融会贯通。针对此不足,文中介绍的EWB(电子工作平台)仿真软件可以在多媒体教学实践中,结合理论教学的进程,及时利用电子设计工作平台软件EWB,在计算机上进行电路的验证、设计和仿真实验,并以实际电路为例,利用计算机的仿真技术对电路进行设计、分析和调试。该仿真软件为模拟电路和数字电路的设计和分析提供了一个新的电子平台。  相似文献   

16.
《数字电子技术》是高职电子专业一门承上启下的专业基础课,具有较强的逻辑性、应用性和工程实践性。在《数字电子技术》课程教学中采用项目教学法,在实际教学环节中少讲理论,多讲实用电路应用,多给学生提供更多实践动手机会,可以真正做到工学结合,理实一体,可以取得较好的教学效果。  相似文献   

17.
《模拟电路》是电类相关本科专业的核心基础课程之一,该课程应用性强、概念细节多,同时知识点前后衔接紧密,因此本课程在教学的过程中,学生普遍反馈课程知识点前后贯穿度高,理论知识较难掌握,电路实验操作部分无法有效体现理论知识的应用。鉴于此,本文结合当前电路仿真技术的优点,灵活运用虚拟仿真平台,通过电路的分解与综合策略,实现学生对课堂理论的分析验证;促使学生按照自身对知识的理解巩固旧知识、探索新知识,提升《模拟电路》教学效果。  相似文献   

18.
用EWB分析功率放大电路   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过介绍用EWB分析陛补对称型功率放大器,探讨该软件在模拟电路教学中的应用,以加深学生对电路原理的理解。  相似文献   

19.
反馈网络的负载效应在《模拟电子技术》课程中一直是个教学盲点,往往导致负反馈放大电路实验中动态性能指标的实测值与理论值之间的误差超过工程允许范围。有鉴于此,本文通过建模分析了“负反馈放大电路”实验中反馈网络对基本放大电路负载效应的成因;对比分析了常用传统框图法与计及负载效应后负反馈放大电路的动态性能指标;利用实际电路对这二种方法计算的动态性能指标进行了实验检测。分析结果表明:传统框图法计算动态性能指标的误差由摒弃基本放大电路与反馈网络之间的关联性引起;基本放大电路与反馈网络之间的关联性通过H参数电阻形成的负载效应实现;计及负载效应能够有效消除负反馈放大电路动态性能指标的计算误差,对模拟电子技术课程的理论和实践教学具有指导意义。  相似文献   

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