钻井工程课程设计教学方法的改进

钻井工程设计综合反映了学生将理论知识与现场实际有机结合的能力,其设计具有多样化、高度整体性的特点,能够有效培养学生的工程实践能力和创新意识。笔者通过对设计过程的改进,增强了钻井工程课程设计的教学效果。     

钻井工程课程改革——以课程设计为例的教学与改进

钻井工程课程设计反映了大学生综合运用理论知识与钻井现场实际相结合的能力,其设计具有多样性、科学性和高度整体性的特点,目的是使得已学完基础理论课和专业课的在校生能根据相关地质资料及现有钻井技术,完成一口井的工程设计,培养大学生的工程实践能力。本文通过对一线教师实际教学方式、方法的改进,以增强钻井工程课程设计的教学效果。     

提高石油钻井工程质量的措施

本文作者就石油钻井工程过程中的影响因素进行探讨,并就如何提升钻井质量进行分析。以期为相关行业提供借鉴,实现钻井油气行业经济效益快速提升。     

对卓越工程师教育培养模式的思考

教育部于2010年启动了"卓越工程师教育培养计划",这是对我国高等工程教育具有重大影响和深远意义的举措。中国石油大学(北京)的"卓越工程师教育培养计划"自2011年实施以来,已在地质工程、石油工程、化学工程与工艺、过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化等5个专业进行了试点。在进行了一系列创造性探索和获得诸多有益经验的同时,学校现行的"卓越工程师教育培养计划"的培养模式也暴露出一些问题。通过对参加"卓越工程师教育培养计划"的2011级本科生进行问卷调查获取的信息进行归纳总结,并结合调查对象的意见和国内外其他高校高等工程教育的成功经验,提出了针对这些问题的改进建议。     

石油钻井工程技术措施优化研究

本文研究了石油钻井工程技术措施优化,概述了石油钻井技术,论述了石油钻井工程技术的优化措施。     

“卓越工程师教育培养计划”的实施

针对工程教育中工程性缺失和实践薄弱的问题,教育部于2010年6月启动了"卓越工程师教育培养计划",旨在培养造就一批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。中国石油大学(华东)化学工程与工艺专业根据已有的工程实践背景和鲜明的专业特色,于2010年初顺利通过了"卓越工程师教育培养计划"试点的申请,并从各个层面和环节积极推动了该项试点工作的顺利开展。     

中国石油工程设计大赛推动卓越工程师人才培养

正由教育部学位与研究生教育发展中心、世界石油理事会中国国家委员会、中国石油学会和中国石油教育学会联合主办,中国石油大学(北京)承办的中国石油工程设计大赛自2011年举办以来,以贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》为契机,积极响应教育部提出的"卓越工程师教育培养计划",成功探索出了一套"学以赛用,赛以促研"的人才培育模式,为推动培养"科技上有作为,学术上有创新,工程上有突破"的卓越工程师人才搭建了广阔舞台,也成为了全国乃至国际石油界的品牌活动。     

石油工程卓越工程师计划之考试改革

本文以石油工程专业报考热这一现象引出主题,即通过改革,以改变现行考试制度中考试形式单一、考试内容偏向理论、考试结果评定机制死板以及学生学习态度不端正等弊端。石油工程卓越工程师计划引入"油田高级工程师进入学科考试"、"建立学生的个人成绩分析系统"等内容,以达到改变学生"重理论"、"轻实践"的现状的目的。     

浅析钻井工程实行项目管理必要性及措施

本文重点阐述钻井工程生产速度缓慢的主要原因,探究钻井工程项目管理工作必要性与管理方式,以期有所帮助。     

“卓越工程师计划”热工课程教学探讨

本项目提出对热工基础类课程进行模块化建设,整合相关资源,重组课程设置,紧扣"卓越工程师"要求的培养目标,从教学内容、教学手段、教学模式等方面进行模块化设置,实现教学效果和人才培养的双赢。     

谈卓越工程师培养中实习现场知识点的拓展

卓越工程教育中,生产实习是关键。不仅要使学生将理论与实践相结合,巩固和提高所学的专业知识,懂得学以致用,同时应充实和拓宽知识面,以培养高素质的"卓越工程师"。本文从四个方面论述了在生产现场应拓展的知识点,以帮助学生开阔视野,增长见识,取得收获,提升能力。     

石油钻井工程应急管理现状分析与改进建议

石油钻井工程多数都在野外施工建设,工作条件相对恶劣,常常存在交通不便、通讯不便及部分后勤设施供应缓慢等问题,这无形中增加了突发事故发生的概率,也增加了石油钻井工程事故发生之后的救援难度,因此,结合当前石油钻井工程应急管理现状,探究改进优化建议,为石油钻井工程顺利完成提供了安全保障.     

提高石油工程卓越工程师井队实训培养效果的探讨

井队实训是石油工程专业卓越工程师现场实训的六个环节之一,针对第一届卓越工程师12周井队实训环节存在的问题,笔者对井队实训环节存在的安全意识教育问题、实训前工程意识教育与实训后总结答疑工程素质培养、校内指导教师与现场指导教师的职责问题、卓越工程师井队实训考核内容等方面提出了改进措施,从而提高了卓越工程师现场实训,尤其是井队实训的培养效果,提高了学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,培养了具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。     

钻井工程中影响机械钻速的因素分析及应对措施

随着人类物质文明的不断进步,人们的生活水平越来越高,经济得以全面发展,油田企业迈入了发展的鼎盛时期。在油田企业油气的勘测过程中,钻井工程是其中关键性的一个环节,而机械钻速的快慢直接影响着油气勘测的进度。但是,在油气的勘测过程中,机械钻速往往受钻井装备、地层构造、钻井液、钻压等因素的影响,阻碍了油气勘测的进程与经济效益的增长。因此,本文分析了影响机械钻速的因素,并提出有效的应对措施,希望可以起到抛砖引玉的作用。     

校企合作培养石油工程卓越工程师探索与实践

笔者作为卓越工程师培养高校专职教师,参与钻井工程实习实训教学环节,在组织参与校企合作培养卓越工程师的教学过程中,在校企优势互补、学生能力培养、学生感受学习石油文化及双导师制对教师提出的新要求等方面取得了一定的认识,为更好地开展卓越工程师培养工作积累了经验。     

长江大学召开“卓越工程师教育培养计划”工作研讨会

<正>为进一步深化我校教育教学改革,创新人才培养模式,顺利启动"卓越工程师教育培养计划"(以下简称"卓越计划)工作,2011年4月7日下午,长江大学召开"卓越计划"工作研讨会。"卓越计划"是     

石油化工技术的领跑人——记“国家卓越工程师”张来勇

<正>张来勇36年如一日奋战在石油化工技术前沿,获得了“国家卓越工程师”称号。“我这一辈子,只干好一件事就足够了。”回顾三十六载科研路,张来勇不谈艰辛,唯有从容。张来勇生于内蒙古乌兰察布,大学及研究生在天津大学学习化学工程专业,硕士毕业后入职原中国寰球化学工程公司）。他以内蒙汉子独有的豪迈、豁达,把职业生涯奉献给了石油化工技术研发和应用工作,为提升我国乙烯自给率、保障国家能源安全做出了重大贡献。     

涩北气田钻井工程提速、提效措施及成效

柴达木盆地涩北气田第四纪产层埋藏浅、含气井段长,地层疏松、泥质含量高,气、水关系复杂,井眼易缩径、易塌,钻井复杂、井下事故多,存在着钻井周期长、成本高、效益差的问题。为高效建成100×108 m3高原气田,中国石油青海油田公司引入市场竞争机制,开展涩北气田安全快速钻井及水平井工艺配套技术研究,强化生产组织和井控管理,实现了提速、提效的工作目标:机械钻速由13.03m/h提高到41.39m/h,钻井周期由27.55d减少到6.29d,固井合格率达到100%,气井单井产量提高3倍以上,近4年累计节约投资4.88亿元。结论认为:要做到优、快、高效开发涩北气田这一类复杂气田,必须坚持管理创新、技术创新、机制创新,并发挥好定额管理的基础性作用。     

基于全国石油工程设计大赛平台的卓越石油工程师培养研究

为深入贯彻落实国家"卓越工程师教育培养计划",培养适合经济、社会发展需要的卓越石油工程师,全国石油工程设计大赛应运而生。本文介绍了石油工程设计大赛的目的、内容和意义,以学生在油田开发方案设计及现场答辩过程中所遇到的问题、解决问题的方法、掌握的专业知识等为论据,阐述了大赛在提高学生科技创新能力、工程实践能力、团队协作能力,培养学生成为"科技上有作为,学术上有突破,工程上有建树"的卓越石油工程师方面发挥的积极促进作用。     

伊拉克艾哈代布油田钻井工程风险识别与措施

钻井工程是高风险工程,必须从设计到施工所有环节进行风险评估和控制才能确保工程顺利实施。艾哈代布油田油藏埋藏较深、地质条件复杂、裂缝较发育,钻井生产中经常会因地质复杂引发各类工程复杂和钻井事故。通过制定相应技术控制及管理措施等风险管控工作,有效降低了钻井工程事故与复杂的发生,提高了油田整体施工效率。